孩子所謂的“自控力差”，多是指他的學習時自控力差，如果學習時想著玩游戲或者看電視，他的專注力肯定是不行的，那孩子自制力差作為父母該怎么辦？
孩子不好好寫作業(yè)自制力差
首先在孩子學習之前做這些準備
1.讓您的孩子整理他的桌子，這樣他做作業(yè)的桌子上就沒有玩具或其他分散注意力的東西。
2.找出您的孩子沒有做好家庭作業(yè)的真正原因是因為他不想做還是因為他不會做。如果是學習上遇到問題不會的話，那就不是自制力差。那就需要引導他認真聽課，當孩子需要家長幫助的時候，作為家長應該幫助他。
3.把作業(yè)分成各個時間段，一個時間段一個時間段的寫，到了休息時間，休息5分鐘，然后完成下一個時間段，以此類推。
孩子寫作業(yè)不老實，是令很多家長頭痛的原因，但是也讓很多家長束手無策。
其實，想讓有這樣問題的家長明白，孩子不認真寫作業(yè)的關鍵問題不是自律。
那么孩子作業(yè)做不好的主要表現(xiàn)在哪些方面呢？
1.習慣養(yǎng)成
其實，寫作業(yè)也是一種學習習慣。既然是習慣，就必須養(yǎng)成。
但是現(xiàn)在我們有很多家長往往忽略了這一點，總想著孩子開始上學，有功課，那么就應該順理成章地完成。事實上，對于孩子來說，情況并非如此。要想養(yǎng)成寫作業(yè)的好習慣，家長首先要做的就是讓孩子控制自己的注意力保持集中，而這方面的能力，也需要培養(yǎng)。其實建議孩子3、4歲的時候就可以開始培養(yǎng)了。如何更好的培養(yǎng)孩子的自制力呢？他們可以先開始畫畫和閱讀故事書，并嘗試將注意力保持一段時間。最初，它們可以從3或5分鐘開始，然后慢慢延長到10或20分鐘。這樣以后做功課，孩子至少可以坐得住。
2.寫作業(yè)環(huán)境的影響
這個問題是很多家長都忽略的，就是在給孩子準備作業(yè)環(huán)境的時候，會給孩子提供花哨、豐富的文具，這其實是一種錯誤的想要孩子注意力的方式。
因為這些花哨、豐富的文具，給孩子很大的吸引力，所以寫作業(yè)的時候自然不能專心。這種情況也需要我們的父母注意。
最后總結一下，孩子做作業(yè)的習慣是家長需要的，要盡早開始養(yǎng)成，而習慣本身也是需要時間的，所以家長要有耐心。