孩子已經上高二了，明白很多道理，也長大了許多，成績不好很多原因，想跟他們溝通，直接談成績會是他們反感，所以呢：
一、談愛好特長。要從他們興趣愛好特長等方面談起，讓他覺得你比他知道的多，先有點小小的崇拜及佩服。如果自己這方面不是很專業就要提前好好準備了。
二、談理想。然后試問孩子的理想是什么，以后想做什么，想成為什么樣的人，舉一些成功人士的例子，讓孩子對好生活有向往。
三、談差距。談孩子目前的狀態和理想的差距，這個時候孩子就會敞開心菲跟你聊自己學習時候遇到的困難，自己哪里存在問題，哪里需要幫助。
四、談對策。一起商量解決對策，并給孩子信心，鼓勵支持。
高中二年級孩子成績差怎么辦呢？
1、及時調整學習方法
目前孩子的成績差多半與學習方法有關，多向學習好的同學取經，向老師請教，找到孩子學習中存在的問題，對癥下藥。
2、夯實基礎知識
根據孩子目前的情況，首先需要在基礎知識上下功夫，如果有必要，可以給孩子報課外輔導班，有針對性地補課。
先不要急于提升孩子的學習難度，讓孩子沉下心來，先把基礎知識消化了，慢慢地，再根據孩子的具體情況，逐漸提高。
3、樹立信心
要讓孩子有信心，迎難而上，使成績上一個臺階，同時，家長也需要樹立信心，相信孩子可以通過努力學習，有所提高，請相信：只要努力，一定會有收獲的！
調整的是學習狀態，學習差的學生，往往都是潛意識的條件性厭學情緒，就是想學學不進，想做做不到，想放放不下。核心是焦慮，在這種焦慮情緒的推動下，人的變得自卑，敏感，多疑，安全感也會越來越差。
分析學生的條件性厭學情緒是怎么形成的，并且有哪些不合理認知，調整之后，體驗在輕松愉悅的狀態下學習的感覺，人在營養缺少狀態下學習，注意力明顯集中，記憶力提升，理解力提升，成績自然會提升。在不斷強化，把這種積極的學習狀態，通過反復暗示成為常態。