在很多時候，大學生從緊張、壓抑的高中生活中解放出來，于是在大一便開始放縱自己，當孩子在沒有外面的壓力，內在的動力的時候，就很難靜下心來去學習，因此產生厭學的情緒。那么，大學生厭學怎么辦？
大學生厭學怎么辦
一是要培養自己的學習興趣，大學生必須以學業為中心。培養和提高學習興趣，可以從自己喜歡的科目開始，再過渡到實踐科目，以不掛科為目標，再以社會就業等目標擴大知識升華能力，逐步培養學習興趣可以喜歡學習。
二是認識學習的重要性。如果不能掌握豐富的知識就不能立足社會，找不到好工作，更不能為建設強大的祖國做出貢獻，最簡單的抗疫，如果沒有知識，沒有能力，就沒有科技發展能否抗擊疫情？這些都需要知識來保證。
三是要有責任心，想想父母背對著黃土，想為自己的家人夜以繼日的工作，不學習，承擔老人的責任就沒有知識，更談不上立功。
四是榜樣的力量。我們身邊總是有優秀的人，看看別人，找到自己。 《論語》中，三人必有我師，找到學習目標，督促自己努力學習。
五是我們每個人都有自己的閃光點，找到信心，樹立信心，點燃自己的奮斗激情，才會創造美好的未來。
孩子大學厭學的原因
一是滿足于現有知識，只要拿到文憑就好。這種想法是很多大學生的詬病，他們以為只要進入大學的門檻拿到畢業文憑，走向社會就有了通行證，而忽視了在校學習。
二是忙于戀愛社交，感覺學習沒意思。多見于大學生，整天忙著談情說愛，出雙入對，與社會交往，把學習扔在腦后。時間一長，產生了厭學念頭。
三是感覺所學專業不對路子，影響就業。這多見于大學生，在高考志愿時對所招錄專業信心滿滿，當進入實際學習感覺所學專業不太理想，而失去學習的興趣。
四是感覺就業有壓力，對前途發展失去信心。這多見于大學生對當前就業形勢的誤判。總認為大學生就業難，產生悲觀情緒，認為學好學壞都一樣。
大生學厭學怎么辦，可以讓孩子多了解一下校內優秀人才，好好思考一下今后的人生方向，孩子已經是成年人了嘛，大學里學習也全憑自覺，多去圖書館轉轉，你會發現很多愛好學習的朋友，同時幫助孩子制定目標或者找到一個競爭對手，提起孩子的學習的欲望。