現(xiàn)在的孩子對(duì)于厭學(xué)越來越嚴(yán)重了，特別是高三的孩子，課業(yè)壓力較大，心理壓力更大，甚至大部分的孩子已經(jīng)對(duì)于學(xué)習(xí)失去了興趣，對(duì)于孩子來講，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種負(fù)擔(dān)。那么，高中生厭學(xué)怎么辦？
高中生厭學(xué)怎么辦
1、與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位。高三的孩子，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)定位，有了自己明確的目標(biāo)之后，就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后，孩子就會(huì)有足夠的自信，可以繼續(xù)制定下一個(gè)定位。
2、要有學(xué)習(xí)動(dòng)力。有不少的孩子，會(huì)在每次測(cè)試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有不少的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘，這樣的情況無疑會(huì)大小孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長(zhǎng)不妨建議孩子，從簡(jiǎn)單一些，與自己水平接近的題目開始練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自信心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
3、不要攀比。攀比的心理，是每個(gè)孩子都會(huì)存在的，因此，也造成孩子的心理壓力過重，其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì)在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。
解決高中生厭學(xué)情緒的方法
不要諷刺
中學(xué)生厭學(xué)了，家長(zhǎng)千萬不要諷刺嘲笑。因?yàn)楹⒆诱幱谇啻号涯嫫冢晃兜乩涑盁嶂S，只能導(dǎo)致他更加叛逆。最正確的做法應(yīng)該是，家長(zhǎng)給予孩子更多的關(guān)心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學(xué)的情緒。
查找原因
中學(xué)生厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助其查找出原因。是學(xué)習(xí)壓力大?是被狐朋狗友帶壞了?還是早戀了?只有查找出關(guān)鍵原因，才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則應(yīng)該給孩子適當(dāng)減壓;如果是被朋友帶壞了，則應(yīng)該教育他什么才是真正的朋友;如果是早戀了，那么告訴孩子戀愛是美好的事情，應(yīng)該正確陽光健康地面對(duì)。
定下小目標(biāo)
由于學(xué)習(xí)壓力大，馬上面臨高考，不少中學(xué)生會(huì)感到很迷茫，尤其是成績(jī)不理想的同學(xué)。所以說，家長(zhǎng)此時(shí)不要再給孩子制造壓力了。可以幫助孩子制定一些小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把繁重的學(xué)習(xí)細(xì)分化，不要讓孩子有種“老虎吃天無從下口”的感覺。
無論我們的孩子現(xiàn)在處于哪個(gè)階段，哪個(gè)水平，我們現(xiàn)在是否是厭學(xué)的情況或者是有這種情況，我們都要學(xué)會(huì)冷靜的面對(duì)，家長(zhǎng)同樣也要客觀的面對(duì)，不要心急，總要有解決的辦法的。