愛磨蹭是很多孩子都有的問題，如果孩子磨蹭成習(xí)慣，什么事情都需要家長不停催不停吼才能做完，那就不光只是多花力氣催的問題。因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入校園以后，磨蹭的問題會(huì)變得越來越尖銳，會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常糟糕。那么，孩子做事慢磨蹭家長應(yīng)該怎么辦？
孩子做事慢磨蹭家長應(yīng)該怎么辦
1、給孩子機(jī)會(huì)了解自己
吃飯，換衣服，穿鞋，洗臉?biāo)⒀溃帐巴婢摺羞@些日常的自理，家長都應(yīng)鼓勵(lì)孩子去自己做，但是當(dāng)孩子做這些還不熟練的時(shí)候，家長一定要尊重孩子的速度，留出足夠時(shí)間讓孩子慢慢來。孩子在做事情的時(shí)候，專心地體驗(yàn)解決問題的過程，慢慢感受到自己能力的增長。這樣獨(dú)自體驗(yàn)過很多次之后，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生把事情做好的自信。
2、讓孩子學(xué)著掌控任務(wù)的時(shí)間感
當(dāng)孩子對(duì)這些做某樣日常任務(wù)感到比較熟練比較趁手的時(shí)候，家長就可以適時(shí)地給孩子一些時(shí)間上的挑戰(zhàn)。讓孩子感受一下時(shí)間帶給孩子的壓力，如果孩子可以比平時(shí)更快的完成，生活中家長經(jīng)常做這類趕時(shí)間的練習(xí)挑戰(zhàn)，孩子就會(huì)越來越熟悉如何讓自己在做事的同時(shí)更專注更快速，也會(huì)對(duì)時(shí)間更加的敏感。
很多孩子之所以會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)慢磨蹭的現(xiàn)象，有一部分原因是他們對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以不想去做，還有一部分原因是因?yàn)樽鳂I(yè)太難，他們不會(huì)做，還有一部分原因是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，他們做不完。那么孩子做作業(yè)慢磨蹭家長應(yīng)該怎么辦？
孩子做作業(yè)慢磨蹭家長應(yīng)該怎么辦
1、督促鼓勵(lì)
很多家長在孩子做作業(yè)時(shí)，會(huì)過度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會(huì)讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會(huì)減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長最好不要強(qiáng)求孩子在作業(yè)中途一點(diǎn)不跑神，相反，做一會(huì)作業(yè)，家長可以讓孩子玩一會(huì)他喜歡的玩具。
2、獎(jiǎng)懲制度
面對(duì)孩子寫作業(yè)太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎(jiǎng)懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間，如果孩子寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時(shí)間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù)，那么就答應(yīng)孩子一件事，可以當(dāng)天實(shí)現(xiàn)，也可以讓孩子把這個(gè)愿望先保存著，在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，家長規(guī)定作業(yè)完成的時(shí)間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務(wù)，不然會(huì)打消孩子的積極性。
小孩子做事拖拉磨蹭可采取的辦法：1、家長要從小培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，不是事事替孩子包辦事情，學(xué)會(huì)放手；2、對(duì)待孩子要多一些包容和鼓勵(lì)，積極指導(dǎo)孩子；3、從小規(guī)范孩子的行為，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；4、了解孩子拖拉的原因，適當(dāng)讓孩子承擔(dān)后果。
小孩子做事拖拉磨蹭怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
很多小孩子做事情拖拖拉拉，非常的磨蹭，那作為家長是非常頭痛的。我們應(yīng)該從孩子比較小的時(shí)候，就注意培養(yǎng)他的時(shí)間觀念，告訴他一個(gè)人做事要積極，不要拖拉，然后要給予一定的放手。很多的事情不要代辦，就是因?yàn)楦改腹艿奶啵⒆佑辛藝?yán)重的依賴思想，所以他知道。當(dāng)他明白了因?yàn)樽约旱耐侠瑤砹艘恍┎缓玫暮蠊臅r(shí)候，他要去面對(duì)這些。那他就會(huì)吸取教訓(xùn)的，不再拖拉
