孩子被老師打了不想去上學(xué)怎么辦？家長要先去學(xué)校，向老師了解情況，看看事情的起因是什么，要了解清楚到底是孩子的錯(cuò)，還是老師的錯(cuò)，了解好情況之后，才好處理。

孩子被老師打了不想去上學(xué)怎么辦

1、了解其中的緣由

家長要先和孩子溝通，安撫孩子的情緒，詢問孩子這件事的經(jīng)過，了解事情的起因。如果這件事是孩子的錯(cuò)，就要與孩子講明白其中的道理，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真反省。如果是老師的原因，家長可以找老師溝通溝通，讓老師給孩子道個(gè)歉，如果老師不愿意，你就直接向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，等學(xué)校處理結(jié)果下來看看怎么樣再說。

2、好好的安慰孩子

孩子被打之后，情緒一定很不穩(wěn)定，家長要好好的安慰孩子，安撫孩子的情緒。孩子這個(gè)時(shí)候正處于青春叛逆期，很容易產(chǎn)生逆反心理，家長一定要好好的引導(dǎo)。

在生活中，總有一部分孩子會(huì)想盡各種借口來逃避上學(xué)，其中最讓父母感到苦惱是，孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫完，而害怕老師的責(zé)怪不想去上學(xué)，無論家長怎么勸誡安慰都起不到任何效果。

孩子作業(yè)沒做完不想去上學(xué)怎么辦

1、了解原因。家長首先要及時(shí)了解原因，和孩子好好聊聊，問清楚沒寫完作業(yè)的原因，沒寫完是因?yàn)椴粫?huì)做，還是別的什么原因。如果是因?yàn)樨澩嬲`了寫作業(yè)，那么就應(yīng)該和孩子一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子改掉學(xué)習(xí)時(shí)間不能合理安排的壞習(xí)慣。

2、多溝通。家長一定要多關(guān)注孩子，鼓勵(lì)孩子。與他們好好的溝通交流。讓他們意識(shí)到這種做法是自我放棄，可能會(huì)將自己的學(xué)業(yè)終止。以后就不能進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)了。作為學(xué)生還是應(yīng)該有拼勁，認(rèn)真完成作業(yè)。

3、應(yīng)該對(duì)孩子表示同理心。其實(shí)孩子向父母吐露心聲厭學(xué)的時(shí)候，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。

如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷是重要的敲門磚，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不想去上學(xué)的時(shí)候，家長一定要及時(shí)的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從根本上解決孩子的厭學(xué)問題。

孩子讀初中不想去上學(xué)怎么辦

1、幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。我們要讓他們明白，上學(xué)好比一棵小樹的成長，大了才會(huì)變成棟梁，我們學(xué)習(xí)的多了，長大后也才會(huì)有所作為。學(xué)習(xí)只是我們自身各種情況的綜合體現(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)有能成功，多和自己的過去比一比。

2、家長多表揚(yáng)鼓勵(lì)。家長對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

3、減少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時(shí)間受到限制，或者父母給予孩子太高的期望，這樣都會(huì)給孩子帶來很大的壓力，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡心理。

所以家長們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。

孩子的學(xué)習(xí)問題，一直是讓家長十分頭疼的問題，因?yàn)樗麄兛倳?huì)在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)各種各樣的狀況。比如如果突然有一天，你的孩子告訴你他不想上學(xué)了，你該怎么辦？孩子不想去上學(xué)怎么辦？

孩子不想去上學(xué)怎么辦

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者沉迷游戲不想學(xué)習(xí)。只有弄清楚了原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好地開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、不要打罵

很多家長在孩子不想上學(xué)的第一反應(yīng)就是批評(píng)孩子，甚至有脾氣暴躁的直接動(dòng)手，這是絕對(duì)不可取的。這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

孩子因?yàn)楸焕蠋煛皟础保虼藢?duì)老師反感，更有甚者直接不想上學(xué)了，家長們面對(duì)這種情況時(shí)，一定要讓孩子可以試著深入思考，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

