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一年級女孩數(shù)學成績差怎么辦一年級女孩數(shù)學成績差怎么辦

[學習]2023-12-09 11:30已瀏覽:775次

精選回答

一年級的數(shù)學屬于起步階段,其內容都是一些基礎知識,是孩子今后學習和進一步發(fā)展的基礎,因此更值得每一位孩子與孩子重視;不少孩子的數(shù)學成績并不理想,此時家長要讓孩子明白數(shù)學是解決生活實際問題的,要讓孩子多聯(lián)系生活實際,從而幫助孩子更好地理解數(shù)學概念。

一年級女孩數(shù)學成績差怎么辦

1、做好預習。讓孩子養(yǎng)成預習的好習慣,預習的目的就是上課的時候聽課有重點,知道自己不會的在哪,提高學習效率。

首先看一下課本上的內容,了解這一節(jié)課要學什么,其次把課本上總結的話畫出來做重點標記,最后完成“做一做”,也就是書中知識點配套的練習題,孩子拿不準或者不會的題,在旁邊做個小標記,上課認真聽。

2、弄清概念、公式、知識點。回歸課本,把數(shù)學書里的各種公式原理記下來,這一點很重要。孩子做的題型是千變萬化的,突破口就從基本概念上去找,基本概念都編進了課本的例題里了。所以借助例題把概念、公式吃透。合上課本,能把概念公式回憶起來,能把解題思路做題過程寫出來。

開始學習新的課程時,把學過的再快速瀏覽一下,這樣不但記得牢,還能提高做題速度。如果你做題或者是聽老師講解的時候,反應不過來,很可能是對基本概念公式不熟悉,這樣是不可能學好數(shù)學的。

3、多互動。要想成功解決小孩子數(shù)學差的問題,互動式教育是非常關鍵的一步。通過與同齡人合作解題,可以更好地發(fā)揚合作精神、開拓思維能力。家長在平時可以組織一些集體性的討論,讓孩子們分組完成家庭作業(yè),互相審查、互幫互助,讓學習變得更有趣。

4、分析錯題。小孩數(shù)學差怎么補上來?小孩子做錯的題目可以成為家長指導孩子學習的重要素材。家長可以讓孩子自己分析錯題的原因,思考如何避免下次犯同樣的錯誤。

5、巧用生活。數(shù)學知識有時候是與生活息息相關的,家長可以讓孩子在日常生活中運用數(shù)學知識,比如教孩子如何計算購物時的打折價格等等。

一年級孩子為什么學不好數(shù)學

1、靜不下心。不管是做題目還是玩游戲,受了一點挫折就說“我不干”,看圖畫書、畫畫也閑不住,老想著要出去玩,這就是靜不下心的表現(xiàn)。

許多家長不經(jīng)意間流露的浮躁情緒也會讓孩子靜不下心來。“做完這個題目就讓你出去玩、”“學具收拾好了就給你買巧克力吃”,如此這般,本意是激發(fā)孩子樂趣的事情,卻成了一種功利行為:“做題目是為了出去玩”、“收學具是為了吃巧克力”,孩子還怎么會對手頭所做的事情產(chǎn)生興趣呢?

2、缺乏良好的習慣。對學齡前的孩子來說,最重要的就是養(yǎng)成良好的行為習慣,包括站有站相,坐有坐相,遵循游戲規(guī)則,按操作流程進行操作等。

“不要以為這些和數(shù)學無關,和學習無關,其實這些行為習慣都是孩子以后學習的法寶。一個有著寬廣胸懷的人,他在學習中也會有所表現(xiàn),比如,樂意幫助他人,主動探討學習。”現(xiàn)在的孩子不是缺少聰明,而是缺少良好的學習習慣。

3、缺少學習的興趣。大多數(shù)的孩子一般不會自發(fā)的對事物背后抽象的數(shù)學屬性產(chǎn)生興趣。他們感興趣的多是那些色彩鮮明、形象生動、變化多端的事物。但是,如果我們選擇恰當?shù)慕逃齼热荩捎玫卯數(shù)姆椒ǎ⒓右赃m當?shù)囊龑В瑯涌梢约ぐl(fā)孩子對數(shù)學的興趣。

學數(shù)學的實質就是培養(yǎng)孩子的思維能力,家長沒有必要強迫孩子對數(shù)學去做大量的題目,那樣只會讓孩子對數(shù)學望而生畏。重要的是激發(fā)孩子對數(shù)學的探究欲望和興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣。只有這樣,培養(yǎng)出思維敏捷、聰明出眾的孩子才指日可待。

小學數(shù)學學習方法 

1、巧算與速算的基本知識:對于一年級的學生來說,計算是學生學習時遇到的第一個問題。如果能夠在看似無序的算式中尋找到一定的規(guī)律,化繁為簡,那么學生一定能夠增強學習數(shù)學的信心,提高學習數(shù)學的興趣。另外,計算與速算是各種后續(xù)問題學習的基礎。學好數(shù)學,首先就要過計算這關。  

2、認識并學會數(shù)各種基本圖形:正方形、長方體、圓和立方體等是小學學習中最常見的圖形。通過系統(tǒng)的指導,使一年級的學生能夠計算出各種基本圖形的個數(shù);使學生建立起有序思維,為建立思維模式打下基礎。  

3、學習簡單的枚舉法:枚舉法對于一年級的學生來說的確是有一定的困難。在數(shù)學課本中,介紹這一難題時采用數(shù)數(shù)這種更為直觀的方式,將復雜抽象的問題形象化,便于孩子們理解。枚舉法訓練的重點在于有序的思維方式,學習之初將抽象問題形象化,能夠更好地引導學生去主動思考,建立起自己的思維方式。  

4、數(shù)字的奇與偶、不等與相等等關于數(shù)論的基礎知識:數(shù)論問題是后續(xù)學習中的一個重點,而這學期將要學到的:數(shù)字的奇與偶、不等與相等等無疑將會是今后學習的基礎,在這里我們把數(shù)論問題分解為各種類型逐一講解,使數(shù)學學習更加系統(tǒng)。

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