隨著社會(huì)的快速發(fā)展，很多孩子在11歲這個(gè)階段，就早早地步入了青春叛逆期，開始變得難以管教起來，但家長(zhǎng)要想讓孩子減少一些叛逆行為的產(chǎn)生，就必須要了解孩子的心理特點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥。
11歲孩子的心理特點(diǎn)和教育方法
1、自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。孩子在這個(gè)年紀(jì)是自我意識(shí)非常強(qiáng)的時(shí)候，什么是自我意識(shí)呢？說白了其實(shí)就是自我感覺良好，別看他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候?qū)e人的看法和行為總是充滿了質(zhì)疑，但是對(duì)自己的想法卻是充滿了自信，所以這個(gè)時(shí)候父母不要真的和孩子去分辨對(duì)錯(cuò)，孩子在這個(gè)時(shí)候是“自帶光環(huán)”的。
2、情緒宣泄與情感需求。這個(gè)年紀(jì)的孩子總是會(huì)隨意的將自己的情緒隨意的進(jìn)行宣泄，比如：父母讓自己做不愿意做的事情，孩子總會(huì)和父母頂嘴，有時(shí)候甚至?xí)f一些狠話。
這時(shí)候的孩子，情緒宣泄也是正常的現(xiàn)象，父母一定要予以理解，并且想辦法梳理孩子的情緒，并且了解孩子的情感需求，讓孩子有一個(gè)心靈的港灣，幫助孩子順利走過這段叛逆期。
3、開始有厭學(xué)心理。在學(xué)校里的行為越來越糟，他不但可能討厭上學(xué)，還可能討厭老師；不但討厭上課、寫作業(yè)，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。當(dāng)然，比在家里好不少。還有，他可能早上上學(xué)前常常情緒敗壞，但下課時(shí)又往往變得滿開心的了。
4、渴望獨(dú)立。11歲男孩希望獲得特別大的獨(dú)立性。孩子這個(gè)時(shí)候不是很獨(dú)立，但是渴望獨(dú)立，我們可以給他一定的自由，讓他慢慢試著獨(dú)立，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也就真的獨(dú)立了。
5、情緒宣泄與情感需求。這個(gè)年紀(jì)的孩子總是會(huì)隨意的將自己的情緒隨意的進(jìn)行宣泄，比如：父母讓自己做不愿意做的事情，孩子總會(huì)和父母頂嘴，有時(shí)候甚至?xí)f一些狠話。
6、親子關(guān)系與人際關(guān)系。親子關(guān)系是所有家長(zhǎng)和孩子之間都不可避免的問題，特別是11~12歲的孩子，他們處于叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子與家長(zhǎng)特別不好相處，所以我們作為父母就要多與孩子溝通，維持我們的親子關(guān)系良好的發(fā)展。
11歲男孩該如何教育
1、理解孩子的叛逆情緒。11歲的孩子非常容易出現(xiàn)叛逆的情緒，因?yàn)楹⒆诱诰妥x小學(xué)六年級(jí)，即將面臨小升初的考試，所以，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)壓力也加大了，難免會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的情緒。
同時(shí)，孩子的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，想要與父母抗?fàn)帲瑺?zhēng)取一定的自主權(quán)。所以，父母不能一味地批評(píng)指責(zé)孩子，或者進(jìn)一步給孩子施壓，而是要理解并包容孩子的這些異常舉動(dòng)，用自己的關(guān)愛來感動(dòng)孩子，這樣做才能緩解孩子的叛逆情緒。
2、幫助孩子樹立安全感。當(dāng)孩子做了一件小事情的時(shí)候，家長(zhǎng)就不要太緊張和擔(dān)心，因?yàn)樘幱谇啻浩诘暮⒆佣紩?huì)感覺很迷茫，所以作為家長(zhǎng)不要只顧自己的感受，去問孩子事情的結(jié)束情況，要從內(nèi)心去尊重孩子。
不要去指責(zé)孩子，而是要多陪陪孩子，在孩子情緒穩(wěn)定的情況下，家長(zhǎng)可以給予孩子一些引導(dǎo)、鼓勵(lì)和理解，這樣孩子才愿意聽從我們的指導(dǎo)和安排。
在管教11歲的孩子時(shí)，家長(zhǎng)需要注意什么
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會(huì)加重孩子的叛逆心理。
正確的做法應(yīng)該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。