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娃兒不做作業(yè)怎樣來(lái)教育？孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)，還是需要溝通教育的，需要認(rèn)真的引導(dǎo)孩子，并告訴孩子學(xué)寫(xiě)作業(yè)的目的是為了鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，為了讓以后學(xué)習(xí)更輕松。

娃兒不做作業(yè)怎樣來(lái)教育

1、不做“盯盯俠”

在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，大部分父母都會(huì)陪在孩子身邊看著孩子寫(xiě)作業(yè)，想著孩子如果寫(xiě)錯(cuò)了自己能第一時(shí)間指正，

比如一道題的答案錯(cuò)了，家長(zhǎng)就會(huì)直接說(shuō)出來(lái)，字寫(xiě)得不對(duì)也要重新寫(xiě)，所有錯(cuò)誤都是家長(zhǎng)幫忙指出，孩子自己不需要重新查卷子，自然也就不會(huì)知道自己錯(cuò)在了哪里，

而這種情況對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常不好的，成年人都不喜歡被人指手畫(huà)腳，孩子當(dāng)然也不喜歡。

2、和孩子“做約定”

有的孩子做事情不積極，總喜歡拖拖拉拉的，而家長(zhǎng)又沒(méi)有時(shí)間一直看著孩子，導(dǎo)致孩子寫(xiě)一科的作業(yè)都要好久，每次都要寫(xiě)到大半夜，

而對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)大可以和孩子做“約定”，寫(xiě)完一個(gè)作業(yè)可以可以看電視或者是玩一會(huì)，這樣，孩子寫(xiě)作業(yè)會(huì)變得積極，家長(zhǎng)也有自己的時(shí)間。

3、幫孩子給作業(yè)分類(lèi)

很多時(shí)候，孩子不想寫(xiě)作業(yè)，就是覺(jué)得作業(yè)又多又難，對(duì)作業(yè)望而卻步，總是覺(jué)得自己達(dá)不到目標(biāo)，也寫(xiě)不完，所以自然就不想寫(xiě)作業(yè)，

所以，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候就要做一些事情，可以和孩子一起，把作業(yè)分類(lèi)，從簡(jiǎn)單到中等再到復(fù)雜做分類(lèi)，讓孩子從簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起，一點(diǎn)點(diǎn)的增加難度，孩子做起來(lái)也有動(dòng)力，也就不會(huì)拖拉。

孩子不做作業(yè)的原因

1、孩子厭學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣

有些孩子不做作業(yè)，是由于他們排斥學(xué)習(xí)這件事，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，這很有可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子學(xué)齡前就總逼迫他們?nèi)W(xué)自己不愿意學(xué)的知識(shí)。隨著年齡的增加，他就會(huì)用各種各樣的方式來(lái)拒絕學(xué)習(xí)，不專(zhuān)心做作業(yè)就是他們排斥學(xué)習(xí)的一種方式。

2、外界環(huán)境的干擾

孩子做作業(yè)，本該是在一個(gè)安靜，輕松，整潔的環(huán)境下完成，然而很多家長(zhǎng)卻并沒(méi)有給孩子提供這樣的條件。所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造安靜輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

環(huán)境影響孩子的行為習(xí)慣，孩子在做作業(yè)的過(guò)程中，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要在旁邊看電視，吃零食，大聲說(shuō)話(huà)，這樣很容易會(huì)分散孩子的注意力，安靜的環(huán)境是孩子能夠?qū)Ｐ淖鲎鳂I(yè)的前提條件。在家里制造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。

3、孩子缺乏時(shí)間觀念

有的孩子對(duì)時(shí)間沒(méi)有什么概念，也不會(huì)管理時(shí)間，都是靠父母的監(jiān)視和催促完成一些事，所以他在做作業(yè)這個(gè)事情上并沒(méi)有緊迫感。父母要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，在日常生活中，家長(zhǎng)就應(yīng)該在一些小事上讓孩子對(duì)時(shí)間有個(gè)概念。

如果孩子學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)，沒(méi)有掌握課堂上的知識(shí)，在回家做作業(yè)時(shí)，就會(huì)無(wú)從下手，從而也不愿意再寫(xiě)作業(yè)。面對(duì)這個(gè)情況，父母應(yīng)多陪伴孩子做作業(yè)，當(dāng)看到孩子不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，父母應(yīng)及時(shí)給予耐心的輔導(dǎo)，補(bǔ)上不懂的知識(shí)，陪孩子一起解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。