對于孩子的狀況要對癥下藥：
1、環(huán)境變化，孩子在高中與同學接觸，同學是否愛學習，如果不愛學習如何引導。近朱者赤近墨者黑。高中主要靠自制力。自己審視自己。多給他買一下輔導書。規(guī)定自己看完。讓他有責任意思。別以為不完成作業(yè)也可以。同學之間，老師之間，得有一個磨合期。要盡快適應高中的學習。
3、培養(yǎng)目標。不要和別人比。要和自己比。每次測試，要善于總結，這次好在哪些方面，壞到哪些方面。怎樣補短板。在行動中。好的大學激勵。自己人生規(guī)劃。要有目標，不盲從。
4、毅力的培養(yǎng)。高中階段不愛學習，可能正處于長跑過程中的“高原現(xiàn)象”，也就是跑到一定階段，自己的體力，身體都出現(xiàn)不支的現(xiàn)象。也是最艱苦的階段，一般人如果能堅持住，挺過去，他還是會有足夠的體力去沖刺的。但如果半途而廢。那將是終身遺憾。讓孩子懂得堅持的意義。完成人生的一次飛躍。
5培養(yǎng)學習興趣，敢于挑戰(zhàn)。這些知識，都是國家規(guī)定的任務，作為學生，應該盡力掌握。其實國家的標準不是太高。只要你學習的各科能達到及格的分數(shù)線，就很棒了。在此基礎上更上一層樓。不放棄，不彷徨。希望就在不久的將來。