臨近中考孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這是一種典型的考前焦慮，此時(shí)家長可以從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)，幫助孩子盡快度過這一時(shí)期。

快中考了孩子厭學(xué)怎么辦

首先，家長應(yīng)該正視中考，不要把自己對(duì)中考的焦慮傳導(dǎo)給孩子。尤其是現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)較少的情況下，望子成龍心切的很多家長認(rèn)為進(jìn)入好高中，就為孩子將來進(jìn)入好大學(xué)的上了一道保險(xiǎn)。自覺或者不自覺的把這種焦慮傳給了孩子。

其次，做好心理疏導(dǎo)。家長應(yīng)該找出孩子產(chǎn)生學(xué)不下去的原因，根據(jù)孩子的情況對(duì)癥下藥的給予指導(dǎo)。甚至可以讓孩子暫時(shí)放下學(xué)習(xí)，出去短暫旅游或者其他方式的放松，以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，緩解壓力。

最后，要讓孩子樹立正確的成才觀。成功的路千萬條，中考不過是人生路上的一個(gè)挑戰(zhàn)而已，只要盡力做到自己的最好就行了。只要堅(jiān)持不懈努力下去，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的輝煌！

臨近中考孩子厭學(xué)的原因

中考即將到來，對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)提出了不小的挑戰(zhàn)，不少孩子因承受不住壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，但此時(shí)是孩子學(xué)習(xí)生涯中十分關(guān)鍵的時(shí)期，家長們一定要重視，正確的引導(dǎo)孩子，盡快幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。

中考臨近孩子厭學(xué)怎么辦

1、了解初三孩子厭學(xué)的原因：孩子在初三這么關(guān)鍵的時(shí)期產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，很大一部分原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)過重。初三是中考前的最后一個(gè)時(shí)間段，同時(shí)也是非常重要的階段。孩子面對(duì)中考帶來的壓力可想而知。

再加上有的家長對(duì)孩子過高的期望，使初三學(xué)生的精神壓力越來越大。另一方面會(huì)引起初三孩子厭學(xué)的就是學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力，到了初三所有課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度加快，對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力差的初三學(xué)生，就會(huì)表現(xiàn)的焦慮不安。這也是產(chǎn)生厭學(xué)的原因。

2、要了解初三孩子真正的想法：想要幫助初三孩子消除厭學(xué)的情緒，家長就要細(xì)心的觀察孩子，走進(jìn)初三孩子的內(nèi)心了解他們的思想。另一方面，家長要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通，不要等到發(fā)現(xiàn)問題才開始做。養(yǎng)成和初三孩子的一個(gè)良好溝通習(xí)慣，使孩子愿意向家長傾訴。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情：學(xué)習(xí)上，有一些孩子成績中等，不好也不壞，然而教師和家長都認(rèn)為，從這些孩子的能力來看，他們完全可以取得更好的成績，成績平平是因?yàn)楹⒆舆€不夠努力。  

厭學(xué)簡單來說就是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，從而不想學(xué)習(xí)。厭學(xué)情緒是孩子負(fù)面情緒的一種體現(xiàn)，通常是由于孩子對(duì)學(xué)習(xí)上存在的認(rèn)知偏差引起的。孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒后，需要家長跟孩子溝通交談，并對(duì)孩子進(jìn)行觀察之后做出判斷，用適當(dāng)?shù)姆绞綆椭⒆酉齾拰W(xué)情緒。

讀高中的孩子厭學(xué)怎么辦

1、首先需要了解孩子為什么厭學(xué)，是否是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颉Ｅc孩子進(jìn)行溝通交流，聽取他們的想法和建議，了解他們的真實(shí)感受和需求。

2、不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法和偏好，需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求尋找適合的學(xué)習(xí)方法。例如，對(duì)于視覺型的學(xué)習(xí)者，可以使用圖表、圖像等方式幫助孩子理解和記憶知識(shí)點(diǎn)；對(duì)于口語型的學(xué)習(xí)者，可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行口頭表達(dá)和討論，提高他們的表達(dá)能力和思維能力。

3、學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和競賽，提高自信心和競爭力，同時(shí)也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

4、學(xué)習(xí)壓力過大可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長可以適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，例如放松考試標(biāo)準(zhǔn)、減少補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間等，讓孩子有更多的時(shí)間和空間放松和休息。

