高中是孩子學習奮斗的重要時間，當很多孩子都在埋頭學習時，一些孩子卻出現不想學習，對成績保持躺平的心理，家長們十分著急，擔心孩子會一直墮落下去，孩子出現這種現象的原因有很多，家長一定要多與孩子溝通，了解背后的根本原因。
高中生躺平不上學
正確的引導：家長要以實際案例正確的引導孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認識到錯誤，逐漸改正錯誤。
多溝通多鼓勵：家長不要打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內心想法，多鼓勵孩子克服厭學心理。
幫助孩子樹立階段性目標：家長要幫助孩子調整心態，不要為困難嚇倒，先樹立小一點的階段性目標，鼓勵孩子去完成，增加學習的信心。
家長要幫助孩子樹立信心：很多孩子不愿上學，有可能是自卑心理造成的，盡量調整好孩子的心態，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關愛。
家長不能過分溺愛孩子：盡量調整家庭教養方式，改善家庭氣氛和環境，并且要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學習的氛圍，告訴孩子學習的好處，要讓孩子了解到學習可以增長知識，可以開闊視野。
降低對孩子的期望：家長不應該對孩子期望過高，應該尊重孩子的興趣和能力，并不過度強調學習成績的重要性。如果孩子感到壓力過大，可以鼓勵他們休息一下，或者嘗試新的活動來放松自己。
鼓勵孩子尋求幫助。如果孩子躺平不想上學，可以鼓勵他們與家長、老師或朋友分享自己的感受，并尋求幫助和支持。有時候，僅僅是表達自己的感受就可以幫助孩子減輕壓力。
高中孩子選擇躺平是什么心理
1、學習壓力大。高考是孩子人生道路上的轉折點，面臨著要升大學，面臨最后的高考這場硬戰，學習任務重，特別是高三，每天面對著文科或是理科的試卷，題目。每次的模擬考試，都會帶給你意想不到的結果，有時欣喜、有時難過。
2、家庭壓力大。家長對孩子的期望值過高，把自己的期望和愿望強加給孩子，過高的期望只會讓孩子負重前行，進而影響到孩子的學習。
3、自身壓力大。孩子對學習厭煩，往往是因為感到學習是具有一定難度的事情，特別是中高考前各科都進入緊張的復習階段，學業上的問題集中爆發。
4、孩子的學習方法跟不上。有些孩子出現焦慮和。因為他們沒有掌握有效的學習方法和技巧，無法應對課程難度、作業量、考試頻率等方面的變化。他們可能會感到困惑和沮喪，對自己失去信心，對未來感到迷茫。
5、孩子的認知發育水平低。有些孩子在小學階段出現記憶力、邏輯思維等方面的差異，影響了他們的自信心和興趣。這些孩子可能是晚熟型或多元智能型的孩子，他們在其他方面可能有著出色的表現和潛能。
高考在即，孩子“躺平”，父母“揪心”，到底該怎么辦
理解和接納。我們要認識到，高中學生的厭學躺平并非是一時興起，而是他們在面對壓力時的無奈選擇。家長不能急著打罵責備孩子，而是理解孩子從孩子的角度出發，去了解他的需求，關注他的內心世界。
建立良好的溝通。要想幫助孩子走出厭學躺平的狀態，首先要建立起有效的溝通。家長要學會傾聽，關注孩子的情感變化，了解他們在學習中遇到的困難和問題。
調整教育方式。傳統的說教式教育模式，往往讓孩子感受到了巨大的壓力，也容易產生抵觸心理。家長要試著了解孩子的喜好，主動和孩子討論游戲，讓孩子覺得父母不僅是父母也是朋友。
給孩子適當的挑戰和反饋。挑戰是指能夠激發孩子的興趣和動力，促進孩子的學習和成長的任務或活動。反饋是指能夠幫助孩子評價自己的表現，認識自己的優勢和不足，調整自己的目標和策略的信息或建議。
給孩子適當的支持和幫助。支持是指能夠滿足孩子的情感和物質需要，增強孩子的信心和安全感的關心或幫助。幫助是指能夠解決孩子遇到的問題或困難，提高孩子的能力和水平的指導或協助。