放暑假了，到底要不要給孩子安排補(bǔ)習(xí)班呢？這個(gè)應(yīng)該是令很多家長(zhǎng)都很頭疼的問題，有的家長(zhǎng)說不報(bào)，但是又怕孩子成績(jī)跟不上，拖班級(jí)后腿；有的家長(zhǎng)又說報(bào)吧，但是網(wǎng)上又有各種說給孩子壓力太大，會(huì)適得其反等等，那么父母在孩子暑假有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎？
孩子暑假有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎
對(duì)于基礎(chǔ)不好的孩子來說，暑假就是孩子打好基礎(chǔ)的黃金時(shí)段，如果孩子的自主學(xué)習(xí)能力比較差，還是建議給孩子安排輔導(dǎo)班的。
孩子暑假應(yīng)該怎么安排
1.查缺補(bǔ)漏：暑假是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，可以利用假期制定假期補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，制定詳細(xì)的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃表，嚴(yán)格執(zhí)行。不僅可以提高功課，還能提高孩子的自制力以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣2.制定一個(gè)假期日程安排表：想要利用暑假時(shí)間來提高學(xué)習(xí)成績(jī)，要做的第一件事，就是給孩子制定一個(gè)合理的假期日程安排表。很多孩子覺得放假了，可以先瘋玩一段時(shí)間，然后再靜下心來學(xué)習(xí)。這樣不能說不好，只能說是效率極低，把學(xué)習(xí)任務(wù)都?jí)嚎s到一塊兒，會(huì)造成較大的心理壓力，而且容易完不成。而制定合理的假期日程安排表，并不是放讓孩子放棄玩耍，相反，通過合理的規(guī)劃與安排，孩子的學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間都會(huì)“增多”，完全可以做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
3.鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣：每一個(gè)孩子的精神成長(zhǎng)離不開好書的陪伴，人的智慧來源于閱讀書籍后的沉淀，所以閱讀對(duì)于一個(gè)孩子來說，是一件必須要持續(xù)終身的事情。多讀書、讀好書，閱讀將在潛移默化中帶來不可估量的影響，所以，閱讀習(xí)慣一定要從小培養(yǎng)。
4.提煉下學(xué)期課程的關(guān)鍵詞：讓孩子悶頭預(yù)習(xí)并不是一個(gè)好選擇，這些知識(shí)開學(xué)之后老師會(huì)講，學(xué)習(xí)反而會(huì)讓孩子開學(xué)之后掉以輕心，正確的預(yù)習(xí)方法應(yīng)該是，為孩子提煉關(guān)鍵詞。有能力的父母可以自己先翻一翻孩子的課本，從目錄中總結(jié)出這學(xué)期主要學(xué)的是什么。總結(jié)成一個(gè)詞或兩個(gè)詞，比如方程、幾何，然后告訴孩子。總之，這樣的關(guān)鍵詞特別重要，它是一學(xué)期知識(shí)的中心，所有的知識(shí)都圍繞這一個(gè)詞或兩個(gè)詞展開，然后看著目錄，和孩子一起理清這本教材的內(nèi)在邏輯，孩子就會(huì)做到心中有數(shù)。這會(huì)讓孩子聽課的時(shí)候更輕松，并且接收到老師傳達(dá)的更多信息。
孩子暑假有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎？暑假到來之際，為了孩子防止沉溺于各種不良愛好，浪費(fèi)時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)選擇給孩子報(bào)輔導(dǎo)班還是很有必要的，但是也要注意做到勞逸結(jié)合，給孩子做好時(shí)間安排。