叛逆期是孩子人生中非常關(guān)鍵的時期，正確的引導(dǎo)孩子受益一生，反之也許命運(yùn)將完全不同。下面為大家詳細(xì)介紹下16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？
16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
第一，學(xué)會傾聽。在溝通的時候，我們要讓孩子把自己的想法和情緒表達(dá)出來，給予一定的理解和幫助。不要急著給出指示或建議，讓孩子自由地表達(dá)，讓他感覺到你非常理解和贊同他。
第二，保持冷靜。在溝通的過程中，我們一定要保持冷靜，避免采取硬性的方式來溝通，更不要打罵孩子。在孩子冷靜時進(jìn)行溝通，效果會更好。
第三，交換角色。在溝通的過程中，我們要理解孩子的叛逆心理，和孩子轉(zhuǎn)換角色，聽一聽孩子內(nèi)心的想法。從溝通中了解自己可能存在的不足之處，并找出有效的解決方法。
第四，尊重孩子，不做道德評價。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時，我們不要過于嚴(yán)厲。不要給孩子扣上不聽話的帽子，避免用這種話語來說教孩子。這樣有利于減少孩子的逆反心理，達(dá)到有效溝通。
教育叛逆期的孩子，家長的教育方式要及時調(diào)整，停止嘮叨和大吼大叫，在和孩子溝通交流時，保持冷靜，多一些理解和包容，才能引導(dǎo)孩子盡快的走出叛逆期。
20歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
1、保持冷靜。在和孩子溝通的過程當(dāng)中一定要保持冷靜，避免采取以硬制硬的方式來與孩子溝通，更不要脾氣一急就打罵孩子。另外，家長應(yīng)在孩子冷靜時和孩子進(jìn)行溝通，效果會更好。
2、提供支持和積極引導(dǎo)。對逆反孩子來說，提供支持和積極引導(dǎo)是幫助他們克服自我質(zhì)疑的重要手段。家長可以為他們提供適當(dāng)?shù)闹С?，以幫助他們克服困難，挑戰(zhàn)自己，并建立自信。
3、站在孩子的角度看問題。我們總說要體諒他人，要站在他人的角度進(jìn)行思考，但是，當(dāng)我們和孩子相處的時候，卻總是做不到這點(diǎn)。
其實，在和孩子溝通的時候，父母同樣要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。
很多家長都十分頭疼孩子的叛逆期，這個時候的孩子經(jīng)常發(fā)脾氣，不管什么事情都會和家長對著干，那么，11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？
11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
1、了解孩子叛逆的原因
孩子之所以叛逆，肯定是因為他的某種目的沒有達(dá)到，被家長強(qiáng)行中斷了。所以在面對孩子叛逆的時候，家長要思考一下孩子的目的是什么。
比方說，有的孩子一直和家長對著干，就是因為沒有答應(yīng)孩子讓他玩手機(jī)，或者遇到了一些情況，這個時候家長可以提出自己的條件，告訴孩子寫完作業(yè)以后再玩。
2、和孩子交朋友
很多14歲的孩子已經(jīng)長的和成人一樣高大了，但是心理上還沒有完成從小孩到大人的轉(zhuǎn)變，三觀還不太清晰，總是喜歡和大人們對著干。那么，14歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？
14歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
1、放松不放縱
適度的管束才會讓孩子有一片屬于自己的天地，還不會做出格的事情。孩子青春期，家長或多或少都會有一種無力感，因為打不得罵不得，管的太松怕他犯錯誤，管得太嚴(yán)又怕會走極端。所以，采用"放松不放縱"的原則，來對孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育，是非常適用的一種方法。
2、找準(zhǔn)時機(jī)跟孩子溝通
14歲的孩子正處于初中階段，由于即將面臨中考的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，學(xué)習(xí)壓力比較大。所以，孩子出現(xiàn)一些叛逆的情緒屬于正?，F(xiàn)象，家長需要做的就是充分理解和包容孩子的這些異常表現(xiàn)，找準(zhǔn)時機(jī)跟孩子進(jìn)行溝通。
