六年級(jí)的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，其身體和心理都在發(fā)生很大的變化，這個(gè)時(shí)期的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出叛逆、挑戰(zhàn)家長權(quán)威等行為。此時(shí)家長們一定要正確對(duì)待。
上六年級(jí)的孩子有點(diǎn)叛逆怎么辦
1、要做好充分心理準(zhǔn)備。對(duì)于孩子的叛逆行為，父母要做好心理準(zhǔn)備、理智處理，要認(rèn)識(shí)到孩子的叛逆是成長必經(jīng)的情況，要避免心理上的錯(cuò)位。家長只有在正確認(rèn)知的情況下，才能在比較良好的心態(tài)下處理問題，結(jié)果才會(huì)比較令人滿意。
2、學(xué)會(huì)跟孩子平等交朋友。家長要從內(nèi)心尊重孩子，把孩子當(dāng)作大人一樣給予尊重，與孩子相處時(shí)要放下身段，不用命令的口氣和孩子說話。父母一定要努力克制自己“總想管一管”的沖動(dòng)，對(duì)孩子要多一些尊重與信任。
3、穩(wěn)定情緒。家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。
4、減少和孩子的爭吵。青春期正是孩子叛逆的時(shí)候，叛逆期的男孩子，因?yàn)樾宰颖容^直，所以脾氣很急躁，他們覺得父母只會(huì)罵自己，別的什么都不會(huì)說，所以總是和父母吵架，與父母反著來。
在孩子成長的過程中出現(xiàn)叛逆行為，其實(shí)是一種很正常的現(xiàn)象，家長們要明白進(jìn)入叛逆期的孩子，開始變得格外渴望獨(dú)立，因此父母在引導(dǎo)孩子的同時(shí)，不妨給予孩子一定的空間。
孩子有點(diǎn)叛逆怎么辦
1、及時(shí)調(diào)整自己的角色。跟青春期孩子矛盾頻發(fā)，多是因?yàn)榧议L還未及時(shí)調(diào)整自己的角色，依然以居高臨下的模式溝通。跟青春期孩子相處最好的方式是：像朋友一樣平等對(duì)話。
2、教育方式要隨年齡變化而變化。謹(jǐn)記多聽少說，且不加任何批判，接納孩子感受，讓他覺得你是與他站在一起，是可以依靠的。
3、不要總急于在孩子面前證明自己正確。與青春期孩子溝通，道理不是最重要的，態(tài)度才是。跟孩子溝通時(shí)，讓孩子主導(dǎo)話題，多詢問細(xì)節(jié)，不說教，只談心，需要的時(shí)候再給建議。
4、尊重孩子的想法。叛逆期的孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)。因此家長不能總把他們當(dāng)小孩子看待，一些關(guān)于他個(gè)人或家庭的重要決策，也讓孩子參與進(jìn)來。
12歲的女生家長在教育時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)她們比較敏感，有時(shí)候家長可能無意間的一句話，女孩子就放在心里了，家長千萬不要對(duì)女孩子太嚴(yán)厲，要多詢問孩子，關(guān)心孩子日常生活，保護(hù)孩子的自尊心。
女孩子十二歲不聽話有點(diǎn)叛逆怎么辦
1、對(duì)孩子多鼓勵(lì)少指責(zé)。孩子之所以會(huì)出現(xiàn)逆反心理是因?yàn)榧议L總是過多地關(guān)注孩子缺點(diǎn)，以至于對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)卻視而不見。這樣大大的刺傷了12歲孩子敏感的內(nèi)心。這樣會(huì)讓孩子感覺無論自己怎么努力都不會(huì)得到父母的肯定，心理產(chǎn)生了不平衡，所以總是想發(fā)脾氣。
父母對(duì)孩子應(yīng)該寬容一些，多鼓勵(lì)少指責(zé)，對(duì)于孩子做錯(cuò)的事不要太在意，對(duì)于孩子做的好的事應(yīng)不吝贊揚(yáng)。
2、改善親自關(guān)系。父母用孩子感興趣的話題改善親子關(guān)系，嘗試去了解孩子的興趣與偏好，也成為該內(nèi)容的初學(xué)者，通過與孩子交流、詢問、探討，讓孩子感受到你對(duì)她的理解，你跟上了時(shí)代的節(jié)奏，你們更容易成為好朋友。
3、學(xué)會(huì)讓孩子感受到家的溫暖。其實(shí)青春期的孩子也是需要家長的關(guān)注和愛，如果媽媽們能夠多給予孩子一些關(guān)愛，那孩子以后也會(huì)感覺到更多的關(guān)懷，并且能夠體會(huì)到家長的支持，從而讓女孩子更加健康的成長。
高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，也是備考的關(guān)鍵一年，很多孩子在這一年廢寢忘食的學(xué)習(xí)，也有些孩子在這一年渾渾噩噩的渡過，尤其是在叛逆期的孩子，絲毫聽不進(jìn)去家長的勸說，脾氣暴躁，我行我素。
高三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦
多跟孩子交流，了解孩子的想法。許多父母覺得高三孩子的學(xué)習(xí)重要，跟孩子一交流就是學(xué)習(xí)的問題，比如“現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來就能過上自己想要的生活”。孩子本來平時(shí)面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力就大，如果父母跟孩子交流張口就是學(xué)習(xí)，孩子會(huì)是什么樣的感受呢？
為孩子創(chuàng)造輕松和睦的家庭氛圍。溫馨有愛，輕松愉悅的家庭氛圍是孩子健康成長非常重要的條件，這會(huì)讓孩子感受到幸福與快樂，因而能積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，自然而然地避開一些不好的事情。
