早戀是孩子成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路，但是家長(zhǎng)作為過來人，應(yīng)該以尊重理解的態(tài)度去看待這一問題，而不是在沖動(dòng)之下，對(duì)孩子做出一些粗暴的行為，讓事情變得一發(fā)不可收拾。
如果發(fā)現(xiàn)青春期的孩子談戀愛家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
1、家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子談戀愛這件事，明白根本沒有什么“早戀”。據(jù)研究表明，隨著孩子的成長(zhǎng)，特別是孩子進(jìn)入青春期以后，對(duì)男女有別這件事逐漸有了認(rèn)知，有了了解和接觸異性的需要。相信每一個(gè)家長(zhǎng)在自己少年的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)這方面的情緒和煩惱。
所以作為過來人，家長(zhǎng)不需要因過于擔(dān)心而反應(yīng)過度，應(yīng)該承認(rèn)和正確看待孩子談戀愛這件事情。再有，青春期的孩子都存在很強(qiáng)的逆反心理，如果家長(zhǎng)只是莽撞的訓(xùn)斥孩子，反而會(huì)使原本正常的事態(tài)失去控制。
2、當(dāng)孩子出現(xiàn)戀愛跡象的時(shí)候，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子。家長(zhǎng)在對(duì)待孩子談戀愛這件事時(shí)，不要把自己放在審判者的位置，而應(yīng)該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法。
對(duì)于孩子的問題和疑惑，要通過分享自己青春期時(shí)的故事，和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)來引導(dǎo)孩子自我思考，從而使孩子能夠正確認(rèn)識(shí)談戀愛這件事。
3、讓孩子明白現(xiàn)在自己無法對(duì)其他人負(fù)責(zé)。很多孩子在小的時(shí)候的這種戀愛的心理，都是非常朦朧的，孩子們并不知道到底早戀是什么，只是對(duì)異性有一種好奇并且希望去接觸，這是導(dǎo)致早戀的最為根本的原因。
但是作為成年人的我們知道戀愛的這件事情，是需要雙方都為彼此負(fù)責(zé)的，但是小孩子卻明顯沒有這個(gè)能力。爸爸媽媽所需要做到的就是，讓孩子明白戀愛這件事情到底代表著什么，同時(shí)也需要讓孩子明白，自己現(xiàn)在并沒有辦法為對(duì)方做到什么。
4、多陪伴孩子。大多數(shù)孩子早戀與家長(zhǎng)缺少陪伴有關(guān)，因?yàn)閷?duì)孩子關(guān)心不夠，陪伴極少，所以孩子才在外面尋求關(guān)注和愛。
青春期孩子早戀的特點(diǎn)
1、想法變化不定。青春期的愛戀是充滿變化和極不穩(wěn)定的，因?yàn)榍嗌倌晖狈μ幚砣穗H關(guān)系的技巧和心理，導(dǎo)致雙方缺乏互信，他們的關(guān)系一般都難以持久，正是這樣常常令雙方的心理造成痛苦。有一些還會(huì)出現(xiàn)一些極端的事件，出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)局。
2、內(nèi)心十分矛盾。早戀的青少年其內(nèi)心充滿了矛盾，既想和喜歡的戀人接觸，又害怕被父母發(fā)現(xiàn)，被老師發(fā)現(xiàn)，可以說早戀的過程充滿了愉快，同時(shí)也有畏懼和害怕的心理。
對(duì)于暗戀的單相思而言，這種矛盾性還表現(xiàn)在是否向愛慕者宣示愛意的矛盾，這些矛盾性很容易讓他們?cè)谏险n的時(shí)候走神，所以十分影響孩子的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，成績(jī)一落千丈。
孩子早戀的跡象有哪些
成績(jī)下降。孩子的精力是非常有限的，他們往往不能很好地管理自己的精力，如果孩子戀愛了，那就要占用一部分學(xué)習(xí)的精力。大多數(shù)孩子早戀之后都會(huì)出現(xiàn)無法集中精力聽課，從而導(dǎo)致成績(jī)下滑的現(xiàn)象。
行為神秘古怪。當(dāng)孩子戀愛不想讓家里父母發(fā)現(xiàn)，首先在行為上就會(huì)變得很古怪，很神秘。會(huì)常常一個(gè)人在房間里不愛走動(dòng)，和家人一起出門的時(shí)間越來越少；吃飯時(shí)經(jīng)常看手機(jī)，說話變得很少，在發(fā)消息時(shí)躲躲藏藏等等。
情緒變得不穩(wěn)定。如果你的孩子情緒突然變得不穩(wěn)定，因?yàn)橐患∈戮蜕鷼猓驗(yàn)橐痪錈o關(guān)緊要的話就悶悶不樂，那么這也可能是戀愛的征兆。
在孩子還不是特別成熟時(shí)，常常會(huì)因?yàn)楦星榈膯栴}影響自己的情緒。情緒反復(fù)無常愛生氣，就是其中的一大特征，家長(zhǎng)們要引起注意。