我家孩子每次我說(shuō)東他偏要西，我讓他先收拾房間，他偏要先玩玩具，我讓他先寫(xiě)作業(yè)，他偏要先看動(dòng)畫(huà)片，我都要被氣暈了，相信每個(gè)家長(zhǎng)都有我這樣的經(jīng)歷吧，那么，如何管教不聽(tīng)話(huà)的孩子呢？
如何管教不聽(tīng)話(huà)的孩子
1、學(xué)會(huì)適當(dāng)放手
很多處理不好跟孩子關(guān)系的父母，大多會(huì)存在一個(gè)問(wèn)題，就是孩子長(zhǎng)大了，但是父母卻依舊認(rèn)為孩子什么都不懂，孩子非常依賴(lài)父母。
這個(gè)時(shí)候父母就要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，鼓勵(lì)孩子在安全范圍之內(nèi)去不斷地探索，不斷地學(xué)習(xí)新的技能，讓孩子體會(huì)這種自我掌控感。
2、關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)
很多中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)，往往是視而不見(jiàn)的，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，孩子如果只有優(yōu)點(diǎn)，那么就沒(méi)有成長(zhǎng)空間了，而且也容易讓孩子感到驕傲。
所以我們就會(huì)經(jīng)常看到很多家長(zhǎng)把自己孩子說(shuō)的一無(wú)是處，其實(shí)這樣的方式并不能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，反而會(huì)導(dǎo)致孩子失去信心。
因此，家長(zhǎng)不妨可以對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)進(jìn)行關(guān)注，著重了解一下孩子的長(zhǎng)處，并且對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)，這樣能讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)是一直關(guān)注自己的。
3、讓孩子感到家長(zhǎng)的信任與尊重
很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的想法和意見(jiàn)根本不在意，他們只會(huì)讓孩子不停地接受自己的想法，所以這會(huì)讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)自己的不信任。
所以家長(zhǎng)想要孩子聽(tīng)話(huà)，對(duì)于自己的管教服從，首先就要讓孩子覺(jué)得自己是尊重他們的。
孩子不聽(tīng)話(huà)的原因有哪些
1、孩子關(guān)注于其它事情，真的沒(méi)有聽(tīng)到
其實(shí)，如果媽媽們仔細(xì)觀(guān)察孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子們是非常容易將精力和專(zhuān)注力都集中在一個(gè)事物上，也許是一個(gè)游戲，一個(gè)玩具，又或者是一部動(dòng)畫(huà)片；
所以孩子不聽(tīng)話(huà)，可能真的只是因?yàn)閷⒆⒁饬Ψ旁诹似渌麞|西上面，真的沒(méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)！
2、家長(zhǎng)總是言而無(wú)信
其實(shí)這是很多孩子都會(huì)有的心理趨向，家長(zhǎng)有時(shí)為了達(dá)到哄孩子的目的，會(huì)毫無(wú)考慮的答應(yīng)孩子一堆要求，孩子們也當(dāng)然非常開(kāi)始，但是后來(lái)家長(zhǎng)往往都會(huì)失信于孩子。這可能是家長(zhǎng)為了激勵(lì)孩子或者不讓孩子哭鬧而給出的負(fù)擔(dān)性承諾；
比如一個(gè)玩具、一些零食，或者是某種精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)，但是父母的言而無(wú)信會(huì)給孩子心理上留下深刻的烙印，對(duì)家長(zhǎng)的信賴(lài)也會(huì)隨之丟失，孩子自然也不就想聽(tīng)父母的話(huà)了。
3、孩子對(duì)家長(zhǎng)的話(huà)理解有偏差
孩子在年紀(jì)小的時(shí)候，很多話(huà)語(yǔ)孩子是無(wú)法理解的，所以家長(zhǎng)期望孩子能夠完全按照自己的意愿來(lái)做事幾乎是不可能的，因?yàn)楹⒆訉?duì)家長(zhǎng)的話(huà)可能會(huì)理解偏差，也就會(huì)出現(xiàn)所謂不聽(tīng)話(huà)的狀況。
另外，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)接觸到很多新鮮的事物和知識(shí)，對(duì)事情和是非的判斷會(huì)逐漸形成自己的一套標(biāo)準(zhǔn)和法則，所以父母的表達(dá)和溝通對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能是跨世紀(jì)的對(duì)話(huà)，彼此都無(wú)法理解。
為人父母，我們都希望孩子從小乖巧聽(tīng)話(huà)，那不聽(tīng)話(huà)的孩子如何管教呢，這就需要父母放低姿態(tài)，靜下心來(lái)去接受孩子不聽(tīng)話(huà)的獨(dú)特，去認(rèn)真傾聽(tīng)、接納和夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，最終才能解開(kāi)迷霧找到屬于自家孩子服管教的獨(dú)特方法。