厭學(xué)情緒不是一天兩天生成的，往往有一個(gè)時(shí)間的過程。通常，厭學(xué)情緒是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)環(huán)境不良、人際交往出現(xiàn)問題、缺乏自信的原因產(chǎn)生的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒時(shí)，家長要及時(shí)關(guān)注孩子的環(huán)境和情緒，根據(jù)孩子遇到的問題，調(diào)整孩子的生活方式，幫助孩子減輕厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

1.了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問題。

2.適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望。期望太高和太低，都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。

3.注重孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無論孩子考試成績?cè)鯓樱灰α司筒灰^于追究成績，但要幫助孩子認(rèn)真分析試卷，找做錯(cuò)題的原因，提供解決問題的辦法。

4.為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最好能為孩子提供相對(duì)獨(dú)立、安靜的環(huán)境，盡量不要在孩子學(xué)習(xí)的地方看電視、聊天。不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，打斷他們或詢問一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題。

初三是孩子升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，也是初中階段孩子學(xué)習(xí)壓力最高的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子，極容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長不能指責(zé)打罵孩子，需要更多的安慰和陪伴孩子，才能幫助孩子更好的度過初三階段。

初三孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開導(dǎo)

1.不要指責(zé)和責(zé)罵

初三孩子呈現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，或許很多家長的第一反應(yīng)就是著急，但是又輸于不會(huì)表達(dá)就去指責(zé)和責(zé)罵孩子 。其實(shí)家長越是這樣做，越是會(huì)導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。

2.鼓舞和安慰

針對(duì)初三學(xué)生不想上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)的心思，父母科學(xué)的做法應(yīng)該是鼓舞和安慰，鼓舞是讓孩子樹立起信心、重新投入吃苦學(xué)習(xí)的惟一方法，安慰則可使孩子一時(shí)的傷心和壓力得以緩解。

高中的孩子正在青春叛逆期階段，本身因?yàn)樯L和發(fā)育的原因負(fù)面情緒就多，再加上高中階段的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多多，這就會(huì)導(dǎo)致孩子的情緒更加復(fù)雜化。一旦孩子稍微有點(diǎn)跟不上學(xué)習(xí)，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。厭學(xué)情緒一旦產(chǎn)生，如果不加以引導(dǎo)，孩子就會(huì)越來越討厭學(xué)習(xí)。

高中孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

1.傾聽與理解

首先，傾聽是建立溝通和信任的關(guān)鍵。坐下來，認(rèn)真傾聽您的孩子的感受和想法，而不要急于提出建議或指責(zé)。理解他們的痛苦和困惑，這將為建立更深層次的關(guān)系奠定基礎(chǔ)。

2.尋找根本原因

高中生厭學(xué)癥往往有各種各樣的原因。可能是學(xué)業(yè)壓力過大，也可能是社交問題、自我身份認(rèn)同等因素造成的。因此，了解厭學(xué)背后的根本原因至關(guān)重要。與孩子一起深入探討，幫助他們分析問題的根源。

家長們?cè)趯?duì)待叛逆期厭學(xué)的孩子時(shí)，切不可一味的指責(zé)與批評(píng)，要實(shí)事求是的看到孩子的進(jìn)步與有點(diǎn)，及時(shí)的肯定、認(rèn)可孩子，幫助孩子逐步提高自信，孩子厭學(xué)的問題自然就會(huì)解決。

叛逆期孩子厭學(xué)怎么辦

1、傾聽孩子的內(nèi)心世界。此時(shí)家長要及時(shí)的了解孩子為什么不想上學(xué)是解決問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行開放的對(duì)話，聽取他們的想法和感受。有些孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大或者對(duì)某些科目沒有興趣而產(chǎn)生抵觸情緒。

在這種情況下，家長可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合他們的學(xué)習(xí)方式和方法。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子嘗試新的學(xué)科和興趣愛好，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義。

2、降低對(duì)孩子的期望。不可否認(rèn)，每個(gè)父母都希望孩子成龍成鳳。但是如果對(duì)孩子報(bào)以過高的期望，孩子偶然的一次考試失敗，家長就緊緊抓住不放，嚴(yán)厲訓(xùn)斥，那么不僅會(huì)讓孩子失掉自尊心，甚至?xí)L孩子的厭學(xué)情緒，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕心理，擔(dān)心自己的表現(xiàn)再次讓爸爸媽媽失望，從而厭學(xué)、逃學(xué)。

3、讓孩子獲得成功的體驗(yàn)。讓孩子體驗(yàn)到了“懂了”、“能做”的喜悅和快樂，是增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法，家長要引導(dǎo)孩子扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)和思考，鼓勵(lì)他們憑自己的能力去解決問題，使他們體會(huì)到自己獲取知識(shí)后的樂趣。