父母當(dāng)然希望他們的教育永遠(yuǎn)有效，他們的孩子要聽從指示，服從命令，聽從父母的指揮。但是，其實(shí)這只是父母的一廂情愿，在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子往往反其道而行之，總是對(duì)著父母，這讓父母很生氣。那么，不聽話的孩子咋樣教？
不聽話的孩子什么原因
1、孩子聽不懂指令
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論是身體的成長(zhǎng)還是大腦的發(fā)育，總是需要一個(gè)過(guò)程，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，大人總是用自己的思維習(xí)慣來(lái)決定孩子是否應(yīng)該知道。
所以往往會(huì)造成孩子的判斷錯(cuò)誤。我們認(rèn)為孩子知道理解，其實(shí)對(duì)于孩子的理解能力來(lái)說(shuō)，他可能不理解這一點(diǎn)，甚至根本無(wú)法理解。在這樣的溝通過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)信息傳遞的偏差。
例如，父母的指示不明確，讓孩子聽不懂，或者父母喜歡用一些反問(wèn)句，孩子無(wú)法理解字面意思所包含的真實(shí)含義。從而造成孩子不聽話的印象。
2、忽視孩子的感受
我們的父母有時(shí)會(huì)走向另一個(gè)極端，認(rèn)為孩子太小，他們無(wú)法妥善處理所有事情。一旦有了自己的想法和意愿，父母就會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為孩子的想法過(guò)于簡(jiǎn)單，不夠全面。
因此，忽視甚至禁止兒童的表達(dá)往往是武斷的。事實(shí)上，在三四歲的時(shí)候，自我意識(shí)正在逐漸形成，一旦他們的自由表達(dá)被忽視，或者總是被父母無(wú)情地拒絕。那么他們的心中一定充滿了各種不快。一旦情緒積累到一定程度，孩子就會(huì)用一些方法來(lái)對(duì)抗，故意不服從。
3、孩子別無(wú)選擇
每個(gè)人的興趣愛(ài)好都不一樣。孩子三四歲時(shí)，是培養(yǎng)興趣愛(ài)好的時(shí)候了。他們會(huì)為自己的興趣和愛(ài)好充滿樂(lè)趣。
然而，孩子的興趣愛(ài)好往往與父母的期望存在很大差距。父母總是用功利主義來(lái)幫助孩子選擇和規(guī)劃孩子。
所以，在這種沖突中，孩子處于相對(duì)弱勢(shì)的位置，孩子有挫敗感，但又無(wú)力反抗，只能用他們能掌握的唯一方式來(lái)表達(dá)抗議和委屈，那就是不聽話。
不聽話的孩子咋樣教
1、進(jìn)行冷處理
一旦孩子的要求沒(méi)有得到滿足或其他原因，導(dǎo)致孩子和父母逆來(lái)順受，父母一定要保持冷靜，不要采取暴力手段試圖讓孩子服從。
這種方式只能讓孩子的對(duì)抗更加強(qiáng)烈。家長(zhǎng)首先要反省自己的行為，要求是否恰當(dāng)，自我調(diào)節(jié)。如果你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了什么，承認(rèn)你的錯(cuò)誤。
2、為孩子提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于一些危險(xiǎn)，當(dāng)父母阻止他們時(shí)，他們的孩子可能不聽話，所以父母可以讓孩子體驗(yàn)他們錯(cuò)誤行為可能帶來(lái)的后果。如果你吃得不好，那就餓他一餐。
饑餓的孩子明白吃得好的好處。例如，如果你喜歡扔?xùn)|西，就用破碎的物體輕輕按壓他的手掌，讓他感受到疼痛，并了解可能造成的傷害。
3、需要制定規(guī)則
孩子往往不聽話，因?yàn)闆](méi)有固定的規(guī)則，家長(zhǎng)的指令隨意，讓孩子無(wú)法及時(shí)適應(yīng)。那么父母該如何教育不聽話的孩子，父母必須制定一些基本的規(guī)則，比如吃飯睡覺(jué)的時(shí)間，看動(dòng)畫片和玩游戲的時(shí)間，每天必須做的家務(wù)量等等。
這些規(guī)則的制定不僅要照顧到孩子的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，還要照顧到孩子的游戲和娛樂(lè)，讓孩子覺(jué)得規(guī)則比較公平和全面。
對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他們的行為往往是基于情感而非理性，因此他們經(jīng)常以不恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情感。因此不聽話的孩子咋樣教，父母需要從小培養(yǎng)孩子控制情緒的能力，告訴他們?nèi)绾握_表達(dá)情緒，才能對(duì)自己和他人都有利。當(dāng)然，這是一個(gè)需要長(zhǎng)期訓(xùn)練和教育的過(guò)程，需要家長(zhǎng)付出足夠的耐心。