現(xiàn)在很多孩子做作業(yè)就喊“胃疼”“頭疼”，一本書就困，有的孩子雖然也在看書，但是“看不進(jìn)去”，不想大人問起學(xué)習(xí)的事情，家長(zhǎng)經(jīng)常問煩躁，或者轉(zhuǎn)移話題，上課經(jīng)常玩不下去，下課后很活躍……這些都是孩子學(xué)膩了。孩子厭學(xué)是很多家長(zhǎng)很頭疼的問題，很多家長(zhǎng)想知道孩子厭學(xué)怎么辦？這里我們先討論一下為什么孩子會(huì)厭學(xué)。
初中孩子厭學(xué)原因
1.學(xué)習(xí)目的不明確
很多孩子其實(shí)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，從踏入學(xué)校的那一刻起，硬漢書就擺在他們面前，不明白學(xué)習(xí)的目的是什么！無(wú)論是為自己學(xué)習(xí)還是為成績(jī)學(xué)習(xí)，父母為孩子設(shè)定目標(biāo)，學(xué)校給孩子排名，孩子自然而然地將學(xué)習(xí)與成績(jī)聯(lián)系起來(lái)。應(yīng)試教育枯燥乏味，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要付出很大的努力、困惑和考試壓力，久而久之孩子難免懈怠。所以，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)越明確，學(xué)習(xí)的積極性就越高。目標(biāo)有大有小，遠(yuǎn)期和近期，小到一個(gè)班級(jí)，大到一生的志向，大到今天的計(jì)劃，大到一步步鋪就的路，都屬于這一類。有了明確的目標(biāo)，孩子就會(huì)更加努力。
2.“偏題”現(xiàn)象
有一部分孩子，有的課程特別好，有的成績(jī)“不忍看”，這就是所謂的“偏科”現(xiàn)象。當(dāng)你總分排名高的時(shí)候，就是老師嘴里的好學(xué)生，別人家長(zhǎng)嘴里的孩子。成績(jī)低的時(shí)候就是個(gè)麻煩制造者，在課堂上大喊大叫似乎會(huì)打擾別人的學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)你有偏見時(shí)，你肯定會(huì)有一些課程分?jǐn)?shù)會(huì)拉低你的總分。就算你中文得了滿分，數(shù)學(xué)不及格也會(huì)讓你脫離“好學(xué)生”陣營(yíng)。很多時(shí)候，會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心下降，覺得自己沒有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦，回家看看父母，原來(lái)父母小時(shí)候有過(guò)偏科的經(jīng)歷，一定是他們做的不學(xué)數(shù)學(xué)基因。所以，干脆放棄數(shù)學(xué)，覺得自己不行，那真的不行。
3.父母過(guò)高期望的負(fù)面影響
每個(gè)父母對(duì)自己的孩子都有一定的期望。如今，父母對(duì)孩子的期望過(guò)高，導(dǎo)致性格異常、厭學(xué)甚至悲劇。父母對(duì)孩子的期望越高，孩子的心理壓力就越大，從而產(chǎn)生厭學(xué)。很多孩子小的時(shí)候成績(jī)都很好，但是到了中學(xué)，他們的成績(jī)卻屢見不鮮，科目多，難度大。但是很多家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你看，你以前在學(xué)校很好，現(xiàn)在怎么這么差？”中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期。當(dāng)他覺得自己無(wú)論如何都達(dá)不到父母的要求時(shí)，就會(huì)自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。對(duì)孩子期望太高，只會(huì)讓孩子背上沉重的腳步，一動(dòng)不動(dòng)。家長(zhǎng)要保持一顆平常心，否則對(duì)孩子的期望不僅不能激發(fā)，反而可能“害了孩子，累了自己”。