說(shuō)起孩子叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該是十分的熟悉，這是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子就喜歡和家長(zhǎng)作對(duì)，那么，女孩11歲叛逆期怎么辦？
女孩11歲叛逆期怎么辦
1、給孩子足夠的空間
如果孩子心里壓力太大，就陪孩子哭。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不許哭”，這樣會(huì)讓孩子心里更加憋屈。家長(zhǎng)陪伴孩子這個(gè)過(guò)程，即使家長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，孩子也會(huì)感到心里好受很多，是一個(gè)讓孩子發(fā)泄情緒、冷靜下來(lái)的很好的方法。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心里話(huà)
不要覺(jué)得孩子還小，煩惱的都是小事，過(guò)幾天就過(guò)去了。青春期的少年心理和兒童時(shí)期本身就不一樣，孩子容易陷入情緒中很難拔出來(lái)。這個(gè)時(shí)候特別需要家長(zhǎng)幫助他矯正思想，傳遞孩子積極向上的世界觀。
3、幫助孩子消除誤解
青春期的孩子很容易情緒高亢，或者出現(xiàn)一些情緒不穩(wěn)定的行為。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)作為成年人去引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識(shí)自己的行為帶來(lái)的影響，如果孩子做錯(cuò)了，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。
孩子叛逆期的心理原因
1、好奇心的驅(qū)使
青少年多數(shù)具有強(qiáng)烈的好奇心，受好奇心的驅(qū)使，他們喜歡新事物和新知識(shí)。心理學(xué)研究表明，好奇心過(guò)強(qiáng)能形成一種特殊的心理需要，這種心理上的認(rèn)知需要青少年在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的不迷信、不盲從，具有較強(qiáng)的求知欲和探索精神，正是他們好奇心的具體表現(xiàn)。
2、思維能力的發(fā)展不成熟
在認(rèn)知發(fā)展的過(guò)程中，青少年思維的獨(dú)立性和批判性等品質(zhì)雖有一定程度的發(fā)展，但還很不成熟。加之社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不懂得用歷史的和辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)上容易產(chǎn)生片面性，看問(wèn)題易偏激，喜歡鉆牛角尖，在論證不足的情況下，固執(zhí)己見(jiàn)，走向極端。
3、身心發(fā)展與客觀環(huán)境形成的矛盾
青少年的需要，已由低層次的生理、安全需要，開(kāi)始躍進(jìn)式地大幅度向高層次的交往需要、理解需要、成就需要、審美需要發(fā)展。這個(gè)發(fā)展過(guò)程，常常不是一帆風(fēng)順的，往往受到客觀環(huán)境的限制與阻礙，從而產(chǎn)生難以自解的挫折感。
挫折和心理沖突是人的心理發(fā)展過(guò)程的必然產(chǎn)物，由于各人的承受能力不同，反映出來(lái)的強(qiáng)度大小也不盡相同。
教育11歲叛逆期的孩子，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，只要父母能理解尊重孩子，就能找到教育的突破口，用積極的方式教育孩子，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。