家長首先要弄清楚孩子要手機(jī)的原因是什么？孩子要手機(jī)可能是上網(wǎng)查學(xué)習(xí)資料、玩游戲、或者是滿足虛榮心、又或是跟風(fēng)，看到別的孩子有了自己也要有。但不管孩子是出于什么目的，我的建議是不要給孩子配智能手機(jī)，孩子一旦有了手機(jī)就非常容易沉迷進(jìn)去，迷失方向不再好好學(xué)習(xí)。大人都很難控制自己玩手機(jī)，何況是一個(gè)初二的孩子呢？那么，初二孩子非要手機(jī)怎么辦？
初二孩子非要手機(jī)怎么辦
1.平等協(xié)商
和孩子坐在一起就要手機(jī)這個(gè)話題進(jìn)行協(xié)商，平等對(duì)話，你要對(duì)孩子提要求，就要允許孩子對(duì)你提意見。在溝通中讓孩子意識(shí)到現(xiàn)在是沒有必要用手機(jī)的，等需要的時(shí)候自會(huì)給他買。
2.堵不如疏
在孩子想要手機(jī)這個(gè)普遍性的難題面前，這些家長比較強(qiáng)硬，將手機(jī)沒收，或?qū)⒂螒蛐遁d，再想要也不給。如果孩子偷偷玩，就打罵一通。然而家長看似看住了孩子，但孩子很可能會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生怨恨。而且父母沒有培養(yǎng)出孩子自律的精神。
初二是孩子中考的關(guān)鍵時(shí)期，不少孩子因?yàn)槌惺懿涣藟毫Γ虼顺撩杂谑謾C(jī)之中，孩子的這些行為引起家長的不滿，導(dǎo)致親子之間矛盾重重。那么，初二孩子沉迷手機(jī)怎么辦？
初二孩子沉迷手機(jī)怎么辦
1、不可任意妄為，強(qiáng)刷一刀兩斷。突然強(qiáng)行停止對(duì)他不利。事實(shí)上，這對(duì)他來說就像一個(gè)球。如果你按下它，它會(huì)立即反彈。如果你不讓他在這里玩，他就會(huì)偷偷在那里玩。強(qiáng)烈的控制力會(huì)給他帶來心理上的不適。如果他的需求得不到滿足，很容易引起逆反心理，要慢慢來。
2、多陪伴孩子。父母要珍惜和孩子相處的時(shí)間，做到對(duì)學(xué)生高質(zhì)量的陪伴，多陪孩子聊聊天，看看書，在要求孩子的時(shí)候，自己也要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
當(dāng)父母和孩子在一起的時(shí)候，父母可以把手機(jī)放在另一個(gè)房間，或者是將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài)，這樣既能夠不讓手機(jī)打擾了你們的時(shí)光，也能夠一定程度上約束父母自己，讓孩子也受到了一定的影響。
3、家長也需要找到適當(dāng)?shù)奶娲顒?dòng)。對(duì)于初中學(xué)生來說，他們的時(shí)間和精力大部分投入到學(xué)習(xí)中。但是，也不能忽視他們的課余生活。家長可以鼓勵(lì)孩子參加一些有益的課外活動(dòng)，比如文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、志愿服務(wù)等等。
現(xiàn)如今，有越來越多的青少年都沉迷手機(jī)難以自拔，甚至有些孩子為了能全心全意的使用手機(jī)，做出了一些危險(xiǎn)極端的行為，讓父母束手無策，但為了孩子的健康成長，家長一定要幫助孩子合理的使用手機(jī)。
初二孩子迷戀手機(jī)怎么辦
1、認(rèn)識(shí)問題嚴(yán)重性。首先，我們需要明確認(rèn)識(shí)到孩子沉迷于手機(jī)游戲和社交媒體的嚴(yán)重性。手機(jī)上癮可能會(huì)導(dǎo)致睡眠不足、視力受損、情緒不穩(wěn)定、人際關(guān)系破裂等問題。因此，家長們需要重視孩子的手機(jī)使用狀況，及時(shí)采取措施。
2、建立良好家庭氛圍。建立良好的家庭氛圍是解決問題的第一步，家長們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長和學(xué)習(xí)，積極參與家庭生活。定期與孩子溝通，了解他們的近況和心理變化，爭(zhēng)取孩子的信任和支持，創(chuàng)建輕松和平的家庭環(huán)境，將會(huì)有助于減少孩子沉迷于手機(jī)的可能性。
3、多培養(yǎng)孩子的其他興趣愛好。為了能夠轉(zhuǎn)移孩子目前的關(guān)注重心點(diǎn)，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子們的中心點(diǎn)，可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆觽內(nèi)ヅ囵B(yǎng)一些興趣愛好，比如打籃球，足球還有跳舞之類的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是特別的消耗精力的，也能夠很好地轉(zhuǎn)移孩子們的各種注意力。
4、了解孩子的需求。手機(jī)不僅是通訊工具，更是娛樂工具，手機(jī)的作用之大，也直接展現(xiàn)出了他對(duì)孩子的危害之大。家長可以從孩子的需求入手，了解孩子為什么喜歡玩手機(jī)？先從這點(diǎn)出發(fā)，對(duì)戒掉孩子的“手機(jī)癮”有很大的幫助。
初中的孩子正值青春叛逆期，這個(gè)階段的他們很容易被手機(jī)所誘惑，沉浸到其中無法自拔，但是家長千萬不要強(qiáng)制制止，因?yàn)檫@樣很容易適得其反，引起他們的逆反心理，破壞到親子關(guān)系。
初二的孩子老玩手機(jī)怎么辦
1、父母要多和孩子溝通。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期以后，家長要付出更多的精力和時(shí)間，既要讓孩子感到愛意，又要讓孩子健康地成長。