孩子說老師兇不想上學(xué)怎么辦

1、家長不能當(dāng)孩子面說老師的壞話或不是。即使我們認(rèn)定老師做法不妥，也要注意避免這樣做。因?yàn)橐坏┢茐牧死蠋熢诤⒆有哪恐械男蜗螅筒灰竿⒆幽軌蛴米鹬氐难酃饪创蠋熈耍敲春⒆拥膶W(xué)校學(xué)習(xí)和生活將不會(huì)再有正能量的輸入。

2、讓孩子理解老師。無論出于哪個(gè)成長階段的孩子，大部分時(shí)間都離不開學(xué)校的教育。作為老師，對(duì)孩子的批評(píng)是在所難免的，當(dāng)然不可否認(rèn)的是，有些老師的批評(píng)有一定主觀色彩的，但大部分老師對(duì)孩子的出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是希望孩子能夠有好的表現(xiàn)。

因此作為家長，一定要能夠使孩子正確面對(duì)老師的批評(píng)，讓孩子明白老師批評(píng)的初衷。

3、讓孩子明白上學(xué)上課的根本目的是什么。當(dāng)孩子被負(fù)面情緒主導(dǎo)的時(shí)候就很容易什么都不管不顧了，他們不顧及決定的后果更在意自己當(dāng)下的情緒。當(dāng)時(shí)上課并不是因?yàn)橛懤蠋熛矚g，而是要去學(xué)東西的，不上課就意味著學(xué)習(xí)落后，這對(duì)于孩子來說是自己的損失，而并非老師的損失。

孩子在上幼兒園時(shí)候，接觸的老師大多數(shù)是年輕的小姑娘，本身就充滿陽光和笑容，看起來更容易讓孩子接受。但小學(xué)老師，有的就是成家后的媽媽，對(duì)于孩子的管教可能會(huì)稍微嚴(yán)厲一些，孩子無法適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長一定要引起重視。

一年級(jí)孩子怕老師不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子怕老師的原因。孩子害怕老師、不想上學(xué)的原因可能有很多，家長首先要了解孩子的想法和感受。可以和孩子談心，了解他們?cè)趯W(xué)校里的感受和遇到的問題。

同時(shí)，家長也可以聯(lián)系孩子的班主任或老師，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，找到導(dǎo)致孩子害怕老師、不想上學(xué)的原因。

2、改善師生關(guān)系。有些孩子害怕老師是因?yàn)榻處煹慕逃绞胶蜏贤ǚ绞讲划?dāng)。家長可以和教師溝通，共同探討如何改善教師與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)，家長也可以通過幫助孩子建立和老師的良好關(guān)系，提高孩子的參與感和歸屬感，讓孩子愿意去學(xué)校。

3、提高孩子學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生厭學(xué)，主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，和老師及家長的引導(dǎo)是分開不的，平時(shí)應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通。

孩子害怕老師不想上學(xué)可采取的辦法：1、給孩子營造一個(gè)寬松的氛圍，引導(dǎo)孩子敞開心扉，說出心里的想法；2、家長要認(rèn)真傾聽孩子的聲音，必要時(shí)和老師認(rèn)真溝通一下；3、家長要給足孩子安全感，緩解孩子對(duì)老師的恐懼感；4、家長要及時(shí)查明原因，理解孩子，要讓孩子感受到家長是和他站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上的。

孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦

1、給孩子營造一個(gè)寬容的環(huán)境

孩子出現(xiàn)了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會(huì)害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經(jīng)常嚇唬孩子造成的。為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時(shí)就采取嚇唬的辦法來對(duì)付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小。現(xiàn)在要坐下來，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。談天說地的同時(shí)，抓住機(jī)會(huì)把話題引到老師身上，看看孩子究竟害怕老師什么。

2、認(rèn)真傾聽孩子的聲音

孩子說，怕老師打他，父母需要向其他同學(xué)或者家長，還有老師求證一下，孩子說的是事實(shí)嗎？如果是事實(shí)，老師是違規(guī)行為，應(yīng)該及時(shí)制止。父母有義務(wù)幫助孩子維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。如果不是，家長告訴孩子，只要按老師的要求去做，老師一定會(huì)喜歡他的。