貪玩是孩子的本性，沒(méi)有孩子天生愛(ài)學(xué)習(xí)，想讓孩子自主學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)只有慢慢對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)。遇到孩子不想學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，需要家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)孩子，理解孩子的想法，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子克服困難，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，燃起孩子學(xué)習(xí)的激情。
小孩不想學(xué)英語(yǔ)如何開(kāi)導(dǎo)他
1、利用互動(dòng)學(xué)習(xí)
孩子不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)怎么辦呢，由于孩子通常更喜歡與別人互動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是孤立地看書(shū)或聽(tīng)錄音。與孩子一起玩英語(yǔ)游戲、進(jìn)行角色扮演或者看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，讓學(xué)習(xí)變得有趣而生動(dòng)。
2、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
在家里創(chuàng)造一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的氛圍，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以在家中布置一個(gè)小角落，放上英語(yǔ)書(shū)籍、拼圖、卡片等學(xué)習(xí)材料，讓孩子隨時(shí)接觸和探索。
3、設(shè)定小目標(biāo)
幫助孩子設(shè)定一些小目標(biāo)，以激勵(lì)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這些目標(biāo)可以是每周學(xué)習(xí)新單詞，每天閱讀英語(yǔ)故事，或者完成一些英語(yǔ)練習(xí)題。當(dāng)他們達(dá)到這些小目標(biāo)時(shí)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
4、制定有趣的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括各種不同的活動(dòng)，如閱讀故事、聽(tīng)音樂(lè)、觀看英語(yǔ)電影等。這樣的計(jì)劃可以讓孩子每天都期待著學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而不會(huì)感到枯燥乏味。
5、耐心和理解
最重要的是要有耐心和理解。孩子可能會(huì)遇到困難，有時(shí)會(huì)感到挫折。在這些時(shí)候，要給予他們支持和鼓勵(lì)，讓他們知道你一直在他們身邊。
培養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)的小技巧
1、創(chuàng)造良好環(huán)境
為了讓孩子更容易接受英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在家里應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。例如，在家里放置一些與英語(yǔ)相關(guān)的物品或者裝飾品等。
2、選擇合適教材
選擇合適、有趣并且符合年齡段特點(diǎn)的教材也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡和英語(yǔ)水平來(lái)選擇合適的教材。
3、提供多樣化體驗(yàn)
除了傳統(tǒng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)之外，還可以通過(guò)其他方式來(lái)讓孩子接觸英語(yǔ)。例如，看英文電影或者動(dòng)畫(huà)片等。
4、陪伴
在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地陪伴他們，并且給予必要的指導(dǎo)和支持。
5、尋找輔導(dǎo)
如果自己無(wú)法滿足孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的需求，則可以考慮尋找專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者老師進(jìn)行補(bǔ)充教育。
6、建立聯(lián)系
與其他有相同問(wèn)題或者有經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)建立聯(lián)系，并且交流經(jīng)驗(yàn)和方法。
讓孩子學(xué)習(xí)開(kāi)竅的最好方法
1、家長(zhǎng)日常注重培養(yǎng)孩子
家長(zhǎng)在孩子日常生活的時(shí)候多培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，家長(zhǎng)日常多給孩子灌輸情感和語(yǔ)言方面的交流，培養(yǎng)孩子對(duì)詞匯和想象力以及思維能力的豐富拓展，豐富的詞匯能力和情感以及思維想象的豐富能讓孩子自己不斷的拓展自己的大腦，開(kāi)發(fā)自己的大腦，使孩子變的愛(ài)動(dòng)腦而聰明起來(lái)，孩子就會(huì)開(kāi)竅了，學(xué)習(xí)也會(huì)好。
2、孩子的注意力要重視
學(xué)習(xí)我們都知道三要素：眼到、手到、口到；小孩子的注意力能力比較差，學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力能力不夠集中，所以孩子學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)差，然后家長(zhǎng)對(duì)注意力不集中的孩子也歸納到了學(xué)習(xí)不好是腦子不開(kāi)竅的原因里面，家長(zhǎng)要重視孩子的注意力，提高孩子的注意力孩子就會(huì)開(kāi)竅。
3、輔導(dǎo)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)
孩子年齡小接受能力會(huì)有一個(gè)過(guò)程，剛開(kāi)始會(huì)比較差，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)多給予孩子一些幫助，幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，促進(jìn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的理解能力，基礎(chǔ)輔導(dǎo)對(duì)孩子的幫助還是比較好的，現(xiàn)在很多學(xué)校入學(xué)學(xué)校還要面試小孩子，可見(jiàn)前期輔導(dǎo)對(duì)孩子是有好處的。
4、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量非常重要。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)制定，考慮到孩子的個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)等。制定時(shí)間表時(shí)，要考慮到孩子的生活習(xí)慣、消化知識(shí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的效率等因素。