俗話說：高一是坎，高二是坡，高三是峰。進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)難度比初中高了很多。高中學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)閱讀理解能力，邏輯推理能力，空間想象能力，歸納總結(jié)能力和靈活創(chuàng)新能力，孩子一時(shí)間難以適應(yīng)出現(xiàn)成績(jī)不好的情況是很正常的，家長(zhǎng)要正確看待。
高中各科滿分成績(jī)是多少？
高中的總分是分年級(jí)段的。
高一共九科包含：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、生物、歷史，全科總分為一千零五十分。
高二，高三根據(jù)新高考3+1+2自主去選科，語、數(shù)、英這三門科是必修科目，數(shù)學(xué)取消了文理分科，其中語、數(shù)、英三科總分為四百五十分。其它三科總分為三百分。高二、三總分為七百五十分。
高中成績(jī)不好怎么提高？
一、要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。
我們要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，把在預(yù)習(xí)中遇到的問題記錄下來，第二天上課的時(shí)候帶著問題去聽課，集中注意力去聽老師對(duì)這個(gè)問題的講解，對(duì)聽課效率也是一種提高。
二、不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。
題海戰(zhàn)術(shù)不一定能提高分?jǐn)?shù)，題目是無窮無盡的，我們永遠(yuǎn)也不可能做完，我們做題的目的是為了掌握和鞏固知識(shí)點(diǎn)，拓寬做題思路，如果我們已經(jīng)掌握了，就沒必要再花大量的時(shí)間去做題了?？梢园褧r(shí)間放在查缺補(bǔ)漏上。
三、檢測(cè)和重復(fù)。
找到自己在學(xué)習(xí)上的漏洞最好的方法就是檢測(cè)，如果經(jīng)過多次檢測(cè)沒有發(fā)現(xiàn)問題，說明你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很好的掌握了，堅(jiān)持也不是一次兩次就可以的，要重復(fù)的檢測(cè)，以免忘記學(xué)過的知識(shí)。
四、改正錯(cuò)誤越多，分?jǐn)?shù)越高。
考生在對(duì)照大綱、課本、范文進(jìn)行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯(cuò)了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，改正做錯(cuò)的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對(duì)模擬題，態(tài)度也一樣。把做錯(cuò)的題目要改正過來，抄寫一遍。
過一段時(shí)間后，再做這套模擬題，直到全部答對(duì)為止。補(bǔ)習(xí)弱科就是要在減少錯(cuò)誤方面下功夫，誰功夫下得越多，誰對(duì)改正錯(cuò)誤越重視，考試分?jǐn)?shù)提高就越快，成績(jī)就越好。
五、建立一個(gè)備忘錄。
備忘錄的主要作用是記錄問題，包括預(yù)習(xí)中和練習(xí)考試做錯(cuò)的題和不會(huì)的題。也可以記錄重要的公式、定理。還可以寫一個(gè)階段的學(xué)習(xí)總結(jié)，和一些學(xué)習(xí)上的感悟和想法。