孩子在成長(zhǎng)的過程中需要經(jīng)歷多次叛逆期，面對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)要始終保持平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)相信孩子，與孩子攜手度過這段艱難歲月，共同迎來美好明天！

叛逆的學(xué)生該怎么教育

1、保持冷靜。叛逆期的孩子控制不了自己的情緒，但父母作為成年人，一定要控制好情緒，不可對(duì)孩子大發(fā)脾氣，只要等自己冷靜下來后，才能更好的去說服孩子，讓孩子意識(shí)到自己哪里做的不對(duì)。而且，能控制好情緒的父母，孩子一般也比較認(rèn)可。

2、把決定權(quán)留給孩子。對(duì)于叛逆期的孩子來說，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長(zhǎng)的。

3、父母多與孩子交流互動(dòng)。溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關(guān)系外，彼此還是朋友關(guān)系，更加需要交流了。

學(xué)生的哪些行為暗示其已進(jìn)入叛逆期

隨著孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子變得不聽話了，甚至是學(xué)會(huì)頂嘴了，其實(shí)這些都是孩子成長(zhǎng)中的正常表現(xiàn)，家長(zhǎng)們要正確對(duì)待。

小學(xué)生叛逆期怎么教育

1、尊重孩子。不管孩子多大，作為父母，要給孩子足夠的選擇和自主權(quán)，要尊重孩子的每一個(gè)選擇。只要不是違法犯罪，孩子的興趣愛好，倘若父母不贊同，也不能以家長(zhǎng)的身份扼殺。并且在未經(jīng)孩子的允許，不可以自私窺探孩子的隱私，并且也不能作為笑料與他人分享。

2、理解孩子，接納孩子。太多的成功學(xué)告訴我們，失敗是成功之母，人生難免犯錯(cuò)，我們每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的，孩子也不例外。哪怕孩子所犯的錯(cuò)在你看來匪夷所思很低級(jí)，也請(qǐng)多多理解他們，退回到孩子年齡，你可能都不如他們，多想想孩子的閃光點(diǎn)，接納孩子。

3、化解孩子情緒。當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生不滿的時(shí)候，總會(huì)想要做一些事情來氣父母，讓父母也跟著著急生氣。若是父母“上了當(dāng)”，被孩子激怒，那就會(huì)陷入非常被動(dòng)的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。

但是父母出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會(huì)感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達(dá)到與父母溝通。

叛逆期是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，家長(zhǎng)不用過于驚慌，同時(shí)也不要讓他們?nèi)纹浒l(fā)展，而是應(yīng)該在一旁正確的指導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)，避免讓他們做出一些錯(cuò)誤的行為來。

學(xué)生叛逆怎么教育方法

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子。在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人家的孩子與自己作比較，其實(shí)這是一種不好的做法。父母本來以為可以激勵(lì)孩子，但事實(shí)上不但起不到激勵(lì)的效果，反而會(huì)深深的傷害到孩子的自尊。

所以家長(zhǎng)平常要對(duì)孩子多些尊重，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的認(rèn)可之后，孩子也會(huì)變得越來越自信，對(duì)父母的抗拒也會(huì)越來越少。

2、家長(zhǎng)要控制自己的情緒。處于叛逆期的孩子，可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，如果帶著情緒去管理孩子，可能會(huì)出現(xiàn)更加糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來越叛逆。

所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，平靜下來理智地與孩子坐下來交流，對(duì)孩子進(jìn)行慢慢的引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子更好地解決問題。

初中時(shí)期是孩子叛逆的高發(fā)期，不是說這個(gè)時(shí)期的孩子有多特別，而是因?yàn)樗麄冋登啻浩冢晕乙庾R(shí)極強(qiáng)，做事我行我素，很容易和父母發(fā)生矛盾。那么初中學(xué)生叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育？

初中學(xué)生叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

1、和孩子平等相處，學(xué)會(huì)聆聽孩子的心聲。孩子一旦有了獨(dú)立意識(shí)，就會(huì)蔑視權(quán)威，如果家長(zhǎng)做不好，孩子就會(huì)認(rèn)為在阻礙他的成長(zhǎng)，而家長(zhǎng)要做的就是角色互換，盡可能的站在他的角度來進(jìn)行換位思考，家長(zhǎng)思考明白了，和孩子的交流也就順暢了。

2、不要輕易否定孩子，少喝斥多鼓勵(lì)。無論處于什么時(shí)期的孩子，都還只是給點(diǎn)陽光就燦爛的孩子，他們所希望的，是家長(zhǎng)對(duì)自己的獨(dú)立意識(shí)的肯定，而不是批評(píng)和阻礙。肯定的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于否定，孩子往往向著鼓勵(lì)的方向成長(zhǎng)。

3、給他足夠的私人空間。讓他在足夠的時(shí)間和隱私空間里，去尋找定位，調(diào)整自己，給他足夠的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，不要嘲笑他，不要試圖窺視他的隱私，他的成長(zhǎng)會(huì)更加的順利。

