心理學家認為，撒謊是兒童社會化發展的必然過程，是在孩子成長過程中的一個普遍的行為現象，而不是個例。所以孩子說謊是正常的，但是并不能意味著我們就此對孩子放任不管，還是應該采取正確的方法引導孩子，讓孩子減少說謊行為。
初二孩子撒謊家長應該怎么教育孩子
1、理性對待，對癥下藥。家長發現孩子說謊后，不要急著打罵，與孩子進行良性溝通，并給予正確方向，告訴他應該怎樣做。
孩子想玩謊稱沒有作業，父母可以和孩子說：“我知道你想要玩兒，這樣好不好，媽媽答應你，你寫完作業一定讓你玩兒，以后都會給你時間讓你自己玩的；但你也要答應媽媽，以后不可以再騙媽媽了，不能再說謊了”。
2、充分的理解，勿貼標簽。“想買新自行車，我看你就是愛攀比”通則不痛，痛則不通，了解孩子行為背后的原因，而不是胡亂給孩子“安罪名”。
父母更應該平復自己的情緒，聽聽孩子怎么說，給予充分的理解：“是因為舊的確實騎得不舒服了，或者被別人嘲笑了？”正確地引導他說實話，他就更不會因為你的理解而說謊。
3、和孩子共情。其實孩子知道自己撒謊是不對的，考試考了69分，心里已經很難受，在學校同學的眼光，老師的批評，已經讓他很沮喪很挫敗很沒面子了，已經受到了懲罰。父母的責任不是再次懲罰，而是幫助孩子從負面情緒中盡快走出來。
你可以試試這么說：媽媽知道你考試考得不理想，擔心媽媽會批評你所以才改分的是吧？你也想考好的，考不好自己心里也很難受。
當媽媽這樣說的時候，是看到了孩子內心的難受和恐懼，并把孩子的感受用語言描述出來孩子此刻的感受就是被媽媽理解、尊重和包容了，他覺得在媽媽這里是被愛的、是安全的；孩子把防御和戒備放下了，也就敢把自己內心的沮喪、挫敗和恐懼說出來了。
孩子會因為什么原因撒謊呢
在心理學家的研究中發現，當孩子們處在畏懼，恐懼被批評指責的情況下，撒謊的孩子最多，其次是想要逃避責任，躲避懲罰。而為了實現自己的目的，或者為了滿足虛榮心，得到表揚而撒謊的孩子，反而只占據很小的比重。
由此可知，撒謊的根源，其實是孩子心中的恐懼，不安，是因為孩子不敢去面對未知的懲罰，而選擇用謊言支撐自己逃避。這也是為什么面對越嚴厲的家長和老師，孩子越容易說謊，因為面對這樣的老師家長，他們受到的責罰往往更嚴重。
尤其是之前說實話也被責罰過的孩子，就會為了避免再度經歷受罰而選擇撒謊，或是順應家長和老師的情緒說話，通過“察言觀色”，來為自己爭取安全的空間。而且往往這樣的孩子，更容易把自己的謊言修飾的更加完美無缺，成為更高明的“說謊專家”。
如何減少孩子的謊言
1、耐心傾聽孩子的解釋。有時候孩子撒謊可能會存在著他們另外的目的，所以家長們在發現孩子撒謊之后，一定要給孩子足夠的時間，讓他們有機會能夠向父母解釋原因。因為只有當他們真正的想法被表達之后，父母才能更加地了解孩子，在這之后才能更有效地去教育孩子，幫助孩子。
2、父母要以身作則。父母希望孩子做到誠實守信，那么自己在日常生活中也應該規范自己的行為，做一個誠實守信的人。因為很多時候父母的言行舉止都會影響到孩子，父母想要孩子成為什么樣的人，那么自己就應該先成為那樣的人。
3、提供一個相對寬松的環境。大部分孩子之所以會撒謊，是因為他們想要逃避來自父母的懲罰。所以父母們如果真的想要孩子說出撒謊的原因，想真正地幫助孩子改掉這個習慣，那么就應該先調整自己的心態和教育方式。多站在孩子的角度考慮問題，為他們提供一個相對輕松的對話環境。