2、多一點(diǎn)鼓勵(lì)和包容
應(yīng)該多鼓勵(lì)和包容，因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)做事拖拉有可能是因?yàn)闆]有自信，做事沒有決斷的能力。這時(shí)一定要多給予正面的鼓勵(lì)，而且適當(dāng)與孩子溝通和交流，尋找做事拖拉背后的原因。適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育，學(xué)會(huì)積極、主動(dòng)的解決問題，不要懼怕做事以后的后果。
孩子做事情老是磨蹭可采取的教育方法：1、家長要及時(shí)了解原因，采取具體的措施幫助孩子；2、要從日常生活小事鍛煉孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間，學(xué)會(huì)掌握時(shí)間；3、給孩子機(jī)會(huì)了解自己，讓孩子自己去體驗(yàn)；4、讓孩子承擔(dān)磨蹭所帶來的后果，讓孩子明白自身行為的嚴(yán)重性。
孩子做事情老是磨蹭應(yīng)該怎么處理
1、了解原因
先要弄清楚，孩子為什么不會(huì)管理自己的時(shí)間，有的可能是因?yàn)槟挲g小，經(jīng)歷少，但更多孩子的原因是他沒有機(jī)會(huì)支配自己的時(shí)間，更沒機(jī)會(huì)去練習(xí)去管理時(shí)間，于是他不懂如何處理困難和壓力，不懂如何拆解任務(wù)，更不懂如何給自己制定適合自己的目標(biāo)，他甚至連時(shí)間的概念都搞不清楚。只有查清楚原因，才能采取針對(duì)性的措施幫助孩子。
2、從小就要鍛煉孩子管理時(shí)間
作為父母，別等著孩子上學(xué)了才發(fā)愁他太磨蹭，而是要在孩子很小的時(shí)候就鍛煉他們管理時(shí)間的能力，從洗臉?biāo)⒀莱燥垞Q衣服這種雞毛蒜皮的生活小事開始慢慢練起。而不是一直用催促和嘮叨來幫助他們。當(dāng)孩子能把自己日常生活的時(shí)間管理好的時(shí)候，等到入學(xué)之后，孩子自然就能把之前管理日常小事的能力，遷移到管理學(xué)習(xí)時(shí)間上來。
很多家長在帶孩子的過程中，都有過這樣的經(jīng)歷：孩子沒有耐心，總是愛著急，急于求成。比如孩子做一件事，三下兩下不做好，就開始著急，不想繼續(xù)做。有時(shí)，他甚至?xí)l(fā)脾氣，哭。這是孩子做事不耐煩的表現(xiàn)，那么，孩子做事沒有耐心家長的怎么辦？
沒有耐心的孩子有很多潛在的危害
1、容易半途而廢
孩子做一件事，覺得短時(shí)間內(nèi)無法完成，常常失去耐心，不想繼續(xù)，半途而廢很容易。
2、做事深入不下去
心急的孩子，做事會(huì)淺，不會(huì)深。而停留在表面上，很難有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
孩子做事情不認(rèn)真和專心可采取的教育方法：1、給孩子制定明確的計(jì)劃，讓孩子獲得成就感；2、幫助孩子集中注意力，養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣；3、引導(dǎo)孩子做他感興趣的事情，不斷鍛煉孩子的專注力；4、養(yǎng)成孩子一次只做一件事的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣；5、教導(dǎo)孩子做事有始有終，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
孩子做事情不認(rèn)真和專心怎么辦
1、給孩子制定計(jì)劃
你可以告訴孩子，無論是學(xué)習(xí)還是做事，都不要把注意力過分放在整個(gè)事情上，而應(yīng)該先制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并把計(jì)劃分為若干個(gè)小段，每個(gè)小段都有一個(gè)目標(biāo)，我們一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)完成，這樣孩子既獲得了成就感，也培養(yǎng)了專注力。
2、幫助孩子集中注意力
學(xué)過心理學(xué)的人都知道注意力會(huì)分散的，比如我們一邊看電視，一邊嗑瓜子，還能一邊聊天，這樣做我們的注意力怎么會(huì)集中呢？所以古人說的好“食不言寢不語”是有一定道理的，該干什么就干什么，不要分心。因此我們要告訴孩子，無論做什么事情都不要同時(shí)做兩件或兩件以上的事，而應(yīng)該一件一件的完成，培養(yǎng)孩子集中注意力。
孩子做事拖拉可采取的辦法：1、家長要制定規(guī)則，約束孩子的行為；2、多鼓勵(lì)孩子，加強(qiáng)孩子的自信心；3、尊重孩子，不要以大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。
孩子做事拖拉怎么辦
1、制定規(guī)則
父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。
如：出門前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿桑屗约后w會(huì)完不成多帶來的后果。
2、多鼓勵(lì)孩子