4、父母要注意遠(yuǎn)離帶有情緒的教育。初中生學(xué)業(yè)上背負(fù)的壓力是很大的，強(qiáng)大的精神壓力本身就會(huì)刺激孩子做出一些過激的反應(yīng)，不愿再聽老師跟父母的嘮叨，家長(zhǎng)要做的，就是不要激化矛盾，懷柔教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于情緒教育。

高二學(xué)生叛逆期嚴(yán)重怎么教育？要和孩子溝通，首先我們要了解他這個(gè)年齡段的特點(diǎn)。高中的孩子處于青春發(fā)育的高峰期，生理上的顯著變化和心理上的急劇發(fā)展都會(huì)讓他感到困擾。另一方面，高中階段課業(yè)壓力很大，又即將面對(duì)高考，在心理上造成很大壓力。

高二學(xué)生叛逆期嚴(yán)重怎么教育

1、以身作則，做孩子的榜樣

家長(zhǎng)晚上回到家后，最好抽出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，和孩子一起學(xué)習(xí)！或翻看一下孩子白天的作業(yè)，有的家長(zhǎng)可能會(huì)說，看不懂！看不懂沒關(guān)系，不需要你看懂，最起碼你能看出來孩子這一天寫了什么作業(yè)！或拿一本自己喜歡的雜志、閑書、甚至可以是孩子的課本，靜靜地坐在孩子身邊，默默地陪伴！享受和孩子獨(dú)處的時(shí)光！

2、要及時(shí)和孩子進(jìn)行有效溝通

可以在飯桌上、可以在孩子學(xué)習(xí)之余、也可以和孩子一起散步時(shí)，時(shí)間、地點(diǎn)不限，無論孩子是學(xué)習(xí)上、生活上的問題，我們做家長(zhǎng)的一定要認(rèn)真傾聽，不要隨便打斷孩子的話，孩子能敞開心扉地和你交流，說明孩子非常信任你，你就幸福著吧！

1、首先理解孩子的不容易。甚至能同情孩子的無助。首先需要改變的人是父母！嘮叨只會(huì)讓孩子關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的通道。

2、作為父母一定要有心理準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)到，孩子一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過程也是孩子的意識(shí)和能力開始走向獨(dú)立的過程，所以，孩子表面上的逆反，或許正是孩子自我意識(shí)蘇醒，開始走向獨(dú)立的表現(xiàn)。

3、如果說以前孩子還小，有什么事，父母自己做主即可?，F(xiàn)在孩子既然獨(dú)立意識(shí)、自我意識(shí)蘇醒，那再遇到事時(shí)，就應(yīng)把孩子當(dāng)成一個(gè)大人，多與孩子商量，而不是強(qiáng)迫，這樣，既滿足了大人的愿望，孩子也比較容易接受。

4、父母既然知道孩子正處于這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，遇到孩子不講理、發(fā)脾氣的時(shí)候，父母不妨也多多體諒，該寬容就寬容，許多事情，在后退一步后反而會(huì)風(fēng)平浪靜。

5、從現(xiàn)在開始，父母重新審視與孩子的關(guān)系。明確什么事該管，什么事不該管；明確什么事能管，什么事不能管。同時(shí)要考慮用什么方式管。如，孩子放學(xué)后要運(yùn)動(dòng)一下，父母不要阻攔，可以與孩子約定運(yùn)動(dòng)時(shí)間、回家時(shí)間、月子時(shí)間。又如，孩子要出去赴約，家長(zhǎng)要掌握孩子去哪兒，與誰同去

6、保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。孩子叛逆，言語和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，孩子總會(huì)出現(xiàn)的一種情況就是叛逆期，這讓不少家長(zhǎng)頭疼不已，當(dāng)孩子進(jìn)入這個(gè)階段，可能會(huì)變得特別頑固、不合作，甚至有時(shí)會(huì)令家長(zhǎng)感到困惑和無奈。其實(shí)家長(zhǎng)要知道，教育孩子都是有方法的。

16歲叛逆期的孩子怎么教育

1、信任是家庭關(guān)系的基石，尤其在叛逆期。要建立穩(wěn)固的信任關(guān)系，家長(zhǎng)需要考慮是，否履行了承諾，無論是小事還是大事。孩子需要知道家長(zhǎng)是可靠的。家長(zhǎng)不過分干涉孩子的個(gè)人空間和隱私，尊重孩子的獨(dú)立性。

2、家長(zhǎng)要懂得孩子的世界，和孩子參與一些感興趣的事情并且做好引導(dǎo)。如果孩子喜歡玩游戲或者打球的話，家長(zhǎng)可以陪伴在一起，不僅能夠增加親子感情，同時(shí)也能夠控制孩子玩游戲的時(shí)間。

3、孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

4、家長(zhǎng)的行為和榜樣作用對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在叛逆期，孩子更容易受到周圍環(huán)境的影響，所以家長(zhǎng)要示范積極的行為和價(jià)值觀。要盡量避免與孩子發(fā)生沖突，而是通過積極的方式來解決問題。