孩子早戀曾經(jīng)是老師、家長(zhǎng)們眼中的“誤區(qū)”，心中的雷池，是一個(gè)校園里避而不談的話題。可是，隨著時(shí)間的推移，中學(xué)生早戀引發(fā)了一系列問題，給學(xué)校、家庭、社會(huì)帶來(lái)了很多影響，讓人們不能不重視它的存在。那么，孩子早戀厭學(xué)怎么辦呢？
孩子早戀厭學(xué)怎么辦
第一，告訴孩子早戀的危害。讓孩子知道早戀是不對(duì)的，早戀不僅影響學(xué)業(yè)，也會(huì)影響自己的情緒，因?yàn)樵鐟僦械暮⒆咏?jīng)常會(huì)因?yàn)榍楦兄械目目呐雠龆艿角榫w上的波動(dòng)。不僅如此，早戀還會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢還有精力。
孩子在早戀上花費(fèi)太多的時(shí)間，以至于耽誤了自己的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)下降。所以父母一定要告訴孩子早戀的危害，要讓孩子知道，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
第二，多和孩子溝通。作為父母一定要多和孩子進(jìn)行溝通，要知道孩子的內(nèi)心真實(shí)想法。因?yàn)楹⒆釉诨钪杏龅搅死щy時(shí)，不愿意跟父母說(shuō)，就會(huì)和異性朋友分享自己的難過之處。這時(shí)候兩人產(chǎn)生了共鳴，就非常容易發(fā)展成戀人關(guān)系。
所以父母一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，要關(guān)心孩子的情緒。并且要和孩子聊一聊關(guān)于早戀的問題，要引導(dǎo)孩子樹立正確的思想。
第三，給孩子樹立正確的觀念。告訴孩子，戀愛不僅是一個(gè)人的事，而是兩個(gè)人的事。兩個(gè)相愛的人必須要學(xué)會(huì)對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)，不應(yīng)該玩弄對(duì)方的感情，樹立好正確的觀念。不僅如此，還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)兩人發(fā)現(xiàn)早戀已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)業(yè)時(shí)，就一定要將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，而不是一味地沉浸在戀愛當(dāng)中。
因?yàn)橐粋€(gè)人的人生不單單只有戀愛，還有事業(yè)和前途，如果因?yàn)閼賽鄱⒄`了自己的前程，這是非常不可取的。
第四，讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在早戀的過程中，孩子難免會(huì)做出一些出格的事情，這時(shí)候父母就要告訴孩子要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。不能傷害自己，更不要傷害他人。孩子的年齡還小，要有自己的底線，不能做出超過底線以外的事情。
特別是要?jiǎng)窀婧⒆硬灰诰W(wǎng)絡(luò)上亂交朋友，以防遇見壞人。隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)戀成為了很多年輕人戀愛的方式之一，而這其中往往隱藏著許多的危險(xiǎn)。
早戀的負(fù)面影響
1、早戀會(huì)影響學(xué)業(yè)。通過調(diào)查大部分學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到早戀會(huì)分散他們的精力，影響他們的學(xué)業(yè)。確實(shí)，戀愛的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔萃者，但因?yàn)檎剳賽郏顾麄冞^分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無(wú)法全身心的投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至厭學(xué)。
2、早戀會(huì)給學(xué)生造成嚴(yán)重心理傷害。科學(xué)家研究顯示，在17歲前談情說(shuō)愛的少年人，由于無(wú)法應(yīng)付初戀帶來(lái)的情緒困擾，將為日后患上精神問題埋下伏線。
青春期的孩子如何教育，才能避免孩子早戀厭學(xué)
一、包容孩子的情緒。青春期的孩子就像一個(gè)火藥桶，如果在孩子爆發(fā)情緒的時(shí)候，父母沒有接住孩子的負(fù)面情緒，反而跟著孩子一起吵，那只會(huì)加劇沖突，甚至?xí)尯⒆幼龀鰝ψ约旱男袨椤?/p>
二、尊重、支持孩子的決定。青春期的孩子心理發(fā)育正在經(jīng)歷一個(gè)獨(dú)立人格的形成階段，這個(gè)時(shí)候孩子往往認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，渴望得到認(rèn)可，所以會(huì)更加的需要父母的尊重和支持。
三、把孩子當(dāng)做朋友而不是附屬品。進(jìn)入青春期前后，孩子不斷接觸新的面孔、新的習(xí)慣、新的學(xué)習(xí)方式，渴望擁有一個(gè)朋友來(lái)分享自己的感受和思想、傾聽自己的渴求，這時(shí)候，家長(zhǎng)就更應(yīng)該把孩子當(dāng)成朋友，以平等的身份和他溝通。