家長和老師溝通孩子在校情況可采取的辦法：1、家長要明確溝通目標(biāo)，不要漫無目的的溝通；2、尊重老師，不要一上來就指責(zé)老師；3、選擇對(duì)的溝通的渠道，盡量以私下溝通為主；4、家長要主動(dòng)找老師溝通，把問題落到實(shí)處。

家長怎樣和老師溝通孩子在校情況

1、明確溝通目標(biāo)

先明確：和老師溝通的目的是什么，切記不要問，我家孩子最近表現(xiàn)怎么樣，這句話太空洞，無從答起。讓老師和孩子互相了解，建立良好師生關(guān)系。讓老師回憶孩子好的地方，而不是一給老師打電話就數(shù)落孩子的缺點(diǎn)。讓老師對(duì)孩子有好的印象。及時(shí)溝通，解決關(guān)于孩子的困難和需求，不要一上來就問孩子成績，孩子成績是一個(gè)綜合性的原因。而是要把老師當(dāng)做合作伙伴，尋求改善方法，共同解決孩子的問題。

2、尊重老師

當(dāng)和老師溝通時(shí)用“我”開頭時(shí)，傳達(dá)的是，我作為家長是第一責(zé)任人，我是來尋求合作，共同幫助孩子的，而不是來指責(zé)老師的。要表達(dá)感謝及肯定，比如，“老師您對(duì)孩子說的話，孩子都會(huì)回來跟我講，您對(duì)他的每次表揚(yáng)，他都特別開心。孩子遇到您這樣的老師真是太幸運(yùn)了。”

孩子在學(xué)校抽煙家長和老師溝通可采取的辦法：1、家長要讓孩子知道吸煙的危害性，讓孩子明白自身行為會(huì)帶來多大的影響；2、家長以身作則，在孩子面前樹立好的榜樣；3、多帶孩子參加課外活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；4、與孩子溝通要注意方式方法，努力獲取孩子的信任；5、父母要學(xué)會(huì)教育方法，正確引導(dǎo)教育孩子。

孩子在學(xué)校抽煙家長怎樣和老師溝通

1、讓孩子了解吸煙的危害

可以通過書籍、視頻等方法讓孩子了解到吸煙所存在的多種危害。在煙草中存在上百種有害物質(zhì)，而孩子很容易受到這些物質(zhì)的傷害，從而造成孩子身體受損，同時(shí)也要提醒孩子二手煙的危害更大。通過書籍、視頻中的介紹讓孩子明白吸煙是件錯(cuò)誤的事情，會(huì)對(duì)自己和身邊的人形成危害，從而提高孩子戒煙的積極性。

2、告訴老師會(huì)以身作則

如果家長長期吸煙，或者是經(jīng)常在孩子面前吸煙，就會(huì)給孩子形成錯(cuò)誤的示范，孩子也會(huì)覺得吸煙是件很正常的事情，所以家長一定要有做好榜樣的意識(shí)。假如說家長吸煙，卻要求孩子戒煙，那孩子自然不會(huì)服氣，更不會(huì)同意戒煙，因此家長的示范作用很重要。

孩子早戀其實(shí)是一種正常現(xiàn)象，家長不要因此自亂陣腳，做出過激行為，要學(xué)會(huì)尊重孩子，給予孩子科學(xué)指導(dǎo)，在必要的情況下與對(duì)方家長溝通，才能更好的解決孩子的早戀問題。

孩子早戀女孩家長怎樣和對(duì)方家溝通

1、把孩子當(dāng)成朋友，讓她說出內(nèi)心的真實(shí)想法。孩子早戀，最忌諱的就是“軍閥”作風(fēng)，這樣會(huì)讓孩子出現(xiàn)抵觸心理，即便表面上唯唯諾諾，也不會(huì)真的聽家長的話。

家長要放低姿態(tài)，把孩子當(dāng)成朋友，和顏悅色的去和孩子溝通。讓孩子打開心門。說出自己的想法，然后再引申到會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)破壞校規(guī)？

孩子還在懵懂期，很多事情肯定沒想明白，在家長的啟發(fā)下，才會(huì)想到深層次的東西，認(rèn)識(shí)到早戀造成的后果能不能承擔(dān)。告訴孩子自己不反對(duì)戀愛，但是要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。

2、通過孩子了解對(duì)方的家庭情況，找到對(duì)方家長的聯(lián)系方式。電話里約定時(shí)間。在孩子那打聽對(duì)方家長的情況。孩子如果不愿意說，也可以用開玩笑的方式說：你們戀愛，總歸是要見家長的吧？要是人家想見咱們，那多被動(dòng)呀？

初三的孩子家長跟孩子溝通可采取的辦法：1、家長要學(xué)會(huì)改命令式的說教為主動(dòng)詢問，給孩子說話的機(jī)會(huì)；2、孩子成績出來，不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，要幫助孩子一起分析問題；3、家長要控制好自己的情緒，用平和的態(tài)度教育孩子；4、多傾聽孩子的話，多跟孩子交流，不要跟孩子冷戰(zhàn)；5、多包容孩子，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)控制自身的情緒，幫助孩子釋放內(nèi)心情緒。

