孩子寧愿挨打也不寫作業(yè)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任，讓孩子明白自己的行為會(huì)帶來(lái)的后果；2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)督促孩子，讓孩子愿意寫作業(yè)；3、家長(zhǎng)要管理好自身的情緒，不要一味的斥責(zé)孩子。
孩子寧愿挨打也不寫作業(yè)怎么辦
1、嘗試讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任
在很多家庭當(dāng)中父母都曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)孩子不愿意完成作業(yè)的情況，每次都要討價(jià)還價(jià)很長(zhǎng)時(shí)間。在面對(duì)這種情況的時(shí)候父母可以和老師私下進(jìn)行溝通，等到第2天孩子沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他一次，這樣做就會(huì)導(dǎo)致孩子感覺(jué)到非常沒(méi)有面子，同時(shí)也知道了自己不完成作業(yè)之后的后果。在有了這種后果之后他們自然就能夠避免這種情況再次發(fā)生。
2、學(xué)會(huì)督促孩子
要想孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)，父母的付出少不了。孩子寫作業(yè)抄答案一般發(fā)生在學(xué)校的課間或放學(xué)后。孩子回到家，父母可以檢查孩子的作業(yè)是否已做，交代孩子回家后才做家庭作業(yè)。并且給孩子一個(gè)到家的時(shí)間。
3、家長(zhǎng)管理好情緒
家長(zhǎng)要站在孩子的角度去換位思考，應(yīng)該控制自己的情緒。一味的訓(xùn)斥，狂吼，只會(huì)起反作用。試想如果你是孩子，家長(zhǎng)一直在你的面前指點(diǎn)監(jiān)督，稍有不對(duì)就開(kāi)始訓(xùn)斥，那你怎樣能寫好作業(yè)呢？
為什么孩子不愿意做作業(yè)
1、作業(yè)太難
如果孩子在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有掌握好老師教導(dǎo)的知識(shí)就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候非常困難，在這種情況下他們對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生特別強(qiáng)烈的抵觸情緒，所以自然也就不會(huì)想要做作業(yè)了。
2、孩子自制能力差
對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)電視劇總是會(huì)有著特別大的吸引力，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候總是把注意力還集中在電視上面。那么在這種情況下他們就很難快速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中，即使父母強(qiáng)烈要求他們開(kāi)始做作業(yè)，也會(huì)導(dǎo)致做作業(yè)的效率并不是特別高。這種情況就是由于孩子的自制力太差所引起的，很多孩子身上都會(huì)有這種情況出現(xiàn)。
3、不會(huì)合理安排時(shí)間
時(shí)間安排對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，只有這樣才能夠讓我們?cè)谧鏊惺虑榈臅r(shí)候都能夠井井有條。這個(gè)技能并不是特別熟悉，甚至沒(méi)有辦法自己安排好自己的時(shí)間。在這種情況下就會(huì)導(dǎo)致他們每天完成作業(yè)的時(shí)候都會(huì)拖拉到很晚，所以也會(huì)導(dǎo)致孩子的壓力非常大。長(zhǎng)此以往就會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)于作業(yè)特別排斥。