孩子現(xiàn)在剛上初中一年級(jí)，但是學(xué)習(xí)很差，作為父母也是經(jīng)常的和孩子溝通，但效果總是不盡人意。也說(shuō)教打罵過(guò)，孩子總是一句，我就是不想上學(xué)了。面對(duì)孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？朋友和鄰居都在幫助我，經(jīng)常和孩子溝通，可只要談到上學(xué)的時(shí)候，孩子總是態(tài)度消極，貪玩。交流不幾句就覺(jué)得很煩，不開(kāi)心，那么怎么解決孩子叛逆厭學(xué)的情緒呢！
中學(xué)生叛逆厭學(xué)怎么辦
1.了解孩子是否遇到了困難
孩子對(duì)上學(xué)變得消極，一定是有原因的。因?yàn)樯铣踔泻螅幌裨谛W(xué)時(shí)那么隨便寬松，有可能發(fā)生下列情況，例如：被老師批評(píng)；被老師誤解或冤枉；與同學(xué)發(fā)生矛盾；被同學(xué)欺負(fù)；對(duì)學(xué)校環(huán)境不適應(yīng)；對(duì)課堂紀(jì)律感到過(guò)分約束；在課間或體育課上與同學(xué)沖突等等。還有些情況，也許是我們成人想象不到的，或是我們忽略了。孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的情況，任何事情都可以說(shuō)；如果孩子說(shuō)的不得要領(lǐng)，也沒(méi)有關(guān)系，家長(zhǎng)可注意孩子敘述中的蛛絲馬跡，再向他提問(wèn)，則可能了解到孩子不愿上學(xué)的原因。另外，也可以向老師、他的同學(xué)等進(jìn)行一些側(cè)面的了解。
2.家長(zhǎng)給孩子上學(xué)過(guò)大的壓力。
家長(zhǎng)給孩子過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力很容易使孩子叛逆厭學(xué)，比如要求孩子每次考試都要在班級(jí)前10名，說(shuō)實(shí)話這樣的要求，在我們上學(xué)的時(shí)候自己也不一定能做到吧。如果自己做不到，又如何要求孩子？每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都是不相同的。不能因?yàn)猷従有『⒂羞@樣那樣的水平就要求孩子有這樣那樣的能力。適當(dāng)?shù)慕o孩子減壓，給孩子一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子才會(huì)更好的投入到學(xué)習(xí)中。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人不斷完善的一個(gè)過(guò)程，上學(xué)也是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，孩子叛逆厭學(xué)，不愿意上學(xué)，要找到原因，適當(dāng)引導(dǎo)。還給孩子一個(gè)快樂(lè)的校園生活。