良好的人際關(guān)系有助于孩子在校園里找到歸屬感，有助于孩子成績的提高，所以當(dāng)自己的孩子在學(xué)校里遭到孤立的時(shí)候，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子回歸集體之中，避免這件事造成更大的影響。
孩子上學(xué)被孤立怎么辦
1、對孩子的受傷情緒進(jìn)行撫慰。孩子還未心理健全，沒有自己控制情緒的能力，所以很容易沉溺于負(fù)面情緒里無法走出，所以家長要做到的，就是對孩子受傷的心靈進(jìn)行安撫，帶孩子去外出走動(dòng)一下，分散孩子的注意力，讓孩子脫離出負(fù)面情緒。
第一點(diǎn)也是重中之重，一定不要放著孩子不管，給予孩子及時(shí)的安慰和幫助就是你送給他最好的禮物。
2、鼓勵(lì)孩子保持自我。在孩子被孤立時(shí)，肯定會(huì)深深地陷入自我懷疑，有的孩子為了擺脫困境，會(huì)選擇一味迎合他人，扭曲自己的想法，但這樣不僅會(huì)失去自身的閃光點(diǎn)，內(nèi)心世界變得脆弱，還會(huì)讓其他小朋友感覺更加別扭。
所以父母要主動(dòng)去了解整件事情的經(jīng)過，為孩子逐步梳理為什么會(huì)被排擠，找出問題的核心矛盾點(diǎn)，分析出是否為自己孩子的問題，如果是則陪伴孩子改正和道歉，如果不是，則一定要告訴孩子他沒有錯(cuò)，讓孩子堅(jiān)持自我，這樣可以造就出孩子的強(qiáng)大內(nèi)心。
3、與學(xué)校建立起聯(lián)系。要給孩子的校園生活足夠的自由，但是也不能完全撒手不管，家長要和學(xué)校老師保持聯(lián)系，在孩子出問題時(shí)能夠及時(shí)了解。
聽取完孩子的說辭后，家長需要再與老師進(jìn)行交流，看看情況是否有出入，如果確有其事，家長需要穩(wěn)定好自身的情緒與老師心平氣和的交流，詢問老師如何才能解決這件事情。
4、幫助孩子自我提升。優(yōu)秀的人自然不會(huì)缺少聚焦的眼光，在學(xué)校中如果孩子有著比較優(yōu)越的成績，那么與同學(xué)共同學(xué)習(xí)交流、自然會(huì)有更多的話題，學(xué)習(xí)好的孩子自然也會(huì)被老師所喜愛，其他家長也會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子來交朋友。
也可以學(xué)習(xí)吉他繪畫或者體育，在班級里，有特長的孩子更容易受歡迎。
什么樣的孩子在校園里容易遭到排斥
1、自以為是。不合群的原因是什么？造成一種孤僻想讓別的孩子注意而已，但他們?yōu)槭裁催@么急切地想要獲得關(guān)注，可能是因?yàn)樵诩液驮趯W(xué)校情況懸殊，在家里萬人矚目，爺爺奶奶爸爸媽媽都圍著轉(zhuǎn)，到了學(xué)校卻沒人圍著他轉(zhuǎn)，落差感極大，于是孩子慢慢遭到了其他小伙伴的隔離……
2、內(nèi)向孤僻。內(nèi)向的孩子很自卑，這類孩子總是在意自己的一舉一動(dòng)怕被別人嘲諷，可能是有過一次兩次被家庭成員叔叔阿姨之類的嘲諷的經(jīng)歷，對于別人的評價(jià)特別在意，孩子異常敏感，變得謹(jǐn)言慎行，不敢交朋友。
如何避免孩子上學(xué)被孤立
1、幫助孩子克服壞習(xí)慣。孩子剛?cè)雽W(xué)不久，身上難免帶著家里慣出來的壞習(xí)慣，比如亂扔垃圾、東西亂放、坐沒坐相、不講衛(wèi)生等。在學(xué)校，孩子身邊沒有家長，孩子這些壞習(xí)慣會(huì)妨礙到其他同學(xué)，會(huì)引起其他同學(xué)的反感，孩子在班上的人緣會(huì)越來越差。
建議家長跟孩子講清楚，既然上了學(xué)，就說明已經(jīng)長大了，應(yīng)該有照顧自己的能力，要做到不給他人添麻煩，只有幫助孩子克服這些壞習(xí)慣，才能讓孩子更好融入集體。
2、告訴孩子誠實(shí)守信是與他人相處的底線。孩子年紀(jì)小，責(zé)任心并不強(qiáng)，并不會(huì)對說出的話負(fù)責(zé)任，孩子身邊的同學(xué)就會(huì)覺得他是個(gè)言而無信的人，自然不愿意跟他做朋友。
家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，引導(dǎo)孩子誠實(shí)守信，只要答應(yīng)就得負(fù)責(zé)到底，即便沒實(shí)現(xiàn)也要勇于承擔(dān)后果，不可推卸責(zé)任，這樣孩子就會(huì)在他人心中樹立起誠實(shí)守信、有責(zé)任心的形象，并被他人所接受。