面對(duì)孩子的叛逆期，家長(zhǎng)要及時(shí)的了解孩子叛逆的原因，掌握與叛逆期孩子相處的技巧，和孩子一起走過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期，相信家長(zhǎng)和孩子都能從中獲得更多的收獲。
小孩叛逆期一般多久可以過(guò)去
五六年。
孩子的青春叛逆期大概會(huì)從初中開(kāi)始持續(xù)到高中結(jié)束，五六年的時(shí)間。
正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。
孩子進(jìn)入叛逆期后，格外渴望得到外界的尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。
與處于叛逆期的孩子相處時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)注意
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期，所以父母必須體諒孩子。讓孩子走好，走對(duì)這一段人生歷程。當(dāng)然要保持冷靜的對(duì)待。
為了了解孩子的全方面的情況，可以到跟孩子的老師進(jìn)行聯(lián)系，看看孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)態(tài)度如何。方便跟孩子做思想工作。
孩子如果遇到了特別有興趣的事情想做，讓他去做。前提是合法合理的事情。不要擔(dān)心會(huì)影響孩子的以后的前途。
把任務(wù)變成有趣的游戲。在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中，能感受雙方的心情，從游戲的這個(gè)環(huán)境里得到額外的感情理解也是不錯(cuò)的。
走入孩子的內(nèi)心世界，多跟孩子一起玩耍，吃飯，外出旅游。讓孩子多一些活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。這樣更有利引導(dǎo)孩子的方向。
多跟孩子的老師，其他學(xué)生的家長(zhǎng)一起聊天，溝通，看看他們有什么好的想法跟正確的方式。
這個(gè)時(shí)期內(nèi)，我們大人的很多時(shí)候的決策，商量的時(shí)候，不妨，讓他們也加入進(jìn)來(lái)，一來(lái)讓他們感受到他們也是被我們認(rèn)同是家里的主力軍一員，二來(lái)，讓他們感受下大人的壓力，大人說(shuō)出來(lái)的意見(jiàn)跟他們的比較就是資深很多。
孩子的叛逆期主要是有三個(gè)時(shí)間階段
1、2-3歲左右的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間階段的孩子有自我獨(dú)立的意識(shí)，而且隨著年齡的增加開(kāi)始有自我的想法，有可能會(huì)對(duì)父母說(shuō)不，而且想要探索外面的世界。
2、7-8歲。有句老話(huà)叫做“七歲八歲惹狗嫌”，說(shuō)的就是這個(gè)時(shí)期的孩子都會(huì)變得調(diào)皮搗蛋，讓家長(zhǎng)們感到非常頭疼。
這主要是因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)年紀(jì)開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)，他們希望通過(guò)自己對(duì)世界的理解去做事，但是家長(zhǎng)不理解孩子的想法，因此就覺(jué)得孩子不聽(tīng)話(huà)。其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該給予這個(gè)時(shí)期的孩子更多的關(guān)懷，多多傾聽(tīng)孩子的想法，而不是單純通過(guò)打罵和命令限制孩子。
3、青春期，主要就是進(jìn)入初中以后，孩子有非常多自我意識(shí)高漲的想法，而且要求獨(dú)立，要求得到成年人的尊重。非常想要追求成熟、獨(dú)立之類(lèi)的想法。就會(huì)很容易出現(xiàn)對(duì)父母、老師等權(quán)威，有很強(qiáng)烈的對(duì)抗、排斥、叛逆之類(lèi)的心理。