7歲的小孩正處在一個價值觀形成的時期，這個時期要讓孩子在正確的方向上發展，萬一形成了錯誤的價值觀，要再想改掉就非常的困難了；比如，喜歡拿別人的東西這樣的小事情，如果任由發展就會變得很嚴重。
7歲小孩拿別人的東西如何教育
以教育為主，如果屢教不改適當采取有針對性懲罰。
小孩喜歡拿別人的東西原因多種，或者因為喜歡，或者因為引起大人的注意，或者別人有的就必須自己也要有，或者出于故意搗亂亂拿東西等等，不管怎樣，要讓孩子明白以下幾點：
一、亂拿別人的東西的行為是錯誤的，而且錯誤的行為會受到懲罰的。經常拿別人的東西，以后小朋友都不理他了，就沒有朋友了。
二、教育孩子建立邊界感。再好的朋友關系的東西也不能亂拿，別人的東西屬于別人的，自己的東西只能屬于自己的。不能亂拿別人的東西，除非別人贈送給你。
家長在照看孩子的時候，會發現一種現象，那就是孩子的好奇心很重，對于他周圍的東西，特別喜歡摸一摸，碰一碰，遇到他喜歡的東西，就想要拿走，不管那是不是自己的。那么小孩拿別人的東西該如何教育呢？
小孩拿別人的東西如何教育
1、讓孩子認識到自己的錯誤
家長在教育孩子時，態度不要過于強硬，跟孩子溝通時千萬不要給孩子貼一個“偷竊”的標簽，也不要指責孩子“偷”。這個時候的孩子尚未形成物權的概念，孩子拿東西只是因為喜歡這個東西，并沒有意識到這是偷竊的行為。家長要明確告訴孩子別人的東西不能拿，引導孩子認識到自己的錯誤。
2、讓孩子學會承擔責任
家長要好好與孩子溝通，告訴他這樣做是不對的，要讓孩子意識到自己的錯誤，并作出深刻反省。家長還要及時與孩子一起去該東西主人的家中賠禮道歉，讓孩子明白做錯了事情就要承擔責任，從而遏制孩子愛拿別人東西的思想，讓孩子意識到自己行為的錯誤。
小孩子出現偷東西的行為，對于父母來說是一件非常苦惱的事情，因為偷是一種非常惡劣的行為，所以在發現自家孩子有出現這種行為之后，很多父母都采取了打罵形式，但事實證明，打罵只會讓事情變得更加糟糕。
小孩偷東西如何教育
1、不要審問孩子。當父母發現孩子有了新玩具或者其他東西時，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態，不要審問孩子。因為這樣只會給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他們說謊，父母應該鼓勵他把事情的經過和自己真實的想法說出來，這樣才有利于解決問題。
2、先冷靜下來，問清楚孩子“偷東西”的原因。年紀小的孩子對物品的所有權觀念并不是那么深刻，可能覺得只要是自己喜歡的或者想要的就一定要擁有。
家長在這個時候要及時教給孩子正確的所有權觀念，比如想要玩其他小朋友的玩具需要得到他人許可才能玩；在超市買東西需要付款了才能夠擁有；哪些東西是自己的，哪些是需要他人許可才能擁有的，哪些是完全不屬于自己的……當孩子明白了這些，就不會出現“偷東西”的行為了。
3、告訴孩子不要侵占別人的東西。在實際生活中，父母要告訴孩子，別人的東西必須經過主人的同意才可以玩才可以用，如果沒有經過別人的同意就去拿這種行為是不對的，并且父母也可以有意識的培養他一些待人接物的方式。
家長不要第一時間責罵孩子，要詢問孩子有什么需求，盡量安慰孩子。孩子發脾氣亂扔東西如何教育，要了解清楚孩子發脾氣的原因，先給他換個環境讓他先冷靜一下情緒。平時和孩子多討論處理情緒的方法，讓孩子以后碰到類似的情況也會處理。
孩子發脾氣亂扔東西如何教育
1、接納孩子的情緒
我們要接納孩子的生氣情緒，允許孩子有表達生氣的權利。比如說，孩子搭積木時怎么都搭不好，一生氣就把積木給扔得滿地都是。這時我們應該看到，孩子對于自己搭不好積木有一種沮喪生氣的感覺，他會用扔東西生氣來表達自己的生氣。這時我們能夠做的就是，先接納孩子的情緒。
