初中生不寫作業(yè)是正常的現(xiàn)象，但是也是一個不好的行為，這時候就要給學(xué)生灌輸好的思想，告訴她們寫作業(yè)是幫助自己提升學(xué)習(xí)和智慧的一個好的方式，也是鞏固課堂知識的一個好的方法，不寫作業(yè)會導(dǎo)致學(xué)的東西不了解，會造成不好的后果，那么下面小編就給大家解答初中生不寫作業(yè)怎么辦什么辦法最好整個話題。
1、老師與班組長共同制定評比規(guī)則時，要充分考慮到學(xué)習(xí)層次，作業(yè)能力差異問題，分層次打分標準。讓學(xué)生的當下能力值能夠觸手可及大家給他制定的小目標水準。比如時間限定，目標程度限定等等。這是給孩子的能力感成就感加分。
2、老師給班組長開會，示范他們?nèi)绾谓o后進生或者作業(yè)困難生溝通交流，讓學(xué)困生感受到來自師生的關(guān)愛感，信任感。
4、做好家校溝通，建議家長多關(guān)注孩子的心理感受，多換位思考孩子的想法，多看到孩子的點滴進步亮點，允許孩子小步前進。
5、開班會，建立合理規(guī)則，在全班同學(xué)共同討論的基礎(chǔ)上確定小組賽方案。
1、給孩子限定做作業(yè)的時間
很多初中學(xué)生不做作業(yè)是因為拖拉，對于這些問題，家長應(yīng)該要做的是給孩子限定做作業(yè)的時間，比如說要求孩子在八點之前把作業(yè)做完，這樣給孩子提供了緊迫感，孩子的作業(yè)寫作效率也會高很多。當然，在限定時間的時候，家長也需要考慮到孩子具體的作業(yè)量，避免作出不恰當?shù)臎Q定。
同時，家長還應(yīng)該定下獎懲。比如說如果孩子這個星期都完成了，那么給予什么獎勵，如果沒有完成，那么會采取哪些懲罰措施。對于這部分的約定，可以讓孩子也參與進來，有了這些目標，相信孩子未來寫作業(yè)的時候也會更有動力了。
2、給孩子提供適當?shù)淖鳂I(yè)量
現(xiàn)在很多的學(xué)校都會給孩子布置很多作業(yè)，而家長為了讓孩子能夠走在同齡孩子的前邊，還會給孩子布置更多的作業(yè)，這么多的作業(yè)堆起來，孩子看著就覺得煩心了，自然沒有寫的動力。家長要避免這類問題，就應(yīng)該在在平時選擇題目的時候特別注意一下。
在給孩子題目之前自己先對題目審核一遍，對于一些重復(fù)的、或者差不多類型的題目，可以整理出幾道較為經(jīng)典的，只要孩子能夠掌握其中的解題思路就可以了，完全不必糾結(jié)于題目的數(shù)量。
3、選擇適合的難度
當然，有的孩子本身基礎(chǔ)不好，因此在平時的時候，就算是學(xué)校的作業(yè)，也有一大半不會做，有的孩子自己也想著要好好學(xué)習(xí)，奈何實際取得的效果卻不如人意。對于這些孩子，家長就應(yīng)該靈活變通的。比如說更開始的時候給他們找一些難度較低的題目，放棄一些難題，讓孩子能夠先打牢基礎(chǔ)，然后再慢慢提高他們的作業(yè)難度，久而久之，孩子的作業(yè)就會越寫越好。
總之，家長要從孩子自身找原因，還有就是作為老師要多多關(guān)注每一個學(xué)生，從“學(xué)生觀”出發(fā)看待這個學(xué)生不交作業(yè)這個問題，建議和家長勤溝通，及時反饋，讓家長知道，孩子教育是學(xué)校和家庭共同努力的，好啦以上內(nèi)容就是今天小編為大家解答關(guān)于初中生不寫作業(yè)怎么辦什么辦法最好的話題，謝謝您的閱讀和支持。