8歲的時候孩子是剛從1年級到3年級，正好是孩子從小學(xué)初級階段適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的時候，他會適應(yīng)老師的要求、伙伴的交往。在這個過程中可能有各種各樣的壓力，這時候父母在對他們的教育過程中，如果父母的教育方式和孩子的行為，可能會發(fā)生矛盾沖突，這時候做父母要注意調(diào)整。8歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育呢？
8歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
首先，父母要理解、尊重孩子的獨(dú)立意識。要認(rèn)識到孩子從對自己的依賴中擺脫出來，學(xué)會獨(dú)立生活與獨(dú)立判斷問題是孩子心理發(fā)展逐漸成熟的表現(xiàn)，是一種正常且積極的現(xiàn)象。逆反心理的孩子內(nèi)心充滿了憤怒、痛苦和委屈，即使以破壞性行為表現(xiàn)出來，父母也要給與同感的理解，引導(dǎo)其傾訴、宣泄負(fù)性情緒，使孩子產(chǎn)生安全感和被人理解的輕松、愉悅感。
其次，引導(dǎo)孩子調(diào)整不合理認(rèn)知。要針對孩子認(rèn)知中的片面性和不合理性進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，讓他逐漸認(rèn)識到自己的偏激讓自己對事情的認(rèn)識產(chǎn)生了歪曲。引導(dǎo)孩子提高自我意識水平，學(xué)會全面、客觀、辯證地分析問題、解決問題，從而正確認(rèn)識社會、認(rèn)識人生，尤其是要引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己強(qiáng)烈的獨(dú)立意識與獨(dú)立能力之間的矛盾。
最后，已有較強(qiáng)逆反心理的孩子的家庭需要創(chuàng)造更為諒解、寬容的環(huán)境條件，營造民主和諧的家庭氛圍，這是改善孩子逆反心理一項重要的過渡性措施。
8歲小孩心理特點(diǎn)
首先叛逆期的男孩是會和大人對著干的，不能一味的要求他順應(yīng)你的意思，也不能普通洪水猛獸一般強(qiáng)烈反對他的生活和意見。
叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
首先要學(xué)會溝通
當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入叛逆期的時候，諸多的變化讓家長措手不及，那么這個時候家長就要學(xué)會正確的和孩子溝通。了解叛逆期的孩子他們最需要什么?此時他們最想要干什么?這些都是家長教育孩子的方法，但是家長在面對叛逆期的孩子做的最多的就是強(qiáng)制解決，這樣只會加重孩子叛逆的心理。
不和叛逆期的孩子爭吵
男孩到了叛逆階段，他們會變得經(jīng)常發(fā)脾氣，對于家長的管教他們不理解，面對和家長意見相反的事情，他們總是會表現(xiàn)出大發(fā)脾氣，那么這個時候如果家長也控制不住自己的脾氣和孩子爭吵，那么只會將矛盾激化，所以當(dāng)家長心煩或者情緒不穩(wěn)定的時候，不要去教育叛逆期孩子。
叛逆期對于孩子來說，是一個危險的階段，家長在教育的時候只有了解孩子這個階段的心理特征，注意方式方法，給予孩子充分的尊重和認(rèn)可，才能贏得孩子的信賴，幫助他度過青春叛逆期這一人生中的重要階段。
叛逆期的男孩子厭學(xué)該怎樣去溝通教育
一、溝通之前，請撫平孩子的情緒。很多家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的那一刻，就會想馬上找孩子了解原因，卻忽視了孩子的情緒變化。通常在這個時候，我們問不出原因，也無法深入了解孩子的想法，我們的“咄咄逼人”只會讓孩子產(chǎn)生抗拒心理，激發(fā)孩子逆反的行為。
面對一個心中有缺口的人，我們不應(yīng)繼續(xù)扒開傷口往里探，而是給他補(bǔ)上這個口子，也就是需要我們在平穩(wěn)自己的情緒之后，去安撫孩子，給孩子一個擁抱告訴他：“沒關(guān)系，我們先休息一下，你想去哪玩就告訴爸爸媽媽”。
向孩子明確自己的態(tài)度，幫助孩子放下緊張、不安的情緒。在與人相處中也是如此，先安撫情緒，再解決問題，很多事情就會更容易處理，同時也是為我們后續(xù)與孩子溝通交流做好充足的準(zhǔn)備。
二、創(chuàng)造輕松地溝通氛圍，學(xué)會傾聽。雖然厭學(xué)是一件非常重要的事，但越是重要越要“輕拿輕放”，家長們要學(xué)會松弛，不要把焦慮、緊張等各種情緒帶給孩子，這樣才能為其創(chuàng)造一個輕松、舒適的談話環(huán)境，更能夠獲取孩子的信任，讓他放下心防。