進(jìn)入叛逆期的孩子就像一個(gè)小刺猬一樣，讓父母無從管教，如果家長控制不好情緒對他們采取一些粗暴的方式，那只會(huì)激發(fā)出他們更為強(qiáng)烈的抗拒心理，變得更加難以約束。
越管孩子越叛逆怎么辦
1、學(xué)會(huì)放手，相信孩子。當(dāng)孩子進(jìn)入青春叛逆期，其年齡基本在12歲到18歲之間，此時(shí)的他們心中已經(jīng)自認(rèn)為是個(gè)“大人”了，不希望家長管教過多。
但是在家長的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子，不論多大總想保護(hù)他周全，只是在這種“保護(hù)”長大中的孩子，缺少擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，做事畏手畏腳，難以長大。我們要意識(shí)到過分控制造成的后果，通過“信任”做好放手的第一步。
2、放手給孩子一些權(quán)力。當(dāng)孩子有自由成長的愿望時(shí)，家長要學(xué)會(huì)給他機(jī)會(huì)，讓孩子自己承擔(dān)后果，才能讓孩子更快地成長起來，擁有獨(dú)立自理能力。
權(quán)力和義務(wù)是相互對應(yīng)的，如果孩子在家中沒有任何權(quán)力，那他就學(xué)不會(huì)如何承擔(dān)義務(wù)。在孩子2、3歲的時(shí)候，家長就可以給孩子留出適當(dāng)?shù)臋?quán)力，比如“選擇權(quán)”。
選擇周末去哪玩？選擇中午吃什么？選擇早上穿什么？有了這種權(quán)力，孩子會(huì)覺得自己被尊重、被認(rèn)同，將來也會(huì)更有主見，和家長的沖突也會(huì)減少。
3、傾聽孩子內(nèi)心的想法。孩子會(huì)頂嘴，叛逆，是因?yàn)閮?nèi)心的想法沒有得到他人的認(rèn)可和支持，但是自己又想去嘗試，所以，才會(huì)和父母起沖突。
于是，溝通是父母子女之間的心靈的橋梁，爸爸媽媽不一要非得把自己認(rèn)為對的東西強(qiáng)加在孩子身上，也可以聽聽孩子的想法，有時(shí)候孩子的想法更有創(chuàng)意、更加新鮮。
而且，當(dāng)和孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，千萬不要對孩子大吼大叫，因?yàn)榧议L是孩子的老師，你在遇到事情的時(shí)候是怎么做的，你的孩子就會(huì)怎么做，教孩子學(xué)會(huì)溝通，才能有效的解決問題。
4、尊重孩子。很多家長總是不尊重孩子的想法，甚至不給孩子任何可以自己解決問題的機(jī)會(huì)、行使自己權(quán)利的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致很多孩子總是不愿意聽父母的話，變得越來越叛逆。
作為家長，我們不能為孩子規(guī)避所有可能面對的問題，直接幫助孩子做決定。當(dāng)孩子有自己的主見以及事情的解決方案時(shí)，家長應(yīng)該保持支持的態(tài)度，即使失敗了，也要告訴孩子不要?dú)怵H，并和孩子探討解決方案，這才是正確的教育孩子的方式。
孩子為什么越來越叛逆
1、家長溺愛。溺愛根本不算一種愛，反而對孩子來說是傷害。在溺愛中成長的孩子會(huì)變得異常任性，甚至成為一個(gè)“目中無人”的孩子，所以才會(huì)處處表現(xiàn)得叛逆，因?yàn)樗麄儧]有學(xué)會(huì)尊重，不把家長放在眼里。
2、管教過嚴(yán)。有一個(gè)詞是“物極必反”，有時(shí)候家長管教孩子過于嚴(yán)格，導(dǎo)致孩子形成一種叛逆的思維，并且在受到長期禁錮下，孩子們就會(huì)想要反抗，所以就用這種方式去回應(yīng)家長。
3、缺乏情感鏈接。家長們的陪伴太少了，在教育孩子中沒有形成一種情感鏈接，所以孩子們才會(huì)選擇忽視家長，甚至和家長對著干。
面對叛逆期的孩子，家長應(yīng)該怎么做
針對這一階段的孩子來說，家長的教育直接影響到孩子個(gè)性品質(zhì)的形成。打和罵顯然收不到成效，反而會(huì)促使孩子更加叛逆。只有運(yùn)用正確的教育方法，才能幫助孩子度過叛逆期。
由于孩子缺乏豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，做父母的要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，告訴孩子錯(cuò)在哪里，不必非要孩子在嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，更不要用責(zé)罰的方法懲罰孩子。
一定要站在孩子的立場尊重孩子、理解孩子，只要孩子自己能做的事情，不要橫加干涉，讓孩子在父母的信任中，提高責(zé)任感和自信心。