所有教育孩子的目的總的來(lái)說(shuō)都是為了讓孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人獨(dú)立的人，然而現(xiàn)在許多的家長(zhǎng)都忘了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，這是不可取的，那有什么讓孩子獨(dú)立的教育方法呢？
讓孩子獨(dú)立的教育方法
1、從孩子幼小時(shí)即做起。孩子兩三歲時(shí)，就有了想自己干的意識(shí)。這時(shí)就應(yīng)該順勢(shì)引導(dǎo)，教給孩子自己做的方法，從培養(yǎng)孩子自理能力開(kāi)始，讓孩子具有基本的獨(dú)立能力。
2、要激發(fā)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。要通過(guò)舉實(shí)例，講道理，親體驗(yàn)等方法，讓孩子懂得獨(dú)立的的好處，克服孩子的依賴性，讓孩子自己積極主動(dòng)地要獨(dú)立。
3、要隨著孩子的成長(zhǎng)，不斷提高對(duì)孩子在獨(dú)立方面的要求，對(duì)孩子在獨(dú)立方面的成長(zhǎng)進(jìn)步即時(shí)予以鼓勵(lì)。讓孩子的獨(dú)立形成習(xí)慣。
4、要舍得放手讓孩子獨(dú)立。家長(zhǎng)溺愛(ài)，舍不得放手，怕孩子吃苦，自己替代孩子去做，這樣，孩子怎么能獨(dú)立。還有家長(zhǎng)信不過(guò)孩子，怕孩子出錯(cuò)搞糟，不給孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)，束縛住孩子的手腳，孩子怎么能獨(dú)立。
5、長(zhǎng)盡量放手，給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子從小敢于大膽去嘗試。善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，當(dāng)孩子某方面有進(jìn)步的時(shí)候，及時(shí)給予鼓勵(lì)。鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校和班上組織的所有活動(dòng)。比如朗誦、演講、唱歌等等，讓孩子有更多登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。家庭成員民主和諧。
家長(zhǎng)如何讓孩子獨(dú)立
1、家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子生活自理的能力。在孩子小的時(shí)候，由于孩子年齡小，沒(méi)有能力照顧好自己的生活，孩子的衣、食、住、行等方面，大多數(shù)都是由父母幫忙做。
現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)就不能再替孩子包辦事情了，生活中的事情，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子去做，鍛煉孩子的生活能力，教育孩子養(yǎng)成生活自理的好習(xí)慣。
2、家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子上學(xué)以后，開(kāi)始進(jìn)入正規(guī)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，面對(duì)這些疑難問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考問(wèn)題，刻苦學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3、在現(xiàn)代生活中，有的家長(zhǎng)讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，就是為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。從短時(shí)間看，孩子可能會(huì)提高一些成績(jī)，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利，因?yàn)楹⒆由涎a(bǔ)習(xí)班，有了學(xué)習(xí)的依靠，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)班老師輔導(dǎo)完成作業(yè)，長(zhǎng)期發(fā)展下去，會(huì)影響孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
怎樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立性呢，那就是讓孩子從小就知道自己的事情自己做這一個(gè)道理，只有讓孩子明白這個(gè)道理才能讓孩子從小就培養(yǎng)了獨(dú)立的意識(shí)。以上就是小編科普的讓孩子獨(dú)立的教育方法希望每位家長(zhǎng)看了都會(huì)有一些心得體會(huì)。