初三的孩子家長怎樣跟孩子溝通

1、改命令式的說教為主動(dòng)的詢問

很多家長日常最關(guān)心的就是孩子的作業(yè)，每次看到孩子一拿手機(jī)，血壓直線上升，就開始說：怎么老是玩手機(jī)啊，作業(yè)都寫完了嗎？天天就知道玩，能不能自覺點(diǎn)啊，說啥啥不聽等等，自己說完一堆，孩子該怎么樣還是怎么樣，所以還不如主動(dòng)問孩子，作業(yè)多不多，10點(diǎn)前能寫完嗎？還剩幾科沒寫呢啊？留給孩子回答的空間。

2、考試成績出來，不要總批評(píng)

考試成績是所有家長和老師特別關(guān)注的，但是我們不要忘了，最關(guān)心成績的應(yīng)該是孩子本人，雖然有時(shí)候不表現(xiàn)出來，但是心里都想考高一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)很開心。我們是成人，所以看到孩子成績不理想，首先是幫著孩子解決學(xué)習(xí)問題，是不是在學(xué)校聽不懂啊，讓學(xué)校老師關(guān)注孩子，該補(bǔ)課給孩子補(bǔ)課，其次是詢問孩子本身問題，先聽孩子怎么說。再問，那你覺得怎么樣怎么做呢？最后再給意見。

很多孩子處于青春期，無論是孩子生理上還是思想上都是不夠成熟的，孩子對(duì)感情上的問題處理的也是不成熟理智的，但在青春期發(fā)生早戀的現(xiàn)象也是比比皆是。在學(xué)習(xí)方面早戀給孩子帶來的影響很大，而高中正是孩子學(xué)習(xí)道路上最為關(guān)鍵的一年，很多家長得知孩子早戀往往驚詫的同時(shí)，在教育上也是苦不堪言。那么，高中孩子早戀家長怎樣溝通？

高中孩子早戀家長怎樣溝通

1、很孩子平等地談心

家長要正確的對(duì)待孩子，教導(dǎo)孩子目前年齡還小，現(xiàn)在主要精力是學(xué)習(xí)。要是真正喜歡他，就不應(yīng)影響他的學(xué)習(xí)，把友誼埋在心底，努力完善豐富自己，將來給他幸福。

2、多關(guān)心孩子心理情緒

家長開導(dǎo)孩子多交朋友，多參加社會(huì)活動(dòng)，豐富自己的文化生活，避免孩子交際面窄，心思放在一個(gè)人身上，誤認(rèn)為他是最好的。

跟老師溝通孩子在學(xué)校的情況可采取的方法：1、家長要堅(jiān)持家校共育的理念，幫助孩子解決問題；2、不要在老師面前縱容包庇孩子，要控制自身情緒；3、當(dāng)老師主動(dòng)聯(lián)系時(shí)，要積極配合老師，不要找借口；4、尊重老師，為有效溝通打下基礎(chǔ)。

怎么跟老師溝通孩子在學(xué)校的情況

1、堅(jiān)持家校共育的理念

有些家長以為孩子送進(jìn)了學(xué)校，就一切交給老師了，孩子一出問題就埋怨老師，其實(shí)這樣是不對(duì)的。孩子是你的孩子，不是老師的。孩子送到學(xué)校，并不代表家長就撒手不管了，而是應(yīng)該堅(jiān)持家校共育的理念。家長要尊重老師、信任老師，平時(shí)要針對(duì)孩子的具體問題和老師多多溝通，雙方要交換想法和觀點(diǎn)，最終要達(dá)成一致的做法來解決孩子的問題。家校共育，最終得益的是孩子。

2、不要包庇孩子

有些家長是屬于護(hù)犢子的，見不得孩子在學(xué)校受一點(diǎn)委屈。如果孩子一下小心磕著了或者和其他小朋友搶玩具劃破手了，就會(huì)大鬧學(xué)校，這樣其實(shí)對(duì)不利于孩子的成長。要知道，孩子在學(xué)校，磕磕碰碰都是難免的，老師照顧的不是你家一個(gè)孩子，而是全班的孩子。一些小的磕碰其實(shí)都是很正常的。

和初中老師溝通孩子的情況可采取的辦法：1、家長要積極主動(dòng)與老師溝通，但是要把握好力度；2、把自身的想法明確表達(dá)給孩子，然后再聽聽老師的意見；3、家長要明確心態(tài)與老師進(jìn)行溝通，要相互尊重，相互理解；4、與老師溝通要講究方式方法，注意觀察孩子的變化，必要時(shí)及時(shí)找尋求老師的幫助。

怎么和初中老師溝通孩子的情況

1、要積極主動(dòng)，但是也要適時(shí)適度

很多家長擔(dān)心自己去跟老師交流孩子情況的話，會(huì)耽誤老師的時(shí)間。有的家長臉皮比較薄，認(rèn)為如果自己主動(dòng)去跟老師交流孩子的情況的話，可能會(huì)打擾到老師的工作、生活，擔(dān)心老師不歡迎自己。

其實(shí)，這個(gè)擔(dān)心是沒必要的。家長如果主動(dòng)去聯(lián)系老師的話，對(duì)老師來說其實(shí)更加方便。因?yàn)槿绻蠋熞粋€(gè)個(gè)去家訪的話，肯定需要更多的時(shí)間。很多老師其實(shí)更歡迎家長主動(dòng)來聯(lián)系自己，跟自己一起交流、商討孩子的教育方式。但是，聯(lián)系老師的時(shí)候，一定要適時(shí)適度。不要堆積一堆問題，或者等到問題嚴(yán)重的時(shí)候再去找老師。

2、把自己的想法表達(dá)給老師