初中生叛逆期不想上學(xué)怎么辦？初中生叛逆期不想上學(xué)可采取的教育方法：1、家長要尊重孩子的行為和想法，不要強(qiáng)行否定孩子；2、嘗試放下家長的身段，與孩子以朋友的身份相處；3、不要總是拿孩子與其他人作比較，這樣會傷害孩子的自尊心；4、培養(yǎng)孩子正確的人生觀，價值觀，引導(dǎo)孩子健康成長。
初中生叛逆期不想上學(xué)怎么辦
1、尊重孩子的行為
孩子進(jìn)入到了叛逆期，此時他們格外的渴望得到，外界的認(rèn)可和尊重。雖然有時他們經(jīng)常做一些出格的事情，但是家長依舊要尊重孩子，雖然這個觀點說起來非常容易，但實際操作上卻有著很大的難度。例如，現(xiàn)在很多家長對于孩子的管教，都采取壓迫式，只要孩子稍有不聽話，回到家之后肯定是非打即罵。試想一下，對于一個正處于叛逆期的孩子，自己回到家之后受到了這樣的待遇，怎么可能會改變自己的行為呢，肯定是跟父母對著干。
2、與孩子以朋友的身份相處
要嘗試著與孩子交上朋友，這一點說難也難，說簡單也簡單，難的地方在于，有些家長放不下面子，總是端著架子。簡單也特別的容易，因為只需要敞開心扉跟孩子談一談就可以。雖然很多家長在孩子的眼里，并沒有著太多的威嚴(yán)，然而當(dāng)跟孩子交上朋友之后，家庭氛圍就會變得異常輕松。
叛逆期期間的孩子總是會出現(xiàn)各種問題，其中最讓父母感到頭疼的是，孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，而且無論家長怎么打罵說教，孩子都無動于衷，甚至還出現(xiàn)更為強(qiáng)烈的反抗行為。
初中生叛逆不想上學(xué)怎么辦
1、不要打罵諷刺挖苦孩子。家長要知道，初中階段的孩子正處于青春叛逆期，他們的思維是剛性的，做事情是不計后果的。
所以家長如果打罵，諷刺，挖苦孩子，只會讓孩子從內(nèi)心深處更加反感家長的做法，更加不愿意和父母溝通交流，最后不但不利于解決問題，反而會進(jìn)一步激化矛盾。
2、給孩子講清楚嚴(yán)重后果。告訴孩子，中考改變你的命運和前程，直接決定著你還有沒有希望上高中考大學(xué)，而且中考只給你一次機(jī)會，也就是說初中三年，無論你學(xué)的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級，不允許復(fù)讀，所以如果你不好好學(xué)習(xí)，真到了中考落榜的那一步你又該何去何從。
3、培養(yǎng)孩子興趣。帶孩子多出去放松一下，減輕他學(xué)習(xí)的壓力，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，和學(xué)校老師好好的溝通，當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力減下來以后，孩子的不想上學(xué)厭學(xué)情況也就降了下來。
當(dāng)叛逆期的孩子說出不想上學(xué)時，家長們一定要采取正確的方式去解決問題，避免錯誤的教育方式導(dǎo)致孩子的這種想法越演越烈。
男孩子上初中叛逆不想上學(xué)怎么辦
1、詢問孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。
所以每當(dāng)父母聽到孩子說不想上學(xué)的時候，第一反應(yīng)肯定會有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。
其實高情商的父母應(yīng)該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。
2、給孩子一段緩沖的時間。孩子之所以會產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，其本質(zhì)上大多都是內(nèi)心受到了相應(yīng)的陰影或創(chuàng)傷。父母在準(zhǔn)確了解到創(chuàng)傷原因之后，一定要對癥下藥，在外界輔助孩子的同時，也要給孩子充足的時間進(jìn)行自我療養(yǎng)。
處于叛逆期的孩子最容易產(chǎn)生的就是厭學(xué)情緒，因為這個時期的他們有著非常強(qiáng)烈的自主意識，非常討厭老師和父母的約束，所以就會處處跟他們作對，做出一些違反父母規(guī)則的行為。
15歲男孩叛逆期不想上學(xué)怎么辦
1、向孩子了解不想上學(xué)的原因。家長要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長必須本著充分尊重，和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。
2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。孩子之所以不想上學(xué)，首先是由于對學(xué)習(xí)失去興趣，如果能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，則不想上學(xué)的情緒會馬上降低直至消失。
興趣培養(yǎng)主要靠提高對學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識，當(dāng)孩子真正意識到學(xué)習(xí)對他們未來的巨大影響時，他們就能用理智來維系情感，一些行為偏差就會逐步得到矯正，從而消除厭學(xué)情緒。