青春期的孩子有自己的想法和感受，但是他們的有些想法是不成熟的，所以只有父母和孩子多溝通，父母去指導(dǎo)他的想法和意義，他才會(huì)快樂健康的成長。溝通的過程中，孩子可以明白很多道理，他慢慢地就會(huì)放下手機(jī)，朝自己想要的方向去努力。
2、填充孩子的時(shí)間。對(duì)于初中生來說，家長跟他講大道理他根本聽不進(jìn)去，所以只能通過其他方法來緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時(shí)間是一個(gè)比較有效的策略。
比如帶著孩子去野外實(shí)踐，旅游等等，讓孩子沒時(shí)間去玩手機(jī)。如果孩子有其他的興趣愛好，也可以鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時(shí)間的事情都可以讓孩子去試試。
初二孩子沉迷手機(jī)游戲可采取的辦法：1、家長要進(jìn)行嚴(yán)加管教，逐漸糾正孩子的行為；2、培養(yǎng)孩子的自控能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；3、不要總是嘮叨孩子，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)聽得進(jìn)去；4、保持足夠的耐心，多陪伴孩子，引導(dǎo)孩子糾正不良嗜好；5、和孩子進(jìn)行約法三章，約束孩子的行為。
初二孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦
1、嚴(yán)加管教
初中正值青春期，孩子開始有了叛逆心理，爺爺奶奶根本管不住，也管不了，所以一定要父母親自管教，如果家長天天帶還好，如果家長是在外務(wù)工，可以讓父母選擇一人留下來帶孩子。
2、培養(yǎng)孩子的自控能力
對(duì)于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂不思蜀，忘記了時(shí)間，而父母在這個(gè)時(shí)候喊停，孩子會(huì)感到很痛苦。因此做家長的應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力，比如在約定玩手機(jī)的時(shí)候，可以預(yù)先約定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)翻閱一下手機(jī)，時(shí)間結(jié)束了就及時(shí)的終止接觸手機(jī)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的自控力。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為生活的必需品，也成為孩子娛樂的重要方式，一些孩子接觸手機(jī)后，被手機(jī)里的游戲吸引，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，孩子沉迷手機(jī)危害很大，包括影響健康，影響社交，成績(jī)下降等。
高中孩子沉迷手機(jī)怎么辦
溝通教育。孩子在高中時(shí)期已經(jīng)步入青春期，對(duì)于手機(jī)游戲視頻的抵抗力是很低的，很容易被誘惑從而沉迷，作為家長老師，切忌打罵，這樣很可能適得其反，平時(shí)多與孩子溝通起到教育作用。
設(shè)定時(shí)間限制。家長可以在家里制定家規(guī)，規(guī)定每天使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。例如，晚上睡覺前和吃飯時(shí)禁止使用手機(jī)。
激發(fā)興趣。幫助孩子尋找和自己興趣相關(guān)的活動(dòng)和愛好，使其對(duì)其他活動(dòng)有更大的熱情，例如運(yùn)動(dòng)、手工等。
限制網(wǎng)絡(luò)使用。除了手機(jī)以外，如果可能的話，可以限制孩子使用電腦和其他數(shù)字設(shè)備的時(shí)間。
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分。尤其是對(duì)于孩子來說，手機(jī)更是成為了“玩具”。不少的孩子為了玩手機(jī)而不去上學(xué)，這樣其實(shí)是不可取的，家長可要留意了。
孩子不想上學(xué)就想在家玩手機(jī)怎么辦
1、為了讓孩子更加關(guān)注學(xué)習(xí)和生活，家長可以提供豐富多樣的課外活動(dòng)。例如，參加興趣班、社團(tuán)活動(dòng)或者戶外運(yùn)動(dòng)等。這樣既能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，又能培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。
2、家長需要了解原因，需要了解孩子為什么喜歡玩手機(jī)。是因?yàn)槿狈﹃P(guān)注和陪伴？還是因?yàn)槭謾C(jī)上的游戲和應(yīng)用能夠滿足孩子的需求？只有了解孩子的想法和需求，才能更好地引導(dǎo)他們。
3、制定一些規(guī)矩，例如限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，規(guī)定孩子在正常完成學(xué)校作業(yè)和做點(diǎn)力所能及的家務(wù)才能使用手機(jī)等。這些規(guī)矩應(yīng)該明確、具體、可行，并且需要與孩子一起商量和制定。
4、父母要與孩子建立良好的溝通，了解孩子內(nèi)心的想法和需求。同時(shí)，要給予孩子更多的關(guān)心和支持，幫助他們建立自信和積極的心態(tài)。這樣可以幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。