面對孩子的厭學情緒，家長必須給予孩子適當的輔導和安慰，消除孩子的學習緊張情緒，讓他們有自信、有勇氣去面對接踵而至的挑戰。
導致孩子厭學的原因
原因一：學習習慣不好，導致成績落后，于是自尊心受損，開始厭學。解決辦法：家長老師要多提醒，督促，不可輕易批評。在孩子表現進步時，要適當口頭表揚，或是物質獎勵。日久天長，孩子的好習慣就養成了。
原因二：課業負擔重，導致長時間地學習，沒有玩耍的時間，進而對學習失去興趣。解決辦法：家長老師要給孩子合理安排時間，可以給孩子制定學習計劃，提高學習效率。
注意勞逸結合，有的作業要在規定時間完成，不可拖沓。家長要在精神上支持，老師要在精神上鼓勵。同時適當減輕作業量，注意科學性，也是解決問題的關鍵。
原因三：迷戀網絡，導致分心過多，于是對學習沒有興趣，成績開始下降。解決辦法：家長要限定上網游戲時間，可以在學生每天認真完成作業的基礎上把上網作為獎勵，孩子就能減少在網上的時間，進而學習也能進步。
家長還要在孩子上網內容上，進行指導，引導孩子科學使用網絡。可以觀看教學視頻，科普片等，遠離網絡游戲。
原因四：孩子學習方法不當，學習進程緩慢，事倍功半，心情煩亂，開始遠離學習。解決辦法：家長和老師要多跟孩子交流，發現，分析，并解決孩子的學習方法問題。比如語文學習，孩子只是一遍遍地寫，卻不理解意思。一聽寫就不會，所以要教孩子邊理解，邊讀書。
對于那些 “不喜歡”學習的孩子，家長要怎么積極引導呢
首先、我們要給創造積極學習環境。給孩子提供一個激發學習興趣的地方，使他們從中獲得快樂和成就感。可以在家里為孩子創造一個輕松、溫馨和充滿樂趣的學習氛圍。例如，可以跟孩子一起布置一個美麗舒適的學習角落，讓孩子覺得學習是一件享受。
其次、父母應該發掘孩子興趣愛好，了解并支持孩子的興趣，讓他們有機會與興趣有關的事物或活動互動，如園藝、舞蹈、美術，音樂等。減少孩子對單一學習的抵觸感。發掘孩子的學習方式（聽覺、視覺、動手等），以幫助他們更好地學習，從而增加興趣。
然后、引導孩子體會學習的快樂。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。
最后、給孩子制定合理的學習計劃。孩子厭倦學習，因為他們不知道如何管理時間，缺乏目標感、自控力和動力。家長可以制定一個和孩子共同制定的學習計劃，幫助孩子分清學習的重點和難點，備好可以借鑒的學習資料、課外讀物等，使孩子能夠更好地安排學習時間。
同時，家長要給予孩子合理的獎勵，激勵孩子愛學習。比如孩子在學習中取得好的成績、進步，可以給予適當的獎勵，這樣可以讓孩子持續地為了自己的目標而努力。
孩子厭學的不良影響
影響親子關系，因為很少有父母能夠接納孩子的厭學行為，家長看到孩子有厭學情緒，成績下降時，就開始控制不住自己的情緒了，然后大爆發，把一些情緒都倒出來，孩子肯定也會受到影響，這時親子之間就會產生矛盾、沖突。
所以當孩子有厭學情緒的時候，家長一定要冷靜，不要把自己內心的煩躁都釋放出來，這只會讓孩子朝著更惡劣的方向去發展，家長可以想辦法給孩子更多的幫助和理解。