自卑就是低估自己的能力，在各方面都覺得自己不如別人。自卑可以說是性格的缺陷，經(jīng)常否定自己，那自卑的孩子怎么引導他走出自卑邁向自信呢？

自卑的孩子怎么引導呢

1.讓孩子正確看待自己，讓孩子明白尺有所短寸有所長的道理，讓他明白每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，把孩子的優(yōu)點跟特長一起羅列出來，樹立孩子的自信，教會孩子正確看待自己的缺點。想辦法增強自己的不足之處。讓孩子的變得更自信。

2.教會孩子轉移注意力。

完美的人是不存在的，不要總是關注自己的缺點和不足，把注意力轉移到最能體現(xiàn)自己的優(yōu)點上，找到自己的興趣愛好，去參加相關活動，獲得成就感，這樣會驅散自卑心理由弱者在心理上，緩解緊張的情緒。

3.正確的補償自己。

對于一些父母來說，孩子的性格真的很難把握，不知道孩子整天在想什么，什么時候問起孩子，孩子的回答含糊其辭，讓人不知道從何下手。其實，如果孩子有這樣的情況，多半是因為自卑。那么，自卑的孩子怎么引導幫助？

自卑的孩子怎么引導幫助

1、學會鼓勵

鼓勵是孩子前進的催化劑。生活中，很多孩子自卑，多是因為缺乏父母的鼓勵，孩子還小不知道如何與其他孩子交流，如果父母不理會，很可能讓孩子養(yǎng)成不情愿的習慣與人交談，隨著時間的推移，等孩子長大了，自卑感會更加明顯。

因此，當孩子還小的時候，父母應該盡量鼓勵孩子與其他孩子交流和玩耍，要知道人類活動的本質是交流，沒有交流，孩子只會變得自卑。當然，鼓勵也可以用其他方式。

例如，父母可以鼓勵孩子在做錯事時勇敢承認。如果孩子考試成績不好，家長也可以鼓勵孩子下次更加努力。父母也可以鼓勵他們的孩子在與另一個孩子吵架時道歉。只要學會用鼓勵，相信孩子一定能走出自卑。

自卑的孩子怎么引導，不要總是在孩子面前打他，因為這會使孩子失去自信。你知道，孩子的自信心需要培養(yǎng)。當孩子進步時，大人應該及時鼓勵他；當孩子遇到挫折時，父母應該給予他適當?shù)膸椭膭钏朔щy。讓孩子正確認識自己，認識自己的優(yōu)缺點，是培養(yǎng)孩子自信的關鍵。

自卑的孩子怎么引導

1.教孩子正確地評價自己。一個人了解自己是很重要的。所謂自知之明，就是既要真實地看到自己的缺點，又要恰當?shù)乜吹阶约旱膬?yōu)點。你不能因為有些地方不如別人而看不到自己的優(yōu)越性。有自知之明，就是要從根本上接受自己，及時地面對失敗，并能夠正確地歸因。

我們不能只失敗一次就認為自己不擅長。人對價值的追求主要體現(xiàn)在人自身的智慧，努力在力所能及的范圍內實現(xiàn)目標，而不是片面追求完美。對自己的弱點和挫折采取明智的態(tài)度。你既不應該欺騙自己，也不應該把它們當作行將崩潰的東西。相反，應該以積極的方式回應現(xiàn)實，這將有效地消除自卑。

2.教孩子正確地表達自己。為了擺脫自卑感，你可能希望做更多力所能及的事情，取得更大的成功。即使這些事情是非常“小”的，也不要放手，為了增加成功的可能性，要享受即使是小成功的喜悅，并在成功中不斷增加自信。首先找一些更容易完成的任務。這樣做之后，你會收獲一份喜悅，然后你會發(fā)現(xiàn)另一個目標。自信的恢復和自卑的消除也從一系列的小成功開始。每一次成功都是自信心的增強。恢復自信一分，自卑的負面影響就會減少一分。

3.教孩子正確地補償自己。也就是說，通過努力，用某一方面的突出成績來彌補身體上的缺陷或心理上的自卑情結。強烈的自卑感往往促使人們在其他領域有超長的發(fā)展，這就是心理學上的“補償效應”。用補償性的方法揚長避短，把自卑感轉化為不斷自我完善的動力。每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，只看到自己的長處而看不到自己的缺點，或者盲目地夸大自己的長處以掩蓋自己的缺點；就會出現(xiàn)自大的心理。相反，如果一個人只看到自己的缺點而看不到自己長處，就會產生自卑情結。一個人不可能沒有缺點。積極的態(tài)度，就是發(fā)揚長處，彌補短處。當你意識到自己的缺點是可以彌補的（更多的缺點是可以克服的），自卑就沒有立足之地了。

