孩子不想補(bǔ)課可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子，明白孩子到底需不需要補(bǔ)課；2、家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子，可以事先和孩子約定好；3、家長(zhǎng)要理解孩子，接納孩子的抵觸情緒；4、家長(zhǎng)不要在情緒下教育孩子，要等雙方冷靜之后再教育孩子。
孩子不想補(bǔ)課怎么辦
1、認(rèn)真了解孩子的情況
首先父母要真正了解孩子需不需要補(bǔ)課，要了解孩子抵觸補(bǔ)課的情緒到底是來(lái)源于哪里。如果孩子本身學(xué)習(xí)就沒問(wèn)題，只是家長(zhǎng)想當(dāng)然的覺得孩子應(yīng)該去補(bǔ)課，或者是家長(zhǎng)看到別的孩子都補(bǔ)課去了，自己的孩子也應(yīng)該去補(bǔ)課，那如果是這樣的情況，那就沒有必要和孩子溝通補(bǔ)課的問(wèn)題，因?yàn)槭呛⒆觾?nèi)心就不想去，即使去了也不會(huì)有什么收獲。
2、不要強(qiáng)迫孩子
想讓孩子去補(bǔ)課，事先要和孩子有充足的溝通，而不是自己做了決定再去要求孩子。從另一方面來(lái)說(shuō)，也不是所有的孩子都需要補(bǔ)課，家長(zhǎng)還是要根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況和平常表現(xiàn)來(lái)做決定。當(dāng)孩子有抵觸情緒的時(shí)候，切不可硬壓著孩子去上補(bǔ)習(xí)班。
孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)們想讓孩子去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，孩子卻不肯去，讓家長(zhǎng)們很為難。那么，孩子不想補(bǔ)課怎么辦家長(zhǎng)怎么辦？
孩子不想補(bǔ)課怎么辦家長(zhǎng)怎么辦
1、及時(shí)和孩子溝通
跟他講道理，讓他明白這是家長(zhǎng)的一片苦心，畢竟補(bǔ)課是讓你提高成績(jī)的。如果孩子不聽，你就說(shuō)，與其在班上被別人瞧不起，不如多花點(diǎn)功夫好好上補(bǔ)習(xí)班!
2、選擇孩子喜歡的老師
學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度方面都有一定能過(guò)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不解決，去補(bǔ)課就很難有什么效果。因此，在補(bǔ)課之前，家長(zhǎng)應(yīng)該要通過(guò)各種渠道了解一下補(bǔ)課老師的情況，如果老師有特別的教學(xué)方式，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這樣的補(bǔ)課班可以去。
很多孩子成績(jī)差還不想補(bǔ)課，讓父母很傷苦惱，從父母的角度看孩子成績(jī)差要趕緊去補(bǔ)課，趕緊把弱科提上來(lái)，否則越積越多，影響孩子最終考試成績(jī)?？墒呛⒆悠豢先パa(bǔ)課，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？
當(dāng)孩子不想補(bǔ)課的時(shí)候家長(zhǎng)該怎么辦
1、多給孩子鼓勵(lì)，定下合理的目標(biāo)。不管成績(jī)?nèi)绾?，家長(zhǎng)都應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)，和孩子一起從整體成績(jī)中找到自身的個(gè)體差異，然后根據(jù)孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一起分析試卷，然后結(jié)合孩子當(dāng)前的實(shí)際能力，下定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
這個(gè)目標(biāo)可以比孩子當(dāng)前的實(shí)際能力高出一些，但是一定要合理。因?yàn)橹挥泻侠淼哪繕?biāo)才能給孩子帶來(lái)挑戰(zhàn)的同時(shí)給孩子提供動(dòng)力。
2、及時(shí)和老師溝通。孩子在課堂上的情況，家長(zhǎng)可以找老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，如果孩子在課堂上的表現(xiàn)不錯(cuò)，家長(zhǎng)可利用課后的時(shí)間，及時(shí)向老師了解他的近況和表現(xiàn)，及時(shí)給孩子提出改進(jìn)意見。
3、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子花大量時(shí)間背書、做題，每天在題海中掙扎，可結(jié)果還是一無(wú)所獲，這就要在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行調(diào)整。學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有著明顯的個(gè)體差異，學(xué)習(xí)方法也帶有個(gè)人色彩，只要適合自己的方法就是最好的。
孩子成績(jī)不好不肯補(bǔ)課，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)排名、學(xué)習(xí)興趣等方面來(lái)勸說(shuō)，不得以武力的手段來(lái)強(qiáng)制孩子補(bǔ)課，否則可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理。
孩子不肯補(bǔ)課怎么辦
1、接納孩子情緒?？荚嚊]有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，我們做父母的，從小到大同樣也是經(jīng)歷了大大小小的多少次考試，孩子的心情我們也同樣經(jīng)歷過(guò)，我們要學(xué)會(huì)接納他們，只有做到了真正的接納，才能溫柔而理智地面對(duì)孩子。
