自控力是孩子的自控能力和面對外界環(huán)境時控制外界環(huán)境和情緒的能力，這種能力是可以后天獲得的，除了孩子的先天氣質(zhì)外，孩子的自控能力是非常不同，外在行為也會非常不同。那么，孩子自控力差如何解決？
孩子自控力差如何解決
1、設(shè)置清晰簡潔的空間范圍
如果我們仔細觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，當孩子周圍的環(huán)境太吵，選擇太多時，孩子會很難集中注意力，往往三分鐘就做完一件事。
如果想讓孩子提高自控力，首先要打掃孩子活動范圍內(nèi)的環(huán)境，保持干凈、簡單、有序，避免周圍環(huán)境凌亂，給孩子負面的心理暗示。
人為地減少誘發(fā)孩子失去自制力的條件，給孩子一個有紀律和經(jīng)驗的狀態(tài)，玩過的玩具及時清理恢復，房間干凈整潔，看書可以放得有條不紊，當孩子專注于某件事時關(guān)注，慢慢讓孩子養(yǎng)成關(guān)注的習慣。
2、提高孩子的時間管理能力
孩子自控能力差的很大一部分原因是孩子沒有具體的時間觀念，不懂得計劃和約束。孩子們認為如果他們愿意，他們可以憑直覺做事。
比如，孩子剛讓媽媽幫忙換動畫，還沒看完5分鐘，孩子就想換其他節(jié)目，自制力很差。
家長可以為孩子購買鬧鐘。當他們給孩子分配任務(wù)時，可以明確告訴他們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，或者只能在這段時間內(nèi)做這件事。只有時間到了，孩子們才能做其他事情。
具體時間可以根據(jù)孩子年齡要求設(shè)置，比如孩子在看書時可以設(shè)置鬧鐘，20分鐘提醒。
當孩子慢慢養(yǎng)成習慣，逐漸適應的時候可以逐漸增加時間的長短，一段時間后會發(fā)現(xiàn)孩子慢慢變得更能控制了。
3、幫助孩子調(diào)整認知能力
就像成年人一樣，當你深夜餓了想吃東西時，你會試著分散自己的注意力，找點別的事情做，這樣可以讓你感覺不那么餓。
為了達到一定的目標，完成一定的任務(wù)，父母應該幫助孩子提高認知能力。當孩子的思想出現(xiàn)動搖時，他們可以調(diào)整認知策略，保持冷靜，慢慢堅持，提高自控力。
孩子自控力差的影響
1、注意力不容易集中，做事容易分心
自制力差的孩子情緒煩躁，性格比較急躁，會有畏難心理，做某事很難堅持，容易半途而廢。
幼兒園自控力差的孩子最大的表現(xiàn)就是沒有集體意識，更喜歡沉浸在自己之中，自我管理和約束能力差。
2、經(jīng)常做事情半途而廢，不能堅持到底
很多孩子在遇到一點點困難就想著要放棄，并且做事總是沒有時間觀念，想到什么就去做什么，也沒有長久性不能堅持下去。
3、控制不了情緒
現(xiàn)在的小孩子經(jīng)常動不動就哭，不分場合不分地點，控制不了自己的情緒，隨意發(fā)脾氣，霸道蠻橫，就會給他人造成麻煩。
4、做事拖拉、懶惰
自控力差的孩子，做事情沒有任何規(guī)律，因此可能會養(yǎng)成懶惰的性格。容易沖動，做錯事不承認，把責任推給別人，注意力也會不集中，上課走神，東張西望，心不在焉。
孩子自控力差如何解決？孩子自控能力差是正常的。通過給孩子營造一個干凈的環(huán)境，理解時間管理，學習認知策略等方式慢慢提高，相信孩子的自控力會逐漸提高。