給予孩子尊重。高三的孩子面臨高考的壓力，競爭激烈，父母不要將自己的意志強(qiáng)加給孩子，比如，孩子以后想讀哪個(gè)學(xué)校，想從事什么樣的工作，可能根本就沒有計(jì)劃好，父母可以暗示孩子，但也不要著急，可以鼓勵(lì)孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的選擇。
家長要關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界。簡單粗暴的教育方式，只能治標(biāo)不能治本，應(yīng)該用平等和藹的語氣，尊重孩子，多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。切忌，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的不快，就把怒氣發(fā)泄到孩子頭上。
初中階段的孩子確實(shí)是不好管教，尤其是對(duì)于孩子不聽話這方面，可謂是讓家長頭疼的不行，相信這個(gè)問題困擾了不少的家長，其實(shí)管教孩子都是有方法的，掌握好的方法方法，管理孩子可以事半功倍。
初中孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦
1、孩子到了初中，進(jìn)入叛逆期時(shí)，家長最擔(dān)心的就是孩子結(jié)交一些壞朋友。所以說家長對(duì)于孩子的朋友，應(yīng)該作一些了解，避免和一些壞孩子一起玩兒，將孩子帶壞。
2、初中孩子有了更多在外的時(shí)間，這時(shí)候家長可能看不過來，那么孩子可能就會(huì)迷上上網(wǎng)。而且網(wǎng)絡(luò)上有一些不好的東西，會(huì)對(duì)孩子造成一個(gè)不好的引導(dǎo)。所以說家長一定要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，如若孩子迷戀上網(wǎng)，家長一定要明令禁止。
3、在孩子叛逆的這個(gè)時(shí)期，父母應(yīng)該收起嘮叨，有效的去跟孩子溝通。叛逆期的孩子，最討厭的就是父母的嘮叨，但是有些父母比較愛嘮叨，所以導(dǎo)致孩子很反感，就會(huì)引發(fā)沖突，導(dǎo)致雙方都很生氣。所以在孩子叛逆的時(shí)期，家長需要改變與孩子的溝通方式。
4、設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩。雖然家長要尊重孩子的獨(dú)立性，但也不能放任孩子不好的行為。家長需求設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩，讓孩子理解哪些行為是能夠接受的，哪些是不能容忍的。家長要確保這些規(guī)矩是合理和公正的，避免過于嚴(yán)厲或過于寬松。
初中的孩子會(huì)有厭學(xué)的情緒，尤其是初三這個(gè)階段，是孩子從兒童期走向青年期的過渡時(shí)期，也就是從幼稚走向成熟的一個(gè)中間階段，在這個(gè)階段，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，也會(huì)變得不想學(xué)習(xí)。
孩子初三叛逆沒上進(jìn)心怎么辦
在日常生活中，家長往往會(huì)忽略孩子的想法，總是認(rèn)為孩子必須聽自己的話才行。實(shí)際上，家長應(yīng)該先學(xué)會(huì)在每一次的溝通中，了解孩子，并學(xué)會(huì)理解孩子。根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育，旁敲側(cè)擊的去告訴孩子哪些做法是不對(duì)的。
青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家長也經(jīng)歷過那段時(shí)間，所以在孩子出現(xiàn)叛逆想法的時(shí)候，家長要換位思考，去了解孩子心理，想想孩子為什么會(huì)有這種想法？產(chǎn)生共鳴后，便能找到解決問題的辦法了。
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣是改變孩子厭學(xué)情緒的方法。不管孩子的作業(yè)有多差，總有一些課稍微好一點(diǎn)。他們可能在班級(jí)的某些方面做得很好。還有就是在某段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)不錯(cuò)，家長要及時(shí)鼓勵(lì)。
家長可以把任務(wù)變成有趣的游戲。孩子的心在游戲中得到放松。從游戲中感受到雙方的心情，從游戲的語境中獲得額外的情感理解是很好的。
隨著現(xiàn)在生活水平的提高，孩子也變得越來越難以管教了，尤其是家長還沒說兩句呢，孩子就立刻反駁，對(duì)于十幾歲的孩子，管教起來是需要有方法的。
孩子16歲了非常叛逆怎么辦
雖然孩子在16歲時(shí)正在尋求獨(dú)立，但孩子仍然需要規(guī)則和界限。這些規(guī)則應(yīng)該是明確的，易于理解的，而且應(yīng)該有明確的后果。例如，如果孩子沒有完成家庭作業(yè)，那么他們可能需要承擔(dān)一些額外的家務(wù)。這樣，孩子就能明白他們的行為是有后果的。
盡管父母需要讓孩子自己管理，但這并不意味著他們要完全放任不管。相反，他們需要提供必要的支持和引導(dǎo)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)該提供幫助和建議；當(dāng)孩子做出錯(cuò)誤的決定時(shí)，父母應(yīng)該提供糾正的建議。
當(dāng)孩子有了獨(dú)立的愿望時(shí)，父母應(yīng)更多地去觀察孩子的行為，傾聽孩子的心聲。孩子感受到了父母的尊重后，便會(huì)回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。
孩子每一種情緒背后都有可以理解的原因，家長要多關(guān)注孩子的感受和需求，只批評(píng)孩子的表現(xiàn)，會(huì)固化問題。家長可以了解孩子真實(shí)的需求和動(dòng)機(jī)。批評(píng)和說教，只會(huì)讓孩子更無助。孩子現(xiàn)在需要的信任和鼓勵(lì)，是信心和力量。立足從榜樣、關(guān)系、環(huán)境三方面去影響孩子。