2、立規矩
不要打罵不要責備。在孩子扔東西之前，定好規矩，如果扔東西就收走他最愛的玩具之類的。如果孩子扔了，就默默的收走，或者拿走一件他最愛的玩具，放一段時間，孩子如果改正了，再還給他。不要孩子一哀求就心軟，這只能強化錯誤行為。
孩子在成長的過程中，有時候會出現一些讓父母頭疼無奈的行為，比如會搶別人的東西玩，雖然孩子年齡比較小，做這些并沒有惡意，但他們的行為確實會給他人帶來傷害，所以家長一定要及時處理。
小孩搶別人東西應該怎么教育
1、立即制止并迅速帶離現場。家長如果發現自己的孩子正在搶別人的東西的時候，一定要出面制止，用溫和的態度告訴孩子這個東西不是你的，是別人的，搶別人的東西不是乖寶寶做的，你如果想要爸爸媽媽可以給你買。然后說完之后趕緊將寶寶帶離那個地方，用別的事情引起孩子的注意力。
2、不要當著別人的面打罵孩子。當家長將孩子帶離了現場以后，家長可以用嚴肅的態度告訴孩子，他的那種做法是不正確的，讓孩子下次不可以這樣做了，這樣的教育可以讓孩子擁有是非感。
但是這樣做有一點要注意，當家長看見孩子去搶別人的玩具時，不要當著所有人的面去訓斥孩子。孩子在兩歲的時候，已經開始很在意家長對他的態度了，如果家長總是在人前去訓斥孩子的話，孩子會覺得父母已經不愛他了，這樣孩子的心靈會受到傷害。
3、教孩子換位思考。父母要教會孩子換位思考，可以將孩子搶別人玩具的情景重現，讓孩子體驗玩具被搶的心情。比如孩子在家里玩積木正盡興時，父母搶走孩子手中的積木，然后問孩子“我搶走你的玩具，你心里難過嗎？”
當孩子出現偷東西的行為時，家長需要的是冷靜，因為孩子的偷一定是有原因的，家長需要了解其原因，幫助孩子認識到自己的錯誤，讓孩子改正，爭取做到下次不再犯。
小孩子總是偷東西父母應該如何教育
1、讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在商店或其他地方拿的，事情發生后，父母必須監督孩子歸還物品和道歉，并且必須面對面返回，不能偷偷放回去，這樣孩子就可以意識到偷東西的性質和相應的后果。
2、不要反應過度。盡管孩子發生了“偷”行為，但這并不意味著他變成了小偷。父母應該保持冷靜，想想他為什么這么做？孩子們想要什么？是零花錢不夠，還是想吸引父母的注意和照顧？
3、給孩子零花錢，引導正確消費。為了防止孩子隨意偷別人的東西，家長一定要合理滿足購物消費的需要，這就需要定期給孩子零花錢，引導孩子有計劃花錢。
4、信任孩子?！巴怠边@一事件并不意味著兒童的素質差或行為不端，孩子們在成長過程中會滿足家人的期望，如果父母認為他們的孩子喜歡小偷、行為不端或者經常撒謊的人，孩子很有可能成為父母所描述的那種人。
有的家長經常會有這樣的經歷：在收拾家務時從孩子的玩具堆里發現了多余的積木；在孩子的書包里發現了額外的卷筆刀。家長看到孩子拿了別人東西會非常生氣，甚至會責罰孩子。其實這是孩子在低齡階段的一種普遍現象，家長不必過于緊張。那么，小孩子拿別人東西怎么教育？
小孩子拿別人東西怎么教育
1.問清原因
家長要先問清楚孩子拿別人東西的原因，再明確自己對孩子的態度，告訴他不要亂拿別人的東西。孩子有時會無意識地在別人那里拿走東西，并且是不受大腦的控制。所以，孩子的道德良知還處于萌芽階段，他們不知道隨便拿別人的東西是不對的。還有在日常生活中，要注重培養孩子的主客觀意識。
2.明確相關的“道德概念”、“社交規則”
家長要抓住時機，讓孩子明確相關的“道德概念”、“社交規則”，提高孩子的認知水平。用清晰正面的語言告訴孩子規則是什么。當下一次面對類似情境時，如果孩子試圖遵從規則，也許他們表現的還不夠好，也要予以獎勵，從而在不斷的引導中讓孩子作出正確的選擇。