不少家長(zhǎng)看到自己孩子特別的貪玩，就顯得束手無(wú)策。說輕了孩子像沒有聽見一樣，打一頓吧又怕對(duì)孩子有影響，那么，特別貪玩的孩子是什么原因？
特別貪玩的孩子是什么原因
1、孩子缺乏自控力
對(duì)于玩自己感興趣的事，每個(gè)成年人都很難自控，何況一個(gè)孩子，當(dāng)他們玩得不亦樂乎的時(shí)候家長(zhǎng)喊停止，對(duì)他們來(lái)說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來(lái)幫助孩子控制時(shí)間，增強(qiáng)時(shí)間觀念。
2、缺乏有秩序的作息安排
孩子在放學(xué)后到上床睡覺這段時(shí)間，沒有合理安排好作息時(shí)間，加上家庭成員各做各的事，很容易產(chǎn)生某個(gè)時(shí)間段無(wú)事可做，此時(shí)孩子便會(huì)容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。
3、學(xué)習(xí)和生活的不平衡
傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式也讓學(xué)習(xí)變得枯燥和無(wú)趣，很多家長(zhǎng)也會(huì)特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)論成績(jī)好壞與否，家長(zhǎng)都希望孩子能夠在學(xué)習(xí)上用更多的時(shí)間。
于是在學(xué)校科研之外增加了很多的學(xué)習(xí)任務(wù)，導(dǎo)致孩子的生活里除了學(xué)習(xí)，其他什么都沒有。于是在孩子的心里就出現(xiàn)了生活等于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)等于無(wú)趣，間接的生活就等于無(wú)趣了。
孩子貪玩怎么辦
1、不要完全禁止孩子玩
很多家長(zhǎng)為了杜絕孩子看電視，玩手機(jī)等，想了各種各樣的辦法和對(duì)策，比如藏遙控器和鍵盤，拔電源等，辦法想了不少，但是效果似乎不明顯。
其實(shí)問題不在于讓不讓孩子玩上，而是在于如何調(diào)整孩子玩的取向和方式，解決玩和學(xué)習(xí)的矛盾。
2、做到循循善誘，不可急功近利
很多家長(zhǎng)都是想讓孩子一步登天，或者就是說今天給孩子說讓孩子好好學(xué)習(xí)就希望下次在孩子的成績(jī)中能找到孩子進(jìn)步的點(diǎn)。其實(shí)這是非常難的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，而且我們家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候要循循善誘，不要覺得自己說一句話孩子就能懂，自己說一句話孩子就要做到。
因?yàn)楹⒆犹煨员揪腿菀淄哉f我們一定要多跟孩子說幾遍，可以利用話引孩子慢慢來(lái)。
3、言傳身教
做到言傳身教，這句話很好理解，也就是說我們一定要家長(zhǎng)親自做到，如果我們希望孩子在家中可以好好看書的話，那么我們?cè)诩依镆部梢钥磿踔量梢院秃⒆右黄鹂磿诤⒆涌磿倪^程中坐在孩子身邊陪伴孩子。
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，相信我們每個(gè)父母都樂意做到這一點(diǎn)，好好的陪孩子，讓孩子更進(jìn)步。
玩，沒有那么可怕。只要我們利用好孩子們好玩的天性，合理的為孩子們安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間和節(jié)奏，讓學(xué)習(xí)和玩耍形成一個(gè)積極的閉環(huán)，那么孩子就會(huì)學(xué)習(xí)的更快樂，我們自身也會(huì)更輕松。