數(shù)學(xué)在孩子的學(xué)習(xí)生涯中是非常重要的，一旦數(shù)學(xué)學(xué)不好，其他的各種考試都會(huì)受到影響，包括小升初、中考、高考等等，所以家長(zhǎng)一定要讓孩子注重?cái)?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。
孩子不會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦
1、要培養(yǎng)質(zhì)疑的習(xí)慣。在家庭教育中，家長(zhǎng)要經(jīng)常引導(dǎo)孩子主動(dòng)提問，學(xué)會(huì)質(zhì)疑、反省，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。在孩子放學(xué)回家后，讓孩子回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，并且接著追問孩子是怎樣想的，啟發(fā)孩子講出思維的過程并盡量讓他自己作出評(píng)價(jià)。
通過這樣的訓(xùn)練，孩子會(huì)在思維上逐步形成獨(dú)立見解，養(yǎng)成一種質(zhì)疑的習(xí)慣。
2、及時(shí)解決問題。無論是多么聰明的孩子，在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。有很多的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題，可能只是有一個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)同學(xué)還沒掌握、記住，因此就被同學(xué)誤認(rèn)為很難了。
因此，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也同樣需要積累，解出一道題，更重要的是掌握這類題的解題思路，不斷地舉一反三，這不僅需要的是天賦，更需要的是勤奮和積極的態(tài)度。
3、整理歸納錯(cuò)題。從三年級(jí)開始，家長(zhǎng)就要讓孩子養(yǎng)成建立錯(cuò)題本，整理錯(cuò)題的習(xí)慣，讓孩子把訓(xùn)練時(shí)出錯(cuò)的，不理解的應(yīng)用題整理到錯(cuò)題本上，這樣可以加深印象，整理的多了，就能發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)什么類型的應(yīng)用題不懂，可以著重查漏補(bǔ)缺。
4、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定一定是從階段性目標(biāo)開始，然后達(dá)到要的那個(gè)終極的目標(biāo)。最后可以做的是去更多的熟悉了解孩子接收信息的方式，善用它現(xiàn)在的學(xué)習(xí)通道。當(dāng)知道孩子擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)通道以后，還可以嘗試打開其他兩個(gè)他不擅長(zhǎng)的通道。
5、提高邏輯思維能力。邏輯思維的欠缺同樣是導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)不好的主要原因，因此在日常生活中，家長(zhǎng)一定要注意幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力以及習(xí)慣。每個(gè)人思維能力各不相同，因此思維習(xí)慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對(duì)數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對(duì)較弱。
6、注重基礎(chǔ)。其實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎(chǔ)，根基不牢固，又怎么能繼續(xù)往上修呢？所以，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要看一些基礎(chǔ)知識(shí)過于簡(jiǎn)單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進(jìn)，切不可一步登天。
孩子不會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的原因
1、忽略理解，死記硬背。有些同學(xué)認(rèn)為只要記住公式、定理就萬事大吉，而忽略了知識(shí)導(dǎo)出過程的理解，既造成提取應(yīng)用知識(shí)的困難，更一次又一次地失去了對(duì)知識(shí)推導(dǎo)過程中蘊(yùn)含的思想方法的吸取。如三角公式“常記常忘，屢記不會(huì)”的根本原因就在于此，進(jìn)而也談不上用三角變換解題的自覺性了。
2、不注重算理，忽視對(duì)運(yùn)算途徑的選擇與實(shí)施。數(shù)學(xué)運(yùn)算是按規(guī)則進(jìn)行的，通用的規(guī)則和通行的方法當(dāng)然要牢固掌握。但靜止的相對(duì)性和運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性又決定了數(shù)學(xué)解題中的通法不可能一成不變。用“看”題或“想”題代替“做”題的學(xué)習(xí)方法，是引起運(yùn)算能力差、導(dǎo)致運(yùn)算繁冗的根本原因。
做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)應(yīng)注意以下問題
要充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)習(xí)題的重要性。包括預(yù)習(xí)、課堂時(shí)的例題和練習(xí)及課后作業(yè)，在做題時(shí)我們既要找到解題方法，又要具體做一下。不管這個(gè)題是不是一看就會(huì)，都要做，這樣才能提高解題速度，掌握解題技巧。
要鍛煉孩子的意志力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，考試中，所有錯(cuò)題中有一半以上都是計(jì)算錯(cuò)誤。當(dāng)孩子遇到繁雜的計(jì)算和困難的證明時(shí)，孩子應(yīng)有充足的信心，頑強(qiáng)的意志，耐心細(xì)致的習(xí)慣，相信自己堅(jiān)持到底，這樣才能提高孩子的計(jì)算能力和思維能力。