有很多孩子升入三年級后，就突然變得不喜歡學習，還跟家長說不愿意去學校了，面對這突如其來的狀況很多家長感覺束手無措。為了減少孩子的厭學情緒，建議家長切勿打罵教育，多進行引導，提高孩子學習興趣。
三年級小朋友不想上學怎么辦
1、了解孩子不愿上學的原因。父母首先要了解孩子不愿意去上學的原因，是因為學習成績差感到自卑？還是在學校里沒有朋友，感到孤獨？還是在學校里被其他同學欺負，校園欺凌？還是被老師批評了，感到難過？
2、幫孩子找到適合自己的學習方法。有些厭學的孩子，大多數都是因為學習方法不正確所導致的。每個孩子只有找到適合自己的學習方法之后，學習上才會有所成就，這樣才會進步。
父母在孩子學習期間，看到孩子是每天在認真學習，但是看不到孩子學習進步的話，就要想想孩子學習方法是否正確了，因為為孩子找到合適自己的學習方法，孩子學習才會有所進步。
3、對孩子進行正向引導。三年級的孩子其實已經有了很強的自尊心和羞恥心，他們害怕在自己的同伴面前丟人，父母可以抓住這一情緒進行勸導。
4、家長多學習。三年級時孩子的關鍵期，同樣也是家長的關鍵期，家長這個時候要多學習，多讀書把握這個時期孩子的心理特征，多給孩子交流，把握孩子的學習層次。
家長還要幫孩子制定可行的目標，制定可操作的學習計劃，多陪伴孩子，有耐心的陪孩子做作業，陪孩子聊天，聽他的心里話，幫助孩子走出厭學情緒。
孩子三年級易出現的問題
1、學習的自控力和主動性不夠。進入三年級后，我們會明顯發現孩子的運動量變大了，加上學習壓力的增大，難度的增加，孩子娛樂的時間變少了，在長時間的學習中，學生會產生疲倦感。
這時孩子就會想方設法宣泄自己的情感，學生容易變得浮躁，學習不踏實，成績時好時壞，起伏大，不容易靜下心學習，作業不應該犯的錯誤多，這些都表明孩子的自控力欠缺。
2、探索難題的精神欠缺。三年級后，我們發現考試不是僅僅考課內的知識了，這就要求我們的孩子在課外要大量地汲取知識，補充課內所學。
目前學生在語文學習中，最頭疼的算是閱讀理解。和低年段的閱讀理解不同，除了對字、詞、句的把握，中年段的閱讀理解更多的是對段落的理解，要學生歸納段落的主要意思以及中心思想。
三年級孩子學習態度不端正怎么辦
1、別急著貼標簽。“你就是學習態度有問題”這就是一個標簽，如果家長遇到問題就這樣對孩子說，孩子會是怎樣的感受呢？他們不但不會努力改正錯誤、端正態度，反而會覺得這是個不錯的借口。
因此，家長遇到問題，要冷靜下來，先別急著給孩子貼標簽。只要我們忍住，不隨意跟孩子提態度問題，他們就會把注意力集中到學習方式方法上來，這樣才能有效幫助孩子進步。
2、接納孩子的情緒。孩子學習出現問題了，由于他有追求卓越的心理動機，所以他的心情一定也不太好。這時，家長的批評只能雪上加霜，讓孩子情緒更低落。
家長遇到問題，要試著看到孩子的情緒，用同理心共情孩子的感受，并用語言描述出來，給予孩子心理上的支持和肢體上的溫暖，這是后面解決問題的關鍵一步。