現(xiàn)如今，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的工具，不少孩子更是將手機(jī)當(dāng)成供自己娛樂(lè)的工具；此時(shí)家長(zhǎng)有責(zé)任、有義務(wù)，積極的引導(dǎo)孩子合理地使用手機(jī)，以確保他們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，積極面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
孩子老玩手機(jī)怎么控制
1、做表率。有不少家長(zhǎng)，自己整天沉浸在手機(jī)世界里，他們刷手機(jī)里的小視頻可以刷一天，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，自己是大人，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，玩玩手機(jī)，緩解工作中的緊張情緒。沒(méi)啥大不了的，而孩子不能玩手機(jī)，是因?yàn)樗麄冇兄苤氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)，一定要把所有時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上。
2、多夸獎(jiǎng)孩子。所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)更有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得更懂事。
3、讓孩子自己贏取玩手機(jī)的時(shí)間。這其實(shí)是一個(gè)非常冒險(xiǎn)的行為，但是對(duì)于那些短時(shí)間內(nèi)確實(shí)不可能完全脫離手機(jī)的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是沒(méi)有辦法的辦法。我們可以制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，每天作業(yè)完成的好，正確率高，就會(huì)贏得半個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間。這樣對(duì)孩子也是一種激勵(lì)。
4、構(gòu)建舒適的環(huán)境。有些小伙伴之所以不能安心學(xué)習(xí)，有一部分原因時(shí)因?yàn)樽约核幍膶W(xué)習(xí)環(huán)境比較容易讓自己分心，無(wú)法集中精力。為了讓自己逃離手機(jī)“魔爪”，讓自己沉迷學(xué)習(xí)，你就需要營(yíng)造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未成年人長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)造成以下危害
1、引發(fā)很多眼部疾病，導(dǎo)致近視成災(zāi)，影響就業(yè)。
2、孩子經(jīng)常玩手機(jī)到深夜，上課睡覺(jué)不聽課，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
3、上網(wǎng)會(huì)使孩子變得越來(lái)越孤僻，不愿與外界交往，交際能力差。
4、玩手機(jī)替代了孩子的玩耍，導(dǎo)致孩子活動(dòng)減少，進(jìn)而影響到孩子的身體發(fā)育。
5、玩手機(jī)限制了孩子的感覺(jué)體驗(yàn)，易使孩子分不清虛幻和現(xiàn)實(shí)。
如何提高孩子的自制力
1、不立即滿足孩子的要求。當(dāng)孩子對(duì)你表達(dá)內(nèi)心的欲望，向你提出自己的需求時(shí)，你可以選擇用延遲滿足要求的方式來(lái)培養(yǎng)他的自控能力。
比如說(shuō)寶寶平時(shí)表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)五角星，當(dāng)寶寶想買一件東西的時(shí)候，你可以讓他用平時(shí)積累起來(lái)的五角星來(lái)交換，達(dá)到一定的數(shù)量才可以給他買，不斷去獲得獎(jiǎng)勵(lì)的過(guò)程，是一種等待的過(guò)程，也就是孩子自控力提高的過(guò)程。
2、不要輕易的打斷孩子。當(dāng)孩子沉浸在獨(dú)自游戲的快樂(lè)中時(shí)，父母不要輕易的打擾孩子。對(duì)于自控力培養(yǎng)，其中很重要的內(nèi)容是保持孩子的專注力，而當(dāng)父母輕易的打斷孩子的專注力，那么他們就很難得到相應(yīng)的能力訓(xùn)練。
3、教會(huì)孩子自控的方法。當(dāng)父母對(duì)孩子有所要求時(shí)，不妨從具體的方法上進(jìn)行引導(dǎo)，這讓孩子更加有明確感。讓孩子明白自己的行為會(huì)對(duì)自己所處的狀況有影響，引導(dǎo)孩子感受到自我掌控帶來(lái)的成就感，讓孩子更加愿意使用這種能力。