現(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)的普及除了使不少的孩子沉迷游戲之外，還是一部分的孩子沉迷與網(wǎng)絡(luò)小說之中，無法自拔，家長應(yīng)該要重視起來，管控孩子看的內(nèi)容，不要讓孩子看一些不健康的內(nèi)容，影響孩子的學(xué)習(xí)和三觀。
兒子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說怎么辦
第一，尋找小說來源。尋找網(wǎng)絡(luò)小說的來源很重要，您應(yīng)該看看您家孩子看的網(wǎng)絡(luò)小說，是來自哪里？如果是盜版網(wǎng)站，您可以舉報(bào)盜版網(wǎng)站，如果是來自正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站，您可以通過限制孩子看書的登陸賬號，來杜絕孩子登陸網(wǎng)站讀書。
同時(shí)，在正規(guī)的文學(xué)網(wǎng)站，可以舉報(bào)低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說，如此這些手段，都可以從源頭上隔絕低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說對孩子的影響。
第二，對孩子上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要限制和監(jiān)控。現(xiàn)在，孩子看網(wǎng)絡(luò)小說，一般都需要上網(wǎng)，或者是通過手機(jī)閱讀。您應(yīng)該對孩子的上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要的限制和監(jiān)控，如果發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)時(shí)在閱讀低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說，要及時(shí)制止和干預(yù)，千萬不要聽之任之。
對于孩子的上網(wǎng)手機(jī)和閱讀軟件，可以采用家長控制模式，為孩子挑選指定的讀物，嚴(yán)格篩選下，可以避免低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說的影響。
第三，與老師做必要的溝通和反饋。對于孩子閱讀低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說的事情，一定要及時(shí)反饋給老師。畢竟老師對于孩子的教育和引導(dǎo)都是比較專業(yè)的。很多話，可能家長說孩子，孩子不會(huì)聽，但是如果經(jīng)老師一勸導(dǎo)，信服力會(huì)增大很多，孩子一般都會(huì)聽。
通過家長與老師正確的配合，引導(dǎo)孩子健康閱讀，能起到事半功倍的效果。
第四，不要當(dāng)著孩子的面看網(wǎng)絡(luò)小說。孩子會(huì)看網(wǎng)絡(luò)小說，一般都是因?yàn)榧议L也喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說。有這么一句話，孩子都是看著父母的背影長大的。家長的生活習(xí)慣，對孩子有很大的影響。如果你是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)小說書迷，請不要當(dāng)著孩子的面看網(wǎng)絡(luò)小說，因?yàn)檫@樣你在無形中也在引導(dǎo)著孩子看網(wǎng)絡(luò)小說。
兒子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說的原因
1、滿足好奇心。對于孩子來講，網(wǎng)絡(luò)小說與童話小說帶給他們的感受都是相同的，那就是“新奇”，無論是玄幻、都市還是神怪，對于孩子們來講都會(huì)感到刺激和奇幻。在不少問答平臺上，都有類似的疑問，一些寶媽們總是在問為什么孩子會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)小說之中，回答最多的就是網(wǎng)絡(luò)小說帶給孩子的新奇感。
2、緩解學(xué)習(xí)壓力。當(dāng)代孩子學(xué)習(xí)壓力非常大，不用說是高考生了，不少小學(xué)生都開始掉發(fā)，雖然如今減負(fù)工作搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠出人頭地，自然不會(huì)放松對孩子的要求，因此孩子的學(xué)習(xí)班不少反增，平時(shí)的學(xué)業(yè)壓力更大了。
正是因?yàn)榉敝氐倪x擇壓力，導(dǎo)致孩子想要找到一個(gè)釋放壓力的媒介，于是有的孩子玩游戲、有的孩子看短視頻，還有的孩子開始看起了網(wǎng)絡(luò)小說。
面對孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說的現(xiàn)象，家長該如何是好
1、融入孩子的世界。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，不管小說質(zhì)量如何，家長首先要做的是和孩子起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下來的交流該如何進(jìn)行。如果只是教條式地說教很難讓孩子信服。
只有了解了小說的內(nèi)容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對該小說的看法，并趁機(jī)教育孩子，這時(shí)候孩子在平等交流地環(huán)境下很少會(huì)有抵觸情緒。
2、有意引導(dǎo)孩子看紙質(zhì)書。平常多帶孩子逛逛書店，主要是為了吸收書店的正能量，哪怕是不買什么僅看一看。也可以借機(jī)向孩子推薦一些積極向上的好書，讓孩子自愿選擇要不要買回去閱讀。
3、重視家庭閱讀氛圍。想讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，家長首先得做好榜樣，家長如果每天都能在孩子面前看書，久而久之孩子也會(huì)樂意接受書本。