家長(zhǎng)不要將一次考試與孩子的未來(lái)掛鉤，并放大其負(fù)面影響，一定要保持情緒的鎮(zhèn)定，要向孩子傳達(dá)一種信息：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題，有問(wèn)題，解決掉才是最重要的！
2、告訴孩子不上學(xué)的后果。很多孩子不愿意補(bǔ)課的原因就是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的摧殘，所以才不會(huì)看重學(xué)歷。既然這樣，你就不妨帶他去體驗(yàn)一下生活，讓他憑借著自己的能力去賺錢生活，當(dāng)孩子體驗(yàn)過(guò)生活的疾苦后，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)明白讀書的重要性了。
3、耐心跟孩子溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)就想讓孩子在假期補(bǔ)補(bǔ)課，跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，但孩子就是不愿意去學(xué)習(xí)，有的父母態(tài)度強(qiáng)硬，結(jié)果鬧得大家都不開心。其實(shí)，父母在要求孩子去補(bǔ)課之前，也要“備課”，善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能正確引導(dǎo)。
孩子不喜歡補(bǔ)課怎么辦
1、走入孩子的內(nèi)心世界，了解孩子不喜歡的原因。家長(zhǎng)要溫柔且耐心聆聽孩子的真實(shí)想法，知道問(wèn)題成因后再具體分析商討解決辦法。“是否與小伙伴發(fā)生不愉快的事情？”、“是否不喜歡老師的授課方式？”
2、尊重孩子的興趣選擇。家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的成績(jī)不理想，那孩子是否也一樣認(rèn)為他的學(xué)業(yè)成績(jī)沒有達(dá)到他自己的期望值？孩子是否清楚自己欠缺什么？希望自己在哪方面繼續(xù)提升？孩子有沒有自己喜歡的輔導(dǎo)老師或同伴等。
家長(zhǎng)需要讓孩子有更多的選擇，只有孩子自己有內(nèi)在的需求，他才有動(dòng)機(jī)、才有一份勁想去學(xué)習(xí)。
3、幫孩子選合適的輔導(dǎo)班?！扒c(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)不如名師一點(diǎn)”、“閱人無(wú)數(shù)不如名師指路”。家長(zhǎng)要先了解輔導(dǎo)班老師的授課方式，看老師的講課方式是否適合自家孩子的個(gè)性。一個(gè)懂得因材施教的老師才能更好地調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。
孩子不愿去補(bǔ)課可采取的辦法：1、家長(zhǎng)不要用理想強(qiáng)迫孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性；2、尊重孩子的喜好，告訴孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)持；3、多跟孩子溝通，了解孩子的心聲；4、不要逼迫孩子，要平等的對(duì)待孩子；5、家長(zhǎng)不要過(guò)于在意孩子的分?jǐn)?shù)，要正確引導(dǎo)孩子。
孩子不愿去補(bǔ)課怎么辦
1、不要用理想強(qiáng)迫孩子
很多父母認(rèn)為這輩子沒成就，歸結(jié)于沒把書讀好，沒特長(zhǎng)技能等。從小就給孩子灌輸這種思想，兒子啊，讀好書將來(lái)才有更好的出路啊，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，你就得聽我的要求，好好去讀好補(bǔ)習(xí)班，將來(lái)要比我強(qiáng)才行，你要知道我的良苦用心。
但父母不明白的是，現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境跟以往不一樣，并不是讀好書，上各種補(bǔ)習(xí)班孩子將來(lái)就能有出路，所以別把你的理想綁架在孩子身上。作為父母要明白的是，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性，結(jié)合孩子的實(shí)際情況給孩子選擇學(xué)習(xí)。
2、尊重孩子的喜好
高中毋容置疑是孩子學(xué)習(xí)生涯最累的階段，很多孩子剛上高一，就承受不了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒，多鼓勵(lì)孩子參加有意義的活動(dòng)，與老師一起幫助孩子克服厭學(xué)情緒。
孩子不想上高中怎么辦最好的方法
了解原因，我們需要尊重孩子的感受并與他們交流。了解他們不愿意上學(xué)的原因，聽取他們的想法和意見。同時(shí)，我們需要給予孩子足夠的支持和理解，讓他們感到我們是站在他們這邊的。
給予孩子足夠的支持和幫助，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、提供學(xué)習(xí)資源、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展等，讓孩子感到在學(xué)習(xí)上得到支持和重視。
鼓勵(lì)孩子參與有意義的課外活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽、志愿者工作等，讓孩子體驗(yàn)到高中學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
建立計(jì)劃，我們也可以幫助孩子建立一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，讓他們知道自己要為什么而學(xué)習(xí)，并且有一個(gè)實(shí)際可行的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。這可以幫助孩子找到動(dòng)力和方向，并且在學(xué)習(xí)上更加專注和自信。