有些孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課的時候總是不好好聽講，做些小動作，不遵守課堂紀(jì)律，擾亂老師的教學(xué)進(jìn)程。如果老師因為孩子上課不聽話，而聯(lián)系家長，那家長該怎么回復(fù)呢？
孩子上課不聽話怎么回復(fù)老師
1、對老師表示感謝
首先老師能夠指出孩子在學(xué)校的情況，要對老師表示感謝。然后針對老師說的情況，回來對孩子進(jìn)行教育。
2、了解原因
家長在對孩子進(jìn)行教育之前，還是要了解孩子上課為什么不聽話。不聽話的原因是因為聽不懂，還是腦袋在想其他的事情，有針對性的教育孩子。
3、向老師尋求幫助
如果老師這樣說，作為家長首先先檢討下自己對孩子學(xué)習(xí)督促的力度不夠，然后再咨詢下老師如何去做可以讓孩子戒掉上課不聽話的毛病，宗旨只有一個，希望孩子能夠集中力精認(rèn)真聽講，讓孩子的成績得到提高，同時也感謝下老師對學(xué)生的付出。
孩子上課不聽話怎么辦
1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃
幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo)，并與他一起制定一個學(xué)習(xí)計劃。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，在計劃執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給予表揚(yáng)。在孩子遇到困難時，鼓勵他戰(zhàn)勝困難，必要時給予適當(dāng)幫助。
2、必要的課前預(yù)習(xí)
基本要求：認(rèn)真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點，做好聽講的準(zhǔn)備。在孩子認(rèn)真閱讀材料的過程中，有不認(rèn)識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學(xué)會。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來，準(zhǔn)備課堂上聽老師講解。
3、聽好40分鐘的課
孩子不認(rèn)真聽講，一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學(xué)習(xí)興趣三個原因，家長應(yīng)針對其原因去解決。鼓勵孩子上課積極參與互動，老師評價其他同學(xué)的回答時，自己評價自己做得如何，肯定自己的優(yōu)點，找到不足，進(jìn)行自我激勵。
4、提高作業(yè)質(zhì)量
做作業(yè)的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對，認(rèn)真檢查。家長在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯了，而應(yīng)讓孩子自己復(fù)查。
孩子上課不聽話，是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，家長一定要孩子好好溝通，詢問孩子這么做的原因，然后針對性的教育。讓孩子明白上課認(rèn)真聽講的重要性，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。