3、鼓勵其健康正確的自由發(fā)展。有很多家長，過早的給孩子安排了太多任務(wù)，還沒有上初中，就已經(jīng)提前給孩子報名了各種興趣班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。
叛逆期的男孩子雖然會出現(xiàn)很多問題，但是家長也需要保持冷靜，給予孩子尊重和理解，千萬不要對孩子采取一些不恰當(dāng)?shù)氖侄危尯⒆幼龀龈鼮榕涯娴男袨椋瑥亩绊懙接H子關(guān)系。
初中生男孩子叛逆期怎么辦
1、穩(wěn)定情緒，了解叛逆期。面對孩子反復(fù)無常的情緒，家長需要保持穩(wěn)定的情緒，不要急躁，想要解決問題，就要先解決情緒，不論孩子的情緒還是自己的情緒，在任何一個不穩(wěn)定的情況下，都不適合進(jìn)行溝通、教育。
我們要了解叛逆期，作為孩子成長階段的心理過渡期，生理與心理的變化，讓孩子既矛盾又迷茫，性格也會變得敏感，希望大家關(guān)注，所以會格外張揚。
2、給予充分的理解。叛逆期的男孩子：脾氣暴躁、存在逆反心理、個性強(qiáng)烈、以自我為中心、愛表現(xiàn)喜歡出風(fēng)頭等。這些都是叛逆期男孩常常表現(xiàn)出的狀態(tài)與表現(xiàn)，對于這些狀態(tài)表現(xiàn)，家長可以給予充分的理解，每個孩子都會經(jīng)歷一段叛逆期，只不過有的明顯，有的不明顯。
3、制定規(guī)則。孩子已經(jīng)逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識開始加強(qiáng)，家長可以開始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓孩子了解遵守規(guī)則所帶來的好處后，有利于規(guī)范自己的行為。
初中是孩子成長的關(guān)鍵時期，這個時期的他們會受生理和心理因素的影響，產(chǎn)生出一些不良情緒，從而做出許多叛逆的行為，比如早戀，不去上學(xué)等等，這雖然是一種常見現(xiàn)象，但是家長也要積極引導(dǎo)。
初中生叛逆早戀不愛上學(xué)怎么辦
1、告訴孩子早戀的危害。讓孩子知道早戀是不對的，早戀不僅影響學(xué)業(yè)，也會影響自己的情緒，因為早戀中的孩子經(jīng)常會因為情感中的磕磕碰碰而受到情緒上的波動。
不僅如此，早戀還會花費大量的時間和金錢還有精力。孩子在早戀上花費太多的時間，以至于耽誤了自己的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績下降。所以父母一定要告訴孩子早戀的危害，要讓孩子知道，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
2、多和孩子溝通。作為父母一定要多和孩子進(jìn)行溝通，要知道孩子的內(nèi)心真實想法。因為孩子在活中遇到了困難時，不愿意跟父母說，就會和異性朋友分享自己的難過之處。
這時候兩人產(chǎn)生了共鳴，就非常容易發(fā)展成戀人關(guān)系。所以父母一定要時刻關(guān)注孩子的動態(tài)，要關(guān)心孩子的情緒。并且要和孩子聊一聊關(guān)于早戀的問題，要引導(dǎo)孩子樹立正確的思想。
大部分的家長，都會遇到孩子在叛逆期出現(xiàn)厭學(xué)心理的現(xiàn)象，這是因為叛逆期是孩子厭學(xué)心理的高發(fā)期，需要家長通過目的性的引導(dǎo)和幫助，讓孩子能夠平安的度過這一時期，回歸到正常的學(xué)習(xí)生活中。
孩子不想上學(xué)叛逆期怎么辦
第一步：了解原因。當(dāng)孩子不愿意上學(xué)時，首先要了解造成這種情況的原因。可能是學(xué)校環(huán)境不好，也可能是老師不夠好。也有可能是家庭原因，比如父母長期不在家等等。在我們提出解決方案之前，我們需要找到根本原因。
第二步：制定計劃。一旦我們了解了原因，我們就需要為孩子制定一個計劃。這個計劃應(yīng)該是一個循序漸進(jìn)的過程，不能指望孩子一下子就改變。首先，你可以努力讓孩子喜歡上學(xué)，每天抽出一些時間陪孩子讀書讀書。讓孩子從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而慢慢改變他們的態(tài)度。
第三步：建立信任。與孩子的溝通非常重要。為了建立信任，我們需要試著和孩子聊天，了解他們情緒穩(wěn)定時的想法和困惑。在交流過程中，不要假裝是專家，而是平等交流，讓孩子覺得你們是朋友，而不是對抗的敵人。只有建立了信任，我們才能更好地與孩子溝通。
第四步：慢慢引導(dǎo)。如果孩子還是不愿意上學(xué)，那就考慮把孩子的時間安排得更有意義一些，安排一些學(xué)習(xí)和社交活動。可以加入一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的社團(tuán)或團(tuán)體，讓孩子有一些屬于自己的社交圈子，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。同時，我們也不能放棄引導(dǎo)孩子們上學(xué)，慢慢地重新喚起他們的學(xué)習(xí)興趣。