四年級的孩子叛逆期，也就是說明他們已經進入青春期，無論從身體還是心理上都上升了一級，他們有了高一級的學識，有了近于成年人的思維，不想受大人的支配，很想有獨立的想法和做法，他們會背道而馳，嘗試過自己的生活，哪怕失敗都要去干，這就是四年級的娃。那么，四年級男孩叛逆怎么辦呢？
四年級男孩叛逆怎么辦
1、謹慎評價孩子
這個時期的孩子，雖然問題很多，但也很愛面子，開始注意別人對自己的評價，特別是父母的評價。
如果出現一些小毛病，闖一些小禍，父母就開始指責抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標簽，如：淘氣包、調皮鬼、闖禍精……孩子的表現也會隨著這些負面標簽變得越來越差。
所以這個時期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯了事情，批評也應該對事不對人。
2、信任孩子
這個時期的孩子，也格外渴望得到父母的認可和尊重，同時也很在意自己在家庭中的地位和價值。
所以爸爸媽媽要懂得適度放權給孩子。
讓孩子參與家中他能理解的事情的決策，比如出去玩，征求孩子的意見；給孩子買文具，讓孩子自己挑選等等，讓孩子感受到你對TA的重視和信任。
3、客觀看待孩子頂嘴
四年級左右的孩子，開始會和大人頂嘴，很多大人覺得這是很不應該的，其實頂嘴的孩子并不完全是壞事，反而是孩子成長的一個標志。
這是TA表達自己的一種方式，我們要懂得從孩子的反駁中看到TA的需求和感受。
四年級男孩叛逆怎么管教
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面，而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規矩，不過在給孩子立規矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規定，我不再不由分說地“強制執行”，而是找出孩子產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。
3、給情緒找個宣泄口。教育專家認為，很多時候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，果果再發脾氣的時候我不再責罵或體罰他。
4、尋找孩子的良好表現。表揚能間接地讓孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現，及時地提出表揚。
5、給孩子一定的自主權。既然孩子處于逆反期，有些事我就不再做硬性規定，而是有條件地讓果果享受民主權利。
6、不處處約束。孩子就是孩子，不能用你的標準來處處約束他，對他的行為最好“有所管有所不管”。
對于四年級叛逆期的孩子溝通，一定要保持心平氣和的去教育。心平氣和而不是妥協，這時你語氣溫柔和藹是以柔克剛。那里面有批評并且使孩子沒有叛逆可施。這時的父母達到教育目的也達到父子母子和諧，用不了多長時間孩子就沒有了叛逆趨向。