剛上小學(xué)的孩子，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間去適應(yīng)小學(xué)生活，在這個(gè)適應(yīng)時(shí)間內(nèi)，孩子愛(ài)玩是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們不用太過(guò)擔(dān)心，但引導(dǎo)孩子是很有需要的，那么，一年級(jí)的孩子貪玩怎么辦？
一年級(jí)的孩子貪玩怎么辦
1、調(diào)動(dòng)孩子的積極性
我們知道，孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和被父母以逼著學(xué)習(xí)，效果差別是很大的。因此，如果父母想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么，就要想辦法調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性。
父母想要讓孩子把原本不自覺(jué)的行為，轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的自覺(jué)行為，就需要先去了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律。父母要認(rèn)真地、細(xì)心地觀察孩子，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)等等，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，以便讓孩子從“父母要我學(xué)習(xí)”向“我自己想學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。
2、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
貪玩、淘氣的孩子卻使不少家長(zhǎng)十分頭疼，看到孩子放學(xué)，把書包往家里一丟就玩?zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了。說(shuō)了也不好使，孩子跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，那么，四年級(jí)的孩子貪玩怎么辦？
四年級(jí)的孩子貪玩怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子們對(duì)這個(gè)世界充滿了未知，他們對(duì)這個(gè)世界其實(shí)很好奇，也很想了解和學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)環(huán)境的壓力壓制了孩子們的求知欲。嘗試給孩子另一種學(xué)習(xí)方法，不要局限于背書做題等孩子已經(jīng)厭倦很久的方法。
2、多一些心靈溝通，少一些苦口婆心
與小孩做朋友，了解小孩的想法，拉近與小孩的距離。永遠(yuǎn)不要因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了什么事情而責(zé)罵他，也不要對(duì)他發(fā)脾氣。很好的溝通，一方面你對(duì)孩子更了解，另一方面孩子也更了解你，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他“變壞”了。
孩子貪玩是天性，他對(duì)各種事物都充滿了好奇，想要去嘗試。尤其是那些他們覺(jué)得有趣的東西，讓他們愛(ài)不釋手。那么，二年級(jí)孩子貪玩怎么辦？
二年級(jí)孩子貪玩怎么辦
1、引導(dǎo)孩子閱讀
在平常教一些簡(jiǎn)單字與詞，我們就可以引導(dǎo)孩子把認(rèn)識(shí)的字、詞讀出來(lái)，長(zhǎng)期的積累，孩子慢慢認(rèn)識(shí)的字多了，他在外面看到了字，他就容易讀出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，別忘記鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)孩子哦。
2、經(jīng)常帶孩子去書店或者是圖書館
在書店或圖書館一般都有很多人在那里看書，這正是引導(dǎo)孩子模仿的時(shí)候，別人都在認(rèn)真看書，自己也容易不自覺(jué)的想要看書，這就是一種習(xí)慣的形成。
孩子總是不聽(tīng)話，總是愛(ài)玩，有時(shí)，一個(gè)玩具能玩半天，一張紙能剪上幾個(gè)小時(shí)，看著孩子貪玩的模樣，做家長(zhǎng)的真是氣不打一處來(lái)，有一種沖上去打一頓的沖動(dòng)，那么，七八歲孩子貪玩怎么辦？
七八歲孩子貪玩怎么辦
1、正確引導(dǎo)，不打罵孩子
作為家長(zhǎng)們要很理性的去看待孩子貪玩的行為，因?yàn)楹⒆影l(fā)育階段，好奇心是比較強(qiáng)的，是孩子的天性，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們要正確引導(dǎo)，不要打罵孩子，慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。
2、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和意識(shí)
家長(zhǎng)們要對(duì)孩子頑皮好動(dòng)的習(xí)慣采取正確的指引，不要采取責(zé)罵，懲罰的方法，如果孩子不是很過(guò)分的話，是可以原諒的，而且也可以給孩子講些道理，孩子會(huì)聽(tīng)，逐漸有自我意識(shí)了，就可以改變好動(dòng)的習(xí)慣。
許多的家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)自家孩子太難管了，每天放學(xué)回家第一件事不是打開(kāi)電視就是出去玩，一點(diǎn)不說(shuō)作業(yè)的事情，那么，小孩子貪玩怎么辦？
小孩子貪玩怎么辦
1、家長(zhǎng)要正視孩子的樂(lè)趣
玩耍是每個(gè)孩子的天性。培養(yǎng)孩子的興趣也是有利于孩子后期的成長(zhǎng)發(fā)育，適當(dāng)?shù)挠螒蛴欣诤⒆拥纳L(zhǎng)。例如，它可以鍛煉孩子的社交能力、身體反應(yīng)能力等。因此，家長(zhǎng)需要正視孩子的樂(lè)趣，不要一刀切地認(rèn)為孩子玩耍全是弊端。
2、時(shí)間管理
良好的控制力離不開(kāi)對(duì)時(shí)間的管理。現(xiàn)在好多人的拖延癥都是因?yàn)闆](méi)有良好的時(shí)間意識(shí)，對(duì)時(shí)間的把控能力不夠。所以家長(zhǎng)一定要從小培養(yǎng)孩子的時(shí)間意識(shí)，這一點(diǎn)對(duì)孩子的以后是很重要的。
雖然貪玩是每個(gè)孩子的天性，小的時(shí)候貪玩也是可以被接受的，但是孩子上初三了，還是那么貪玩就要正視這個(gè)問(wèn)題了，那么，作為父母初三孩子貪玩怎么辦？
初三孩子貪玩怎么辦
1、榜樣作用
在孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中，有一個(gè)榜樣是很重要的，小孩子的模仿能力很強(qiáng)，看到大人做什么他都會(huì)依樣畫葫蘆，所以，這個(gè)問(wèn)題中重要的一點(diǎn)就是給孩子找一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好榜樣，這個(gè)榜樣再給孩子帶來(lái)內(nèi)在動(dòng)力的同時(shí)，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生危機(jī)意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
2、學(xué)習(xí)方法
孩子貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的原因中很重要的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于他們來(lái)說(shuō)太枯燥無(wú)味，不符合他們的審美標(biāo)準(zhǔn)，所以不只是要從孩子本身出發(fā)找原因，也要從學(xué)習(xí)方法上找原因，盡可能的把學(xué)習(xí)方式變得好玩，在學(xué)習(xí)中玩，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
初中三年的學(xué)習(xí)生活，算是人生當(dāng)中較為重要的階段，有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問(wèn)面對(duì)中考有的孩子就知道好好學(xué)習(xí)，而大部分孩子他們就像小學(xué)生一樣幼稚無(wú)憂無(wú)慮的貪玩，那么，初二了孩子貪玩怎么辦？
初二了孩子貪玩怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
時(shí)下，有不少孩子厭惡學(xué)習(xí)，一讀書就頭疼，一寫字就頭疼，實(shí)際上他們的頭不是真疼，而是不想讀書，不想寫字，而玩起來(lái)勁頭十足。這個(gè)就是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，建議家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
環(huán)境能造就人，環(huán)境能改變?nèi)恕Ｈ艉⒆釉诩易鲎鳂I(yè)時(shí)，家長(zhǎng)們要給她提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不看電視，不玩手機(jī)，孩子看書寫字，家長(zhǎng)也看書寫字，就是孩子不看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)也要看書學(xué)習(xí)，在家庭營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，來(lái)影響孩子。