生活中，表現(xiàn)的格外好勝，且難以接受他人批評的孩子，往往就是自尊心很強的孩子。適當?shù)淖宰鹦膶⒆觼碚f是有好處的，但是自尊心若是過于強烈，就會對孩子造成不利影響。因此，家長需要樹立正確的教育觀念，幫助孩子建立正確的自尊心，避免孩子自尊心過于強盛。

自尊心很強的孩子怎么引導

1、培養(yǎng)他們的獨立性：給孩子一些自主權，讓他們可以自己做出決策并為自己的行動負責。這樣可以幫助孩子建立自信和獨立性。

2、鼓勵他們實現(xiàn)目標：鼓勵孩子設定目標，然后讓他們?yōu)閷崿F(xiàn)這些目標而努力。成功的經(jīng)驗會增強孩子的自信和自尊心。

3、尊重孩子：要經(jīng)常表達對孩子的尊重和認可，并且避免過度控制他們的行為和思想。

4、幫助孩子理解自己：幫助孩子了解自己的優(yōu)點和弱點，并鼓勵他們面對自己的不足之處。

孩子的自我管控能力是非常重要的，有良好自控能力的孩子一般都會比較自律，而且成績也會比較穩(wěn)定，所以，家長在教育孩子的過程中要注意引導孩子進行自我管理。

自控能力差的孩子怎么引導

1、制定規(guī)則

孩子的自控力是培養(yǎng)出來的，不能光靠說教，更不能靠打罵，必須建立規(guī)則。我們可以針對生活的各個方面，跟孩子一起約定合適的規(guī)則。

比如學習時不能碰手機、看電視、吃零食，專心學習，直到完成當天的作業(yè)；吃飯時遵守餐桌禮儀，使用公筷，安靜用餐，不玩鬧，不離開飯桌；外出時牢記文明禮儀規(guī)范，遵守交通規(guī)則，禮讓他人，尊老愛幼，注意言行舉止等等。

父母給孩子制定的規(guī)則一定要具體，直接跟他說明要這么做。如果只說大道理，孩子是聽不進去的。有了規(guī)則的限制，加上父母的約束，孩子就不會因為任性而處處闖禍。

孩子上課愛說話，調皮搗蛋，甚至會影響到周圍的同學，這種情況的發(fā)生，可能和孩子不懂得規(guī)則遵守、不明白后果、缺乏學習興趣、自制力差的原因有關。需要辨別和孩子上課說話的原因，根據(jù)孩子的情況，有針對性的教育孩子，助力孩子健康成長。

上課愛說話的孩子怎么引導

1.建立家規(guī)

建立家規(guī)制定家庭規(guī)范，讓孩子知道什么時候該做什么事情，什么時候不該做什么事情。例如，規(guī)定上課期間不得說話，否則就會受到相應的懲罰。

2.監(jiān)督孩子的行為

家長可以讓孩子知道他們一直在關注他們的行為。在孩子上課的時候，家長應該注意觀察孩子是否在聽講，如果發(fā)現(xiàn)孩子在說話，家長可以當場制止，提醒他們要注意聽老師說話。

隨著孩子年齡的增長，他們的獨立意識也在慢慢增強，尤其是在步入青春期之后，會表現(xiàn)出許多讓父母無從管教的行為，而且還常常會跟父母產生激烈的沖突和爭吵，讓家庭氛圍變得越來越緊張。

青春期的孩子怎么引導與溝通

1、冷靜面對孩子的逆反心理。孩子不像大人，孩子都不能很好的控制自己，如果他對于父母的一些管教不服氣的時候，情緒上面的波動也會比較大，甚至還會對著父母發(fā)脾氣。如果孩子出現(xiàn)這樣的情況時，家長要冷靜下來，先將孩子的情緒給穩(wěn)定下來，將事情先放一放。

2、避免和孩子正面沖突。當孩子的情緒不穩(wěn)定的時候，家長不要大聲的責罵他們，先避免和孩子進行正面沖突，可以做些其他的事情來吸引他的注意，穩(wěn)定他的情緒。等到孩子的情緒穩(wěn)定下來以后，再慢慢的教育孩子。

3、家長應該設定合理的期望值。考慮孩子本身的特點和能力，對孩子提出適當?shù)囊螅荒苤饔^地以高標準來要求孩子。因為過高的標準、過大的期望會給孩子帶來巨大心理壓力，對父母會產生不愿意交流，甚至會害怕面對父母。

同時，家長應該要學會換位思考，站在孩子的角度來考慮孩子的感受，幫助孩子來確定實際的學習目標，以此來增加他們對學習的興趣，也可以改善孩子與父母之間的交流。