六年級孩子不愛學習怎么辦，原因肯定是各個方面的，孩子和家長必須開展自我反思，家長不可以一味的只抱怨孩子，而是再與孩子的交流與溝通中，讓孩子了解，父母是喜歡他的，并且父母的愛不會因為成績的優劣或是做了不對的事情而更改，讓孩子了解無論發生什么事情，父母都是與他在一起相互應對。
六年級孩子不愛學習怎么辦
針對六年級孩子不愛學習怎么辦這個問題，都有什么解決方法呢！
1.溝通很重要
和孩子的老師多溝通，老師學習過教育相關的系統知識，并通過耳聞目染很知道如何應對這種情況！所以你可以多向老師取取經！但不是完全依靠老師教導孩子哦，應該和老師一起做好教育工作！比如日常詢問老師布置的什么任務，然后通過獎勵（或者是小家務）鼓勵孩子在一定時間內完成任務！
家長要和孩子多溝通，問清楚為何孩子在做一件事的時候，老想著做些其他事，和孩子談談人生談談理想，讓孩子認識到好好做事的重要性。六年級孩子不愛學習，家長一定要做好引導，在家做好榜樣，做完應該做的事情再去做想要做的事情，給出一定懲戒并保證自己在孩子面前的威懾力，讓孩子知道自己應該做的必須做好！
2.尊重孩子的想法和行為
當六年級孩子對某件事情非常感興趣的時候，家長不要因為自己的喜歡與否，就直接制止孩子。當孩子一次一次地提出自己的興趣，卻一次一次的被家長否定，到最后孩子就不會再提自己的興趣了。這就會間接導致孩子不愛學習，如果一個孩子不知道將來想干什么，他對未來沒有任何期望，他就不知道他為什么要學習，所以他就會沒有動力。
3.運用有效的輔導方法。
輔導孩子學會自主學習需要了解自主學習的基本過程及其形成規律。當孩子自主學習處于初期時，家長如果發現孩子能力不及的時候，就應多扶持，多教方法，多示范幫孩子解決問題，否則會使孩子對學習產生畏懼感；當孩子已經具備一些自主學習能力后，逐漸放手讓孩子自主學習；當孩子能力較強時，應完全放手讓其自主學習。家長必須堅決糾正代替孩子學習的“保姆式”、“拐棍式”做法，必須采取指導式，指導孩子讀書，引導孩子思考，啟發孩子探索創新。這樣，不僅使孩子真正學到了知識，掌握了技能，而且開發了智力，發展了能力，培養了良好的學習習慣，也符合家庭素質教育的目標和要求。
為什么有的六年級孩子能學得很好，而有的六年級孩子不愛學習呢？最大的一個因素就是，是否有明確的學習目標，有沒有遠大的理想。學習目的不明確，不夠刻苦，渾渾噩噩地過日子，不努力學，這些孩子的學習成績當然提不上去。久而久還會對學習失去興趣和信心，造成惡性循環。所以，要想孩子主動去學，首先要使孩子有明確的學習目的。