現(xiàn)在的孩子大多沒有多少逆境，因此要想讓他們成才，就要讓孩子學(xué)會面對挫折，經(jīng)歷磨難，認(rèn)識世界的復(fù)雜和人生的艱辛。這也就是我們說的要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃Ｄ敲慈绾芜M(jìn)行孩子的挫折教育呢？
孩子的挫折教育
1、和孩子相互溝通，一起戰(zhàn)勝挫折：當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子遇到挫折時，一定要和孩子在第一時間相互溝通，鼓勵孩子向自己傾訴，家長要像朋友一樣耐心地傾聽孩子訴說。幫助孩子分析失敗的原因，怎樣才能不受挫，引導(dǎo)孩子敢于正視自己，客觀地給自己合理定位，及時改變策略。
2、鼓勵和支持孩子重新梳理信心：在孩子遇到挫折的時候，家長要幫助孩子重樹信心，開導(dǎo)孩子的不良情緒，使孩子坦然地面對學(xué)習(xí)和生活中的成功與挫折，真正做到在順境中不盲目得意，在逆境中不唉聲嘆氣，形成堅強(qiáng)的意志、持之以恒的精神，提高抗挫折的能力。
3、尋找挫折教育最好的途徑：挫折教育的目的就是讓孩子在現(xiàn)實生活中具有獨立生存能力。因此家長可以利用生活中自然產(chǎn)生的情境對孩子進(jìn)行挫折教育，這對孩子的成長有著十分重要的意義。
怎么培養(yǎng)孩子的受挫能力
對孩子的期望應(yīng)合理，讓孩子能正確地評價自我.每個孩子都有自己的長處與不足，家長應(yīng)有客觀的評價，并據(jù)此對兒童的成長提出合理的期望，激勵孩子向恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展目標(biāo)努力。
如果家長只看到孩子的優(yōu)點而無視他的缺點，孩子就會對自身的不足缺乏認(rèn)識而驕傲自滿，不能接受失敗;如果家長對孩子抱有不切實際的過高期望，就會增加孩子的心理壓力，使孩子不敢面對失敗。
當(dāng)然，家長如果總是挑孩子的毛病，貶低孩子，對孩子不抱期望，也同樣會傷害孩子的自尊。這樣的孩子缺乏自信，會逃避困難以求避免挫折。總之，家長對孩子不合理的期望會加大兒童遭遇挫折的機(jī)率。
相反，家長的合理期望可以引導(dǎo)孩子對自我進(jìn)行正確的評價，對自己在實現(xiàn)目標(biāo)中可能遇到的困難、挫折能有適當(dāng)?shù)念A(yù)測。這樣，孩子心理上對承受挫折有所準(zhǔn)備。當(dāng)面對挫折時也就會客觀、冷靜地應(yīng)對。
我們在幫助孩子學(xué)習(xí)抗挫時，自己的心態(tài)也很重要，盡量克制住自己的沖動的情緒，以正確的方式引導(dǎo)孩子，雖然過程很漫長